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明白自己喜歡徐銘,對(duì)于陳棲樂(lè)來(lái)講,是一個(gè)可以堪比解開(kāi)高考最后一道數(shù)學(xué)大題的重要工程。
從農(nóng)家樂(lè)回到家后,陳棲樂(lè)就一直把自己關(guān)在屋子里。白天他自己杵著拐杖,去社區(qū)診所換藥。
診所醫(yī)生陶樂(lè)告訴陳棲樂(lè),他的右腿腳腕沒(méi)有骨折,只是崴腳腫了,按時(shí)敷藥制動(dòng)就好。
陳棲樂(lè)最后一次去拿藥,正要回家,恰好遇到下雨天。拐杖在下雨天,容易打滑。
陳棲樂(lè)一個(gè)人坐在診所,從下午四點(diǎn),捱到下午五點(diǎn)。社區(qū)診所很小,門(mén)口擺著兩排木頭長(zhǎng)椅,旁邊是輸液室,輸液室旁邊是醫(yī)生的問(wèn)診室,靠近門(mén)口有一個(gè)小的取號(hào)臺(tái)。但是因?yàn)閬?lái)社區(qū)診所的人普遍比較少,大家不用排隊(duì),取號(hào)的人很少。
陶樂(lè)下班后,從雨傘筒里拿走自己的傘。她看了看陳棲樂(lè),到底是沒(méi)有太放得下心,走過(guò)去,和陳棲樂(lè)搭話(huà)。
住在這一片的人,都不會(huì)對(duì)陳棲樂(lè)太陌生。陳棲樂(lè)打小聰明,高考成績(jī)更是省排名前十,考試成績(jī)出來(lái)的那天,鎮(zhèn)長(zhǎng)親自過(guò)來(lái)恭喜的他。
而陳棲樂(lè)有多聰明,他在情商上就有多遲鈍。陳棲樂(lè)好像從小就沒(méi)有特別要好的朋友,從小到大都形單影只的,陶樂(lè)有時(shí)候認(rèn)為,陳棲樂(lè)把自己歸為一個(gè)世界,其他的所有人是另外一個(gè)世界。
但是陳棲樂(lè)最近好像變了,變得能夠聽(tīng)得懂別人在說(shuō)什么做什么,變得善于傾聽(tīng)和回應(yīng)。
“怎么不回去?”陶樂(lè)問(wèn),“要不我?guī)湍銚蝹悖湍慊厝ァ!?
陶樂(lè)的家跟陳棲樂(lè)的家是一個(gè)方向,挺順路。
“不用,我朋友會(huì)來(lái)接我。”陳棲樂(lè)很委婉地拒絕。
陶樂(lè)沒(méi)有勉強(qiáng)陳棲樂(lè),但她實(shí)在是太好奇,陳棲樂(lè)的朋友到底是誰(shuí)。于是陶樂(lè)故意留在診所里又待了一會(huì)兒。好在陳棲樂(lè)的朋友沒(méi)有讓她等太久。
陶樂(lè)從取號(hào)臺(tái)的小窗口,看見(jiàn)一個(gè)比陳棲樂(lè)還要高大一些的男人跑過(guò)來(lái)。那男人看著有些面熟,穿著件黑色沖鋒衣外套,還披了一件藍(lán)色雨衣。
“等了快一個(gè)小時(shí)吧?”徐銘在陳棲樂(lè)面前蹲下來(lái),把身上的雨衣披在陳棲樂(lè)身上,又用塑料口袋捂住陳棲樂(lè)受傷的右腿,“我車(chē)送去保養(yǎng)了,只有騎電瓶車(chē)過(guò)來(lái)。你等一下要抱緊我,好不好?”
