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這樣的觸碰叫人心都一動。

抽離的瞬間，林之舟的指腹微微蜷縮。

拿完創可貼，秦茉頓了下，“謝謝。”

其實剛剛已經在微信上說過謝謝了，但無論如何，秦茉還是想說。

林之舟輕聲“嗯”了一聲。

隨之而來的是沉默在兩人之間彌漫開來。

秦茉不好意思當著林之舟的面脫鞋，就算沒脫，踮起腳后跟那樣的動作她也覺得好丑，怎么樣都做不出來。

興許是林之舟看出了她好半天沒有動作，轉過身，背對她。

這樣的瞬間，秦茉拆開創可貼，貼在被磨破的傷口上，然后，站起身。

動作間，林之舟轉過身，問她：“可以走了？”

“嗯。”

“那走了。”

秦茉點頭，“哦，好。”

她坐在石凳上休息的這會兒，才發現已經放學了。

運動會沒有放學鈴，都是到點了就可以放學，同學們已經陸陸續續走出校門。

貼了創可貼，走起路來方便很多，只是依舊有些慢。

林之舟放慢腳步，和秦茉走著。

操場上還有人在打球，林之舟隨意看了眼，然后拽了把秦茉的手臂，“看路。”

被他碰過的手臂像是被鐵烙過，又燙又麻。

秦茉不自覺地瞪大了眼睛。

從她身后擦過的籃球落地。

砰砰砰。

一聲又一聲，接二連三。

和秦茉的心跳一樣。

秦茉，你的鯊魚夾好像有點特別了啊。

秦茉，你為什么要因為創可貼心動啊。

秦茉，你的心跳聲怎么和籃球一樣啊。

……

運動會結束后那天下午和章宣南說的一樣，在音樂教室里看電影。

能得到這樣的特許是因為這次運動會里班里個人賽里拿到許多個人項第一，團體項同樣。

其中跳高的話題太多了，第一的名聲全都圍繞著林之舟。

接力賽那場比賽秦茉去看了，她給最后一棒的章宣南說了聲加油。

那會兒前面的同學已經落下風，章宣南力挽狂瀾，拿了第一。

那場接力賽被班主任拍下，發到了群里。

很多同學都在說牛。

秦茉也看到了，沒在群里說話，太多人刷屏了。

班主任放了電影，知道今晚班里注定會嚯嚯音樂教室，特意交代不準破壞后排的鋼琴和架子鼓，吵鬧的聲音小聲一點，只要不被巡課老師抓到就行。

班里同學齊聲聲地“哇——”一聲。

果不其然，章宣南還說對了，大家把音樂教室的小凳子拖到一旁，露出一片空地，讓有才藝又大膽的都上去表演。

高三前最后一個放肆的夜晚。

唱歌的，跳舞的，不社恐的，全都上去了。

班里氛圍很好，還有同學帶了零食，拿著手機錄視頻。

秦茉被其中一個同學唱的五音不全的調惹動情緒，捂著嘴小聲地笑。

余光捕捉到身旁的男生被周正抓到后邊去說些什么，他眉梢微揚，漫不經心的。

然后，周正高高舉起了手，手里亮著的聊天記錄在昏暗教室里格外亮眼，“我靠！林之舟要彈架子鼓！”

“架子鼓是隔壁九班音樂生的，問過了可以彈！”

周正面露得意，然后就被林之舟抬手捂住了嘴。

林之舟一臉無奈。