荷蘭兔提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

【…………】

內心的不安被奇跡般的撫平了，齊木楠雄張了張口，卻最終只是收緊了自己的手臂。

【我是齊木楠雄，你也是。】

〖嗯。〗

就算是變成兩個獨立的個體又怎樣，我們依舊是最接近的存在。所以，即使區分開來，我也會依然對你‘肆無忌憚’下去。

【阿楠，媽媽叫咱們去吃飯。】

〖嗯。〗

被拉著走出房間，齊木楠雄感覺自己輕松了不少。

沒錯 ，他們是彼此最重要的存在。所以不會再把對方當作自己的分、身，而是作為另外一個獨立的‘人格’而看待。

父母是最了解自己的孩子的。他們看透了齊木楠雄性格中過于驕傲的缺陷。————他們把另一個自己當作了‘附屬品’，雖然珍惜著對方，但卻不是對等的關系。

說的直接點兒，齊木楠雄本身就是個極度以自我為中心的人。他強大的能力造就了他的性格，而他的家庭教育卻使這種傲慢到有些霸道的性格一直被隱藏著，直到現在才爆發出來。

現在，被隱藏起來的真實正在逐漸被喚醒。

第4章 放過躲避球吧，它只是個游戲啊！

提問：齊木楠雄最不喜歡的課程是什么？

回答：體育課！沒有之一！

頂著一頭凌亂的粉毛，「齊木楠雄」懷念了一下過去自己如同教科書般的標準睡姿。而如今在與另一個自己同床共枕的時間里，「睡姿」這玩意兒早就不知道被扔到哪個角落去了。

掙開了腰上環著的手臂，直接瞬移去了浴室。至于沒帶抑制器————只要他們在這個房子（方圓大概100米）的范圍內就不會發生力量暴走這種事，也可以說，「齊木家」是齊木楠雄們唯一的，自由的安全地帶。

等到「齊木楠雄」吃完早飯，穿戴好校服和抑制器，準備拎起書包出門的時候，他被從房間里出來的另一個自己一下子按上了手臂。

〖？〗

【……等等。】說著，齊木楠雄身處的位置白光一閃，等到光芒消失，立在原地的是一只有著白色皮毛的，一臉喵無表情的貓咪。

這個「變身」的能力齊木父母并不知道，畢竟不是被動技能，齊木楠雄覺得沒有必要再給他們的父母一個隨意使喚自己的機會了。比如，變成女孩子滿足一下齊木媽媽的「想要一個女兒的愿望」等。

想想就心塞好嘛！

看著使用擬態熟練的拉開書包拉鏈，一頭鉆進包里的另一個自己。

〖……你這是要一起去學校？〗

【哼，感謝我吧，你可以一整天都處于安靜的環境中了。】貓咪縮在書包里悠閑的打了個哈欠后蜷起身子閉目養神。

如果要問，齊神一只喵要怎么藏在書包里。那可就太out了！

你以為在這個世界上存在一個齊神辦不到的事情嗎？

如果有，

那就再加一個齊神！

「齊木楠雄」摸了摸稍微鼓起的書包，在被里面的貓咪抗議般的拱了下后，嘴角開始不由自主的上揚，最終停駐在了一個溫柔的弧度上。

可惜的是，這個罕見的笑容并沒有人看到。

——————————————————————

所謂樂極生悲。在「齊木楠雄」穿著運動服站在操場上的時候，他持續了一上午的好心情瞬間down到了最低點。

〖不知道現在請假回家還來不來得及……〗

居然是他最?討?厭的球類運動！還有！那邊樹上的那只貓，別以為你長著一張貓臉我就不知道你在笑！

【阿楠，祝好運。-w-】

〖……你明知道對于「我」來說，球類是最不好控制的東西了……〗

「齊木楠雄」掂了掂手上了排球，看都沒看就輕松的扔進了球筐，然后下一秒，可憐的球筐應聲而裂。

〖看吧。〗他對扔球力量的掌握還是不太好。

“哎……躲避球啊，好無聊的。”同學a。

“這游戲很幼稚哎老師～”同學b。

“換一個吧老師！”同學c

〖很好！照著這個趨勢，躲避球可能無法進行！〗真是上天都在幫我！

【……】其實吧，按照以（作）往（者）的經（惡）驗（意），齊木楠雄的愿望一般不會成功。

“不要放棄啊！！同學們，躲避球有什么不好呢！難得一起回憶一下童年的時光，我們一起玩兒吧！！好嘛！”一個元氣滿滿的聲音回蕩在「齊木楠雄」的耳邊。