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剛跑出一里地，姜白這時候已經回過神來，他急忙控制馬車，馬車又平穩了。

你們這是要干什么？有沒有認真？看來我還要給你做個特訓啊小白，技術退步了啊。

鮑叔牙正閉目養神，剛剛的一陣沖力使鮑叔牙跌下了座位，真是嚇到他了啊，他調笑著說。

先生你就別笑話我了，都是弟子的錯。姜白一邊架馬，一邊沒有誠意的回道。

雪兒？你沒事吧？嚇到了嗎？去休息一會兒吧！姜白關切的望向雪兒。

姜雪驚魂未定，但聽見姜白的話以為他不想讓她學了，焦急的說。

哥哥，我沒事兒，我一點問題都沒有，繼續教我好了。

好吧，那你好好看，好好聽。他有些猶豫，最終還是聽從了她的意見。

架馬最重要的一點就是控制力度，因為太緊的話馬會感覺到疼痛，太松的話可以會導致馬亂踢和亂跑，如果沒有掌握好這兩種情況都會導致馬兒的失控。

我們對馬駕馭力道要適中，不能讓馬感到疼痛，同時也要讓馬意識到是有主人在控制著它的姜白張嘴說了一堆御馬經，聽的姜雪都蒙圈了

其實這人和馬都一樣，上位者做事都要有張有弛，這樣才能讓下位者信服并為他所驅使。你們明白嗎？鮑叔牙聽著姜白的馬經，對姜白和姜雪說道。

姜白和姜雪若有所思。

姜白:如果想要獲得忠誠的臣子，對待他們就要張弛有度，賞罰分明。

姜雪:對待攻略對象不能太緊，要適度的放松，說不定有奇效。

謹受教。姜白停車，和姜雪對鮑叔牙作了一揖。

這個時代的馬車是一根軸穿兩個輪子，其上是木質車廂，不是四面封頂的車廂，而是以到人腰部高度的木板作護欄，其中屬于一個巨大的蓋，周圍以布品來隔絕外界。有兩馬為頭，所以一個不小心是真的會摔下車，非常危險。

至第二日響午左右。

姜雪終于學會了御馬:終于又學會了一個保命技能，太幸福了，以后打不過還可以跑了。

響午休息。

既然雪兒已經學會了御，那么射也該教給你了。鮑叔牙對姜雪說射御本是一體，沒有會御不會射的道理，下午我們就來練習射箭。

鮑叔牙吩咐侍從取來工具，布置場地，將弓箭分于兩位弟子。

既然小白你學過了，今次就當做練習吧。

將弓箭舉起，持平于眼睛，兩肩放松打開。眼睛直視靶心，將眼睛、箭心與靶心連成一線，放松，放！姜雪和姜白同時放箭。

中。遠處侍者高呼。

準頭不錯嘛，練過？有意思。鮑叔牙別有意味的一笑。他有揮了揮旗，示意退后拉遠距離。

姜白有這個準頭他不奇怪，小雪兒有這個水平，天賦異稟嗎。剛才的距離大概是50米左右，現在的距離大概有80米左右。

好，現在舉弓與下頜持平，和剛剛一樣，對齊靶心，放！

中。又中了？

小雪兒你是不是學過？鮑叔牙好奇道。

宮中禮儀老師教過，算是學過吧。姜雪有些遲疑，這個結果好還是不好，自己也不清楚啊。

［小雪，你放心系統的技能絕對沒問題，以你和宮廷老師學的皮毛，他們肯定覺得你是天縱英才天勢卓越，是個可造之才。你現在要做的就是好好學習，能夠讓技能光明正大的用出來。］008為姜雪普及道。

［嗯嗯，我一定好好學，畢竟學到了就是自己的了。話說，小統學到的可以帶走到別的世界嗎？］姜雪僵了僵，要是費心吃力的學，最后帶不走，那不是白學了。

［小雪你放心，我們都是正規的，學到的就是你的。］008維護著公司。

鮑叔牙不知，他還不知道嗎？姜白想:就宮廷老師的那個水平，也就騙騙小孩子，妹妹什么時候有這樣的水平了，難道真是天賦使然？

不過看著妹妹射箭時又顯現出與平時不同的英姿颯爽的樣子，驕傲的心情又涌上心頭:不愧是我妹妹！

在短暫的休息之后，一行人又踏上了路程。路途中，鮑叔牙還將箭靶綁在前方的車乘上，又讓江雪在搖擺不定中去射箭，結果顯然讓他非常滿意。

在經過一系列的測試之后，姜白和鮑叔牙肯定了姜雪在射箭方面的天賦，并為她制定了詳細的學習計劃，爭取發掘出她最大的潛力。