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說完轉(zhuǎn)了回去，捂住耳朵決定耳不聽心不煩。

“早死晚死都得死,班長切勿逃避啊！”副班長逮住機會直接傳音入密。

“班長我跟你說，蘇青錈那丫的不是跟你不對付嘛，這回他們體修班也要爭最優(yōu)班級,但是在這之前一直沒露出風(fēng)聲，可惡啊,我就疏忽了，我左邊盯著赫連翊,右邊盯著沈夙棲,余光瞟著佛修班，就是沒想到這個橫空出世的蘇青錈！然后我們之前商量要接取的任務(wù)一放出來就被他截胡了！”

她一口氣說完,根本不給蘇小爻拒絕的機會。

“什么！”

蘇小爻不捂耳朵了，杏眼一下瞪得滾圓，偽裝差點沒有繃住，有一瞬間泄露出了屬于她本人的氣息。

“來,讓我們抽一個同學(xué)來回答這個問題,那邊的同學(xué),回答一下。”浪渡望了過來,精準(zhǔn)點到了她們身上。

老者表情平淡,甚至帶著一抹若有似無的笑意,好像只是剛好點到他們的名一樣。

但是蘇小爻和副班長后知后覺反應(yīng)了過來，他們的傳音入密在修為高深的修士面前狀若無物，還不如小聲耳語來得加密。

浪渡沒有具體點名哪一個，看上去只是警告課堂紀(jì)律，于是蘇小爻在自家副班長仰望崇拜的注視下緩慢站起來,趁著拉長起身的時間間隙看清了投影上的內(nèi)容。

她站直身體從容不迫地作出完美回答。

浪渡點點頭讓她坐下，沒有生氣，反而露出一絲贊揚：“基礎(chǔ)知識掌握得很牢靠，比那些半吊子好上許多。”

他遺憾地搖搖頭：“可惜了，是疏竹的學(xué)生，挖不來。”

說完，他轉(zhuǎn)過身繼續(xù)講課。

公共課上課內(nèi)容會從基礎(chǔ)講起，他知道有部分學(xué)生掌握的比別人多，并不要求他們一定時時刻刻什么都要聽進去，只要課上收斂一些就好。

在場無一不是天才，他當(dāng)年也是以一個天之驕子的身份過來的，自然知道規(guī)規(guī)矩矩循序漸進的課堂對于某些學(xué)生來說反而是種累贅。

能到這里的人都對自己的水平有充分的了解，知道什么地方可以略過，什么地方必須要掌握，他除了維護課堂以外，就沒必要去做額外的提醒了。

這也是君回?zé)捊o他們這群老師提前開的培訓(xùn)課中重點強調(diào)的內(nèi)容。

她早就預(yù)料到以后會發(fā)生的種種特殊狀況，結(jié)合這些天份特殊的學(xué)生也做出了相應(yīng)的調(diào)整。

“呼——平時分保住了。”副班長拍拍胸脯長吁一口氣。

她敢上課開小差是因為目前講的內(nèi)容她都會，但是剛才沒有聽課，并不知道具體講的哪門子部分，也沒有蘇小爻那么迅速的反應(yīng)能力，如果不是蘇小爻主動站起來回答，她大概率就要出糗了。

蘇小爻t在她心中的形象又高大了一節(jié)。

“如此偉大的班長一定能帶領(lǐng)我們班走向輝煌！”她蕩氣回腸地傳音。

這聲傳音發(fā)自肺腑，一點沒有掩飾，以至于周圍幾乎所有修為比她高的人都側(cè)目而視。

她“聲音”太大，像是突然一記炸雷給別人腦子來了一下。

蘇小爻：“……”

很不想承認她認識這個人，這個人還是器修班的二把手。

算了，作為班長要團結(jié)友愛，包容每一個腦子不好的同學(xué)。

不對。

她突然想起來自己現(xiàn)在用的并不是本來的面目，她現(xiàn)在在給包子學(xué)妹代課。

幸好幸好，丟的不是她的人。

但是……

她忽然意識到剛才講臺上浪渡說的話。

包子學(xué)妹師從廚神，可不是疏竹老師的學(xué)生。

疏竹老師器修班的學(xué)生只有……

她握住胸前的寶石吊墜嘆息。

到底技藝不精，在大能絕對的實力面前，自己的小動作都是虛妄。

得虧浪渡老師在非必選課上比較放任，對她的代課行為睜一只眼閉一只眼，看來代課的業(yè)務(wù)到頭了。

她腦子里各種想法過了一圈，才想起來后面還有一個閃著星星眼期待她回復(fù)的同學(xué)。

小聲說話瞞不過聽力敏銳的修士，用靈符靈氣波動太大，傳音入密加密和解密沒有差別。

綜合再三，她采取了最傳統(tǒng)的上課交流方式——

遞出去了一張小紙條。

【蘇青錈他是不是，又來截胡看樣子是教訓(xùn)沒吃夠，我他，這小子，好了，最壞的消息你已經(jīng)告訴我了，還有一個消息是什么】

紙條上是各種被涂改的痕跡，蘇小爻幾乎是面目猙獰咬牙切齒寫下了這段文字。

副班長拿到紙條后沒有第一時間回復(fù)，而是在猶豫后才傳回去。

【那個，班長，確實是有一個壞消息和一個更壞的消息，要不你先猜猜我剛才說的是壞消息呢還是更壞的壞消息】

看到這話蘇小爻有種不祥的預(yù)感。

肩膀被拍了拍，從脖子旁邊伸來同學(xué)握著小紙條猶猶豫豫遞出的手。