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結合燕如萱之前敘述中提到的名字“郭望飛”。

特征高度吻合，那些看似普通的舉止，很可能是在刻意遮掩校服下的可怕傷痕。

“下一個目標，”君向北的聲音低沉而肯定，吸引了所有人的注意。

“可能是郭望飛。特征：軀干可能有嚴重創傷，表現相對‘正常’，善于隱藏。”

他看向那個靠在墻邊的男鬼怪。

玩家們精神一振，又有目標了。

辛元爾立刻活躍起來，摩拳擦掌：“郭望飛？大佬，這次怎么搞？還是君神你去？”

他習慣性地先征求諸葛燼的意見。

諸葛燼并未直接回答，只是淡淡道：“執念如鎖，傷痕為鑰。心防重重，唯誠可破。”

執念如同鎖住的門，傷痕是鑰匙。

心防很重，只有真誠才能破除。

暗示需要一種更謹慎、或許更需要共情的方式去接觸。

君向北領會其意。

這個郭望飛看起來比前幾個更“內向”和“正常”。

“這次還是我來。”君向北說道。

他再次示意眾人警戒，然后緩步走向那個靠在墻邊的男鬼怪——郭望飛。

他依舊保持著絕對安全的距離。

“郭望飛同學。”君向北的聲音依舊清冷，但刻意放緩了語速，減少了幾分平時的銳利，多了一絲不易察覺的平和。

那男鬼怪身體猛地一僵。

交疊在腹部的手下意識地收緊，抓皺了校服。

他極其緩慢地抬起頭，露出一張相對完好卻寫滿了疲憊、痛苦和某種深刻警惕的臉。

他的眼神復雜，不再是純粹的恐懼或瘋狂，而是混合著巨大的痛苦、一絲殘余的憤怒，甚至還有一點點，看到有人終于認出他的……茫然？

“你……”他張了張嘴，聲音沙啞干澀，“你知道我？”

“我們知道你。”君向北平靜地回應，沒有急于追問，只是陳述。

“我們知道，你經歷過痛苦。”

郭望飛的身體微微顫抖起來，眼眶似乎有些發紅，但他死死忍住了。

他警惕地看了看四周，尤其是門窗方向，聲音壓得極低：“你們……你們想干什么？”

“我們想知道真相。”君向北的聲音依舊平穩，“關于這個學校，關于……李老師。關于，發生了什么。”

郭望飛沉默了，眼神劇烈掙扎著，似乎在權衡著什么。

最終，對傾訴的渴望，或許還有對“被記住”的微弱希冀，壓倒了對規則的恐懼。

他低下頭，聲音破碎而壓抑地流淌出來，帶著無盡的悲涼：

“我看到了，我都看到了。燕如萱，她就哭了一聲，孫一帆，他只是抬頭，李非和譚念慈他們只是站得近了些…說話……”

“都被帶走了…都被送進了那個……那個地獄……”他的聲音帶上了哭腔。

“我受不了了，我…我跑去反省室，我想問李老師，為什么要這樣？他們到底做錯了什么？”

他的情緒激動起來，呼吸變得急促：“他……他就看著我笑……那個笑容好冷……他說我‘不尊敬師長’‘質疑師長的權威’是最大的罪……”

“然后……”郭望飛的聲音充滿了無盡的恐懼和絕望，他下意識地用手緊緊按住自己的腹部，“他說要讓我‘深刻理解’什么是‘尊敬’……”

“他把我…剖開……又……又縫起來……一遍……又一遍……”他整個人蜷縮起來，仿佛正承受著巨大的痛苦。

“他說這樣，我就能永遠……把‘尊敬’……刻在心里……”

玩家們感到一陣徹骨的寒意。

“尊敬老師”，這聽起來最平常不過的要求，在這里竟然是如此血腥殘酷的鐵律。

任何形式的質疑、理論，甚至只是詢問，都可能被歸為“不敬”而遭到極致殘忍的懲罰。

就在這時，諸葛燼的白紗猛地轉向教室門口方向。

幾乎同時，君向北也感知到了那股快速逼近的、熟悉的冰冷氣息！

“老師。”君向北低喝一聲，猛地中斷交流，迅速后退。

所有玩家瞬間再次進入“偽裝模式”，迅速分散開來。

教室門被猛地推開。

李老師站在門口，臉上不再是那種標準的微笑，而是帶著一種似笑非笑的、極其陰冷的審視表情。

他的目光如同毒蛇，緩緩掃過教室，最后精準地落在了剛剛結束與郭望飛交流、尚未完全退到安全位置的君向北身上，以及那個還在因痛苦和恐懼而微微顫抖的郭望飛。

空氣凝固了。