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只有B左右的乳房,就算少了內衣支撐,也不會下垂,不過雖是如此,學妹那雪白的乳房實在是很堅挺,加上她雙峰中心的粉紅色漂亮無比,讓我有種中了彩券般的欣喜。
也許正值乳房開始成長發育的年紀,在體態還尚未定型時,與地心引力抗衡的時間尚短,周圍組織還在力求生長,所以形狀才會如此夢幻吧。
我沒有多說一句話,看著學妹笑盈盈的表情,似乎對自己的身體也很有自信,我上半身再次向前傾,用臉頰直接感受國中少女的柔軟乳房。
天堂啊……
少了一層內衣,我才發現國中生和高中生的乳房,還是差很多的。
那差距并不是大小造成的,而是歲月。人家說嬰兒的肌膚輕輕捏就會瘀青,代表那肌膚真的是細嫩到了極致。國中生的肌膚當然沒有嫩到那種程度,但是和高中生相比,真的是更加滑嫩,臉上傳來的觸感,舒服到讓我起了小小的罪惡感,覺得自己正在玷污什么神圣的事物一樣。
我沉醉在這種情境中很久,當我有點不捨地離開了那溫柔鄉后,我才驚覺自己嘴角居然流了一點口水。
學妹看到我這種糗態,露出了像是在忍笑的表情,讓年紀比她大的我,面子稍微有點掛不住,但情緒也因此冷靜了。
「像你這樣服務其他學生,是每一位學生都要做的事嗎?」
直到現在我還是很懷疑,能不依靠能力讓少女自愿做這種事,真的有可能嗎?雖然范哲坤確實說過什么傳承,但聽起來很不可思議。
「對啊,國中部至少要服務兩次,高中部好像也是兩次,國小部就不用了,但相對的也無法用這種服務。」
聽學妹的說法,這就是一種義務,而且從她平淡的語氣聽來,這是很正常的事,沒有什么大不了的,不過這和我使用能力后獲得的結果有何不同?
「你不會覺得很噁心或者排斥這種服務嗎?我不曉得你知不知道,但也許全世界就只有尊育學園有這種制度,強迫所有學生都要從事性服務,你認為這種事合理嗎?」
我刻意問得比較尖銳。
口條不夠好的人,可能被我這么一問,會沒辦法立刻回答,但這間學校每一位學生放到其他學校都是資優生,學妹也不例外,她說:
「以前上性教育課程的時候,老師就提過了,除非你認為性行為是會讓人帶有罪惡感的行為,不然性服務其實也不過就是服務業的一種而已。當然我們其實不宜熱衷于這種行為,但在人人都有性慾的前提之下,要如何釋放這方面的慾望,也是很重要的問題,縱使我們擁有足夠的性知識,光有知識也無法排遣性慾,而我們也不希望因為性慾望影響課業,所以如果能有管道能釋放性慾,我覺得不管是服務還是被服務,都是一件該被認同的事。」
我聽完稍微思考了一下,想不到國中生能說出這種話。雖然不是什么大道理,有可能是照本宣科,但光是說得出來也算不簡單了。只不過我還沒問夠,繼續問:
「要紓解性慾其實有很多方法,看片或者用一些道具來輔助都非常普遍,你認為服務還是被服務,都是一件該被認同的事,這我也同意,但我們都是學生,有時候光是課業就忙不過來了,還得花時間來做這種服務,你認為真的有必要嗎?性慾男女有別,也不是每個人都需要花時間來釋放,有些人甚至可能到結婚甚至一輩子都不會有這方面的困擾,為什么要強迫這種人去服務他人呢?」