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深感不服和不安。

這時，他注意到身旁的新同桌，十分平靜地坐著，雖然只能看到一半多的側臉，但目光依然炯神。陳超想到，剛才她并沒有起立，說明班委的名單里也沒有她的名字。可是在程老師宣布的時候，她也并不在意誰在那個名單上面，甚至都懶得轉頭看一眼那些“欽點班委”的風采。

是無所謂？還是看不上眼？陳超猜測到，也許都不是，那樣的側臉，那樣的表情，那樣的眼神，分明就是一種自信。沒錯，是金子就是金子，不會因為沒在名單上就變成石頭，是石頭也就只是石頭，并不會因為上了那個名單就變成了金子。陳超的內心頓時安定了下來。

“班委的名單暫時就這樣定下來了，花名冊你們寫完就交上來給我。下午的時間，是全校的開學動員大會，請大家務必準時到校，不準遲到。另外，寄宿生在宿舍樓和食堂的管理，有專門的宿管老師負責。晚上，我會到你們的宿舍里，在每個宿舍選出一位舍長，配合宿管老師進行管理。最后一個事情，要辛苦一下剛才叫到名字的這些班委，跟著班長余雯同學一起到教務處去領一下書本，明天我們就正式開始上課了。”

班主任程老師說完，示意班長余雯。

“好，那就請各班委現在起身，跟我到教務處領書本去。”余雯說完，帶著新班委成員走出了教室。

其他同學在教室里靜靜等待。陳超百無聊賴，見同桌正在草稿紙上筆畫著什么。他用余光偷偷看了一眼，只見稿紙上寫的都是同樣的兩個字，字跡潦草，他不能確定是哪兩個字。

不一會兒，去領新書本的班委們陸續回來了。新書本很快分發到了大家的手中，語文，代數，幾何，英語，思想政治，生物，地理，音樂，還有好幾本的科作業紙。

大家開始在新書的扉頁寫上姓名，陳超寫得尤其認真。寫過幾本之后，陳超突然聽見身旁同桌的聲音。

“你叫陳超？”

“對，你呢？”

“我叫葉莉。”說著，葉莉把新書翻開到扉頁，拿給陳超看，上面有她寫好的姓名。

陳超仔細看了看，沒錯，是寫著“葉莉”，就是剛才她在稿紙上重復筆畫的那兩個字。葉莉伸手拿了一本陳超的新書，翻開到扉頁，認真看了看陳超寫的姓名，說道：

“你寫的字挺好看的，我的字不好看。”

“談不上好看，就是寫得比較工整，反而你的字有點兒行草的感覺，還好看些。”陳超也夸口說到，葉莉聽了呵呵一笑。

這是他們的第一次談話，談的是彼此的字跡，說好聽了，就是書法藝術。對陳超而言，這是一個美好的開始，簡潔而充滿活力。有了這樣的第一次談話之后，等待著他們的一年同桌時光，以及三年的初中生活會如何繼續呢，陳超的心里沒有底，但他十分期待。

初一四班班主任程老師在下午上課時間準時趕到教學樓，其他教室的學生已經紛紛走出教室，走向操場，而四班似乎仍然沒有動靜。她來到四班的教室門口，只見教室里鬧哄哄的，班長余雯站在講臺上，面紅耳赤，顯然對班級的秩序有點招架不住。見程老師就站在教室門口，班長余雯回到了自己的座位上。

程老師走進教室，同樣面紅耳赤，不知道是被氣的，還是因為緊張。等到教室安靜下來后，程老師才發話道：