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<h1>第十章-回憶（三）</h1>

可洛嶼和容嫣之間的愛恨情仇，又豈能用貓膩來輕描淡寫地概括

洛嶼，新學校感覺怎么樣，江道生難得有空與他們共進早餐，一坐下便頗為關心地詢問

容嫣低著頭將吐司擠上沙拉醬，余光感受到對面的人停下了手中的動作，挺好的，同學和老師都很照顧我

嗯，父親欣慰，若是有哪些不習慣只管開口，在這就當是家一樣，不用拘束

容嫣輕笑一聲，佯裝附和，對呀，洛嶼弟弟，遇到困難可千萬別憋在心里，我和爸爸肯定會盡全力幫你的

她琥珀般明亮的雙眼與他對上視線，如沐春風般溫柔，洛嶼，你在哪個班級呀

高二三班，毫無半分遲疑，他掉入細膩的陷阱里，那聲弟弟讓他應承不得，沉默不得，吶喊不得

哦，她莫名拉長音調，若有所思道，和秋望一個班呢

嫣兒，父親低聲呵斥，抓緊吃飯，不要聊些有的沒的

可容嫣似乎沒聽到這聲命令，依舊我行我素，那你見過秋望嗎

容嫣，江道生徹底惱怒，你到底想干什么

爸爸你生那么大的氣干嘛，她好像在看對方的笑話，我不過提了一句秋望，難道現(xiàn)在您連我開口說話的權利都要剝奪嗎

早晚有天我會被你氣死！，江道生不再和她爭論下去，重重地撂下餐具，桌椅扯動間發(fā)出刺耳的聲響，容嫣聽著身后那記摔門聲，側過頭看著洛嶼，語氣冰冷，這熱鬧是不是還挺好看的

秋望，他抬頭重復這個名字，也是湊巧，怎么他在金海認識的人都為對方知曉，昨天是他帶我熟悉的校園

聽到這，眼前的女孩收起了銳利的目光，她沒有說什么，只是拿起紙帕擦拭著嘴角，得體又大方，哪里還有適才盛氣凌人的模樣

劉媽，洛嶼看著她起身走向前廳，您中午的時候多備些飯，我要給秋望送過去

秋望和容嫣到底是什么關系，他看著眼前盤子里落下的食物殘渣，想不明也猜不透，不過有一點他似乎確定，原來她也是有在乎的人的

容嫣今天心情很不好，她恨自己不能保護秋望，更恨那些人對他的冷漠無情，為什么洛嶼可以住進來而秋望就要被人束縛在狹隘的儲物室里，姐姐，你千萬不要讓人知道我是你弟弟，記得那天秋望無比誠懇地說出他的請求，我不希望再給他們添麻煩了，你一定要答應我，好不好

她強烈反對，不好，他們憑什么這樣對你，這些年讓你受的苦還不夠多嗎！

她絕不會屈從這種無理的要求，從小看到大的弟弟也絕不該永遠生活在黑暗里，她沖動地想要去找他們理論，卻被秋望阻攔，他面露難色，姐姐，你就當是為了我，為了你弟弟，求求你了好嗎

她知道，一定是舅媽她們和秋望說了些什么，或是威脅或是強迫，秋望，你不再來找我也是因為他們嗎，是他們不讓你出門，還是你不喜歡這里

秋望搖頭，不肯說出答案，姐姐，你別再問了

容嫣好像做了最艱難的選擇，她早該明白的，要想舒服地活在這世上，就不得不屈服于社會的主流，屈服于至高至上者的陰謀，可是她想不通，如果秋望只作為一個單純的生命，是不是便不用承受沉重的打擊與欺辱呢

好，我答應你，她還是妥協(xié)了，但是秋望，你要記住，每個人都有權利去反抗，而你也同樣有權利讓他們去接受你的存在，一切都無非是時間問題，她堅信這世上也會有一束光會為他而打下......

我們既可以用愛得到全世界，也可以用恨失去全世界，這是柏拉圖的經典語錄，思政課上，人們昏昏欲睡，老師滔滔不絕，同學們，你們要怎么理解這句話呢

一時間鴉雀無聲變得滿堂沸騰，前排的人默默低下頭，后排的左右翻看試圖找到標準答案，突然老師像是找到目標，那位穿黃格子外套的女生來為大家講講你的看法吧

彼時的容嫣還在出神地回憶著秋望說的話，任毓毓用胳膊肘使勁戳她，老師叫你站起來回答問題，她才反應過來，把筆放下后淡定起身，我所理解的愛與恨，其根結所在便是能否實現(xiàn)自我認知的和解，老師聽到后面露喜色，認同地點點頭示意她繼續(xù)說下去

人生而自私，于他人于社會都是在不斷索取與掠奪中成長，哪怕有愛的存在，也一定是出于他企圖得到的某種目的和結果，她想了想，還是開口，我們選擇擁有全世界，是因為這個世界營造出美好的氛圍，它會讓我們得到更多，所以才會不得不嘗試去愛

那恨呢，老師追問，如果大家都只是被動地去愛，那這個社會的主流價值不應該是消極悲觀嗎，坐在這里的每個人不都該整日以淚洗面嗎

是虛偽，她不卑不亢，因為我們都虛偽，不愿與自己的內心和解，不愿承認本就存在的陰暗面，所以才會如此艱難疲憊，互相折磨，失去自我

我們同學思想領悟還是蠻深刻的，老師示意她坐下，任毓毓湊上去跟她搭話，我之前怎么沒發(fā)現(xiàn)你還挺懂的

她邊記著筆記邊和人拌嘴，可能是你太膚淺了，領悟不到我的高深莫測吧

惡心！，對方沖著她連連作嘔，你也就在外人面前高高在上，其實真正的你跟小雞崽似的膽小懦弱

任毓毓，容嫣突然正色，這話也就你說我承認，你說你這么了解我，難不成是我肚子里的蛔蟲？