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林隱說，“你快去忙吧，一會給我就行，我不著急。”

何述拉著他讓他坐到椅子上，指了指電腦說，“我先給那邊說一聲，馬上給你拿。”

走到屏幕前，何述對著那頭說不好意思，那頭不在意，一臉壞笑，“是不是你之前跟我說的你的小男朋友？”

何述望了眼林隱，僅僅幾秒，視線又繼續回來，對著屏幕說，“It

used

to

be，but

not

any

more.”

第7章

對方攤開手，“聽起來很遺憾。”

何述露出一個淺笑以回應，然后說，“如果我現在關掉視頻，你應該不會罵我吧。”

對方依舊笑，“祝你好運。”率先結束了視頻通話。

何述從抽屜里拿出筆，又從書架上取了些紙，走到林隱面前，給他放好，問，“什么作業，需要我幫忙嗎？”

林隱把筆拿在手里轉了幾下，嘴唇上下翻動了好幾回才把話說出來，“我確實不會。”如果不查資料的話。

魏老師是個注重實踐的人，無論是課上互動，還是課下作業，都提倡親自參與進去，光體現在紙上是沒用的，字誰都會寫，可事不是每個人都會做的。

所以他布置的作業每次交上去的時候，大多都是濫竽充數，他的要求根本就沒多少人達到，林隱知道自己不行，也懶得湊數，就一直拖著，一碰到何述，更是被丟到了九霄云外，那里還記得有這回事。

還是魏老師提醒才記起來，不過這次的作業還算是簡單的，關于馬克思的見解。書林隱倒是買了，學期初的時候魏老師就讓開始讀，可是一看就腦袋疼，至今才讀到第三頁，一點頭緒都沒看出來。

何述詫異，“什么作業？”

林隱答道，“馬克思的，第一卷

的讀后感，然后我看不懂。”

何述說，“確實不好懂，我去拿書，哪不懂問我，我教你。你要是實在不愿意看，那就我寫，魏老師不在意的，你什么水平他肯定知道。”

要是以前，林隱就隨便在網上借鑒點綜合一下，只是在何述這不好意思這樣做，還是認真點，不會就是不會。讓他寫也好，再翻開看還是看不下去。

何述過去書架那找書，放眼望去，一排一排的挺整齊的，分類也比較有序，不過可能是何述不太長看這本書，順著架子找了好幾列都沒找到，也怪他的書確實多。

林隱也過去幫著找，卻在