陳棲樂(lè)拽了徐銘的袖子一下:“背我。”
徐銘笑起來(lái),說(shuō):“好,我背你。”
徐銘頭發(fā)上的雨水,順著他的發(fā)梢往下流淌。從他的側(cè)臉頰,一直流淌到他的下巴上。
陳棲樂(lè)伸手幫徐銘擦掉,徐銘莫名地看了他一眼,陳棲樂(lè)于是說(shuō):“你不要看我。”
徐銘背對(duì)著陳棲樂(lè)蹲下,好讓陳棲樂(lè)趴上來(lái)。他把折疊傘塞給陳棲樂(lè),拜托陳棲樂(lè)打傘。
從社區(qū)診所到陳棲樂(lè)家的小區(qū),其實(shí)走路五分鐘就能到。于是徐銘沒(méi)有開(kāi)車(chē),而是背著陳棲樂(lè)回家。
等陳棲樂(lè)離開(kāi),陶樂(lè)才關(guān)掉診所的電源,鎖門(mén),離開(kāi)。
陶樂(lè)在永安鎮(zhèn)已經(jīng)待了快二十年,她大學(xué)畢業(yè)后就一直在這里工作。她認(rèn)識(shí)徐銘,也認(rèn)識(shí)陳棲樂(lè)。她記得,在陳棲樂(lè)高考成績(jī)出來(lái)那年,還發(fā)生了一件怪事。
陶樂(lè)用鑰匙鎖好大門(mén)。大門(mén)門(mén)板上掉下來(lái)的黃色油漆,在門(mén)口碎成了一小撮粉末。十二年前,這診所的大門(mén)還是嶄新的。時(shí)間改變了一切,不管是人還是門(mén)。
那一年,陶樂(lè)才剛來(lái)診所沒(méi)幾年,打算換崗位,調(diào)去市里。
那年高考,最后一科考文綜和理綜。當(dāng)時(shí)去城里拉貨的面包車(chē),送來(lái)一個(gè)高考生,說(shuō)是半路出車(chē)禍。陶樂(lè)當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)接的病人,那個(gè)病人就是現(xiàn)在的徐銘。當(dāng)時(shí)徐銘尚且有意識(shí),在打麻藥之前,還在說(shuō),自己要回去高考。
徐銘的情況實(shí)在是很危急,腦袋上裂了個(gè)口子,血止不住,需要立馬動(dòng)手術(shù)止血縫合。陶樂(lè)做的決定是,立即給徐銘做縫合手術(shù)。
當(dāng)時(shí)徐銘拉著她的手,懇求道:“送我去學(xué)校,我不能缺考。我要去京北,我要跟他一起去。”
談芳簽下手術(shù)同意書(shū),在手術(shù)室門(mén)外哭成個(gè)淚人。
陶樂(lè)的助理給他注射局部麻醉。徐銘沒(méi)有動(dòng),只是手術(shù)過(guò)程中一直掉眼淚,情緒不穩(wěn)定。助理后來(lái)不得不加大麻醉劑量,徐銘失去了意識(shí)。
徐銘再醒來(lái),高考最后一科已經(jīng)考完。在病房里,徐銘頂著剔了一半頭發(fā)的腦袋,整個(gè)人沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。
陶樂(lè)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有把徐銘跟陳棲樂(lè)聯(lián)系在一起想過(guò)。但是今天,陳棲樂(lè)說(shuō)徐銘是他的朋友。徐銘當(dāng)時(shí)想要一起去京北的人,或許就是當(dāng)年考上清北大學(xué)的陳棲樂(lè)
陶樂(lè)第一次開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初做的決定。是否當(dāng)初讓徐銘如愿參加高考,徐銘也能跟著陳棲樂(lè)一塊兒去京北讀大學(xué),而不是就此待在永安鎮(zhèn)。
當(dāng)初陶樂(lè)沒(méi)有手術(shù)的權(quán)利,她資歷尚淺,一直都做一助。她老師當(dāng)時(shí)去市里開(kāi)會(huì),主刀就被迫換成她。盡管手術(shù)成功,這次錯(cuò)誤操作卻被有心之人舉報(bào),她也錯(cuò)失調(diào)去市里三甲醫(yī)院的機(jī)會(huì)。
曾經(jīng)的一個(gè)小決定,改變他們所有人的命運(yùn),所有的懊悔都被種在時(shí)間的土壤中,等待一個(gè)合適的春天,生長(zhǎng)、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
【作者有話(huà)說(shuō)】
【你到丹巴藏寨教書(shū),一去就是兩年。