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5－25米折返跑主要測試的是球員的爆發(fā)力和耐力，別看總距離不長，才一百五十米，但跑一趟下來可是非常非常累的，如果沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練，直接上去就跑，很可能跑不完全程腿就軟了。

測試的時(shí)候，線附近就橫七豎八地躺了很多測試者，一個(gè)個(gè)眼神呆滯地望著天空，粗重的喘氣聲此起彼伏，場面非常壯觀。

※※※

李青青并沒有在胡萊的第一項(xiàng)測試成績上花費(fèi)太多時(shí)間，避免讓爸爸看出不對(duì)勁的地方。

她開始錄入胡萊在技巧部分的測試成績。

一分鐘顛球總數(shù)滿分十分，要求最少一百五十個(gè)。

胡萊顛了七十一個(gè)，剛剛得四分，差一點(diǎn)就跌進(jìn)了三分檔。

第二項(xiàng)技巧測試項(xiàng)目名為定點(diǎn)傳準(zhǔn)，顧名思義就是讓球員把足球傳向固定的點(diǎn)，測試傳球準(zhǔn)確程度。

從線到二十米、二十五米、三十米分別有三個(gè)三層的同心圓，測試者從線把足球踢向目標(biāo)，看最后足球落到那個(gè)圈里。落到二十米和二十五米的內(nèi)圈都得三分，中圈都得兩分，外圈都得一分，而三十米的內(nèi)圈得四分，中圈三分，外圈一分。

每個(gè)圈踢兩次，取成績最好的一次，然后三個(gè)圈成績相加，算出總分，滿分十分。

胡萊的成績是三分——他踢中了距離最近的二十米中圈和外圈各一次，于是累積總分就是三分。

第三個(gè)單項(xiàng)測試是帶球繞桿射門，這也是李青青讓胡萊在測試前重點(diǎn)練的項(xiàng)目。

雖然經(jīng)過了針對(duì)性練習(xí)，但胡萊的成績也算不上好。他的最終得分是六分，總用時(shí)十四秒三三。

帶球繞桿射門的滿分成績是十秒鐘，也就是說用時(shí)在十秒鐘以內(nèi)的，都算是滿分。

而這一成績，在李青青謄了這么久之后，也只看到一個(gè)人做到過，那就是胡萊和自己的同班同學(xué)，高一二班的體育委員羅凱，他的完成時(shí)間是八秒二五。

爸爸曾經(jīng)說過這個(gè)羅凱是新人中最強(qiáng)的，現(xiàn)在從這個(gè)成績來看，爸爸沒有看走眼。

不過李青青還是更在意胡萊的成績。

整個(gè)測試包括明天的比賽部分，總共一百分的滿分，胡萊目前只有二十分……

雖然爸爸說過不會(huì)完全按照分?jǐn)?shù)來決定誰能夠入選校隊(duì)，但分?jǐn)?shù)也一定是很重要的參考標(biāo)準(zhǔn)。

僅從目前的成績來看，胡萊想要加入校隊(duì)幾乎難如登天，完全不可能了。

這是李青青早就知道的結(jié)果，但是當(dāng)真的如此時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己還是有些為胡萊感到心痛。

或許是因?yàn)楹R在特訓(xùn)中認(rèn)真的樣子感染了她，或許是胡萊在那個(gè)黃昏騎著自行車歪歪斜斜離去的背影觸動(dòng)了她……

她完全沒想過以胡萊的水平，進(jìn)入校隊(duì)又有什么意義。她就只是想讓胡萊進(jìn)校隊(duì)，因?yàn)檫@是胡萊的目標(biāo)，也是她的心愿。

錄入完胡萊的全部成績之后，李青青在繼續(xù)錄入其他人成績之前稍微停頓了一下，在心中為胡萊默默地祈禱了一次。