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他就沒什么好感；最后，他這次的月考語文又沒及格。

拿到月考成績單后，秦燁對著那張紙長吁短嘆了半天，但還是在心里安慰自己，這也算是有進步了，比上次多了三四十分呢，也能給沈喬這一個月的教導交上一份滿意的案卷了。

秦燁向來偏科，六科之中就語文常年在二三十分那里徘徊，剩下的都能考出不錯的分數(shù)。如今沈喬教了一個月就提高了三四十分，邵茹高興的不得了，一個勁兒要給沈喬加錢，而且還和他說了一籮筐的好話，意思就是想讓沈喬接著教秦燁。

看在價錢豐厚，秦燁的成績也稍微有了點起色的份上，沈喬同意繼續(xù)教下去了。于是讓秦燁好幾天晚上都沒睡著覺的問題就這么解決了。

在發(fā)覺自己有些喜歡沈喬之后，秦燁對沈喬便上了心。他用這一個月的時間摸清了沈喬的性子，知道他喜歡乖巧聽話的孩子，現(xiàn)在心里唯一的目標就是把他的語文成績提上來。于是就開始裝傻賣乖，平時也不再淘氣不聽課，一雙眼睛不管什么時候都緊緊盯著沈喬，讓沈喬覺得這孩子對知識渴望得緊。

曾經(jīng)的刺頭變成了現(xiàn)在勤奮好學的好學生，沈喬自然也愿意搭理秦燁，平時也會和他說說心里話。如此時間一長，便從秦燁口中聽說了他家里的情況，父母一心撲在工作和雙胞胎身上，家里又沒有長輩照顧，這孩子就是一個沒人管的小可憐。

沈喬想起自己每次去秦燁家時，邵茹確實很少過來詢問秦燁的平時的情況。一時間覺得這孩子確實有些可憐，加之他又想起自己和秦燁同歲，卻因車禍去世的弟弟，心里對秦燁的好感與日俱增。

秦燁也是走了狗屎運，他媽不敢過多干涉沈喬教課，卻被沈喬誤認為不負責任，就這么誤打誤撞的打消了沈喬對他的反感。不過他還不知道沈喬把他當?shù)艿芸吹氖拢蝗桓庙樦鴹U子往上爬。

不過秦燁也能感覺得出來，沈喬對他并沒有那方面的意思，看他的眼神就像是看一個喜歡的學生，一個聽話的后輩。但他一時間也想不出什么好辦法，只能先用這個身份牽制住沈喬，之后再慢慢想辦法。

但秦燁到底是年輕，有時也會做一些過后讓自己后悔不已的傻事，比如用自己的成績來威脅沈喬，讓沈喬把補習的地點變成他家。

那是秦燁高二上學期，他的語文成績已經(jīng)提高到了及格的階段，并且還有上升的趨勢。他開始不滿在家里補習這件事，想把補習地點換成沈喬家，借此來多和沈喬接觸。

“老師，這次期中考試我要是考得比上次好，你就和我媽說以后咱們?nèi)ツ慵已a習好不好？”

沈喬當時正在看秦燁交過來的作文，聽他說完之后，淡淡的問：“為什么呀？在你家不是挺好的嗎？”

秦燁也不好回答說是為了方便追你，想了一下之后，腦海里靈光一現(xiàn)，回答說：“你現(xiàn)在來回走太不方便了，而且還影響你休息。要是去你家補習的話，你就不用周末還得特意出門啦，這樣就能多休息一會兒。”

“是嗎，”沈喬睨他一眼，“我怎么覺得你有點不安好心呢？是不是想趁這個機會跑出去玩？”

十七八歲，正是血氣方剛的年紀，恨不得自己想點什么都能把自己給想硬了。秦燁被沈喬這一眼看得立馬升了旗，他隨即尷尬地彎了腰，借著這個動作調(diào)整了一下坐姿，看自己沒有露出什么異樣之后，才把剛才高高懸著的心放下。

因為剛才心虛，秦燁沒怎么聽清沈喬的話，他心里著急想讓沈喬同意這件事，于是口不擇言道：“老師，你要是同意我去你家，那我這次考試肯定能考好。要是不同意的話，我覺得我這次考試可能就有些懸了。”

“呦，多新鮮吶，”沈喬皮笑肉不笑的看著他：“你成績好不好是你的事，我就負責教，你要是學不好大不了我就不教了。”