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他的老師菲德里斯也特地參加他的畢業(yè)專場，因?yàn)檎迷谌A夏有巡回演奏會(huì)，想著許久沒有見到自己在大學(xué)好好學(xué)習(xí)的徒弟也該來看看了。

“你受傷的事情怎么不跟我說？！”

星巴克的某個(gè)角落他這位一向笑瞇瞇的老師突然有點(diǎn)狂躁，他無奈的說道：

“不是什么大事，就只是骨折而已，已經(jīng)全好了，不信你看。”趙和樂轉(zhuǎn)動(dòng)著自己已經(jīng)恢復(fù)靈活的手臂，示意給對(duì)面的菲德里斯看看。

“音樂家有兩樣?xùn)|西極其寶貴，一是耳朵二是手，你難道就不怕自己不能再拉琴了嗎？”菲德里斯覺得這家伙實(shí)在是不愛惜自己，抿了口咖啡繼續(xù)說道：“現(xiàn)在你也準(zhǔn)備出來實(shí)習(xí)了，有方向嗎？”

“我打算去茱莉亞。”

撐著下巴看著老師：“你說我進(jìn)的可能性大嗎？”

“如果是你，我想沒問題，只要你想不是嗎？”

趙和樂樂呵呵的笑了起來，也是，只要他想，不是一定要進(jìn)，不然卓奕可又要崩潰多一年了。

菲德里斯見人不知道想到什么笑得一臉燦爛：“對(duì)了，你跟你的男朋友怎么樣了？要分了嗎？”

“……”趙和樂看著人男人一臉認(rèn)真的問著，怎么感覺是巴不得自己跟人分了呢？

“開玩笑的，你們很好，不是嗎？”菲德里斯拿過一旁的禮品袋推到人面前：“這東西是我送給奈爾森的，你可不要偷看哦。”

“那我的呢！”趙和樂打量著禮品，小聲嘀咕著，怎么他沒有反而是卓奕有，這不科學(xué)。

“嗯……反正你會(huì)知道的。”菲德里斯笑得一臉神秘，然后想起趙和樂叫他過來是為什么：“你的曲子呢？我看看。”

趙和樂差點(diǎn)就忘記了要來的正事，從包里拿出譜子遞到人面前。

這首他琢磨了很久，第一樂章和第二樂章是一氣呵成的。一開始只是因?yàn)殪`感乍現(xiàn)，沒有想著作成曲子，但是覺得旋律很好之后就想把它寫下來

，寫著寫著也就寫出來了。

這首曲子帶著自己練琴這么些年的感受，畢竟不是順風(fēng)順?biāo)郧颖磉_(dá)的感情也是起伏不斷。

菲德里斯越看越感到震驚，眼底的驚艷不亞于他第一次聽到這家伙拉鐘聲的時(shí)候，這孩子對(duì)于音樂的感覺是很特別的，樂曲的表演性非常強(qiáng)，任何一首曲子就算不是具有觀賞性的，他一樣可以帶出那一種吸引目光的感覺，這就是那種獨(dú)一無二的樂感，自成一派的風(fēng)格。

這是一首協(xié)奏曲，可以是小型樂隊(duì)或者是樂團(tuán)來演奏，非常具有觀賞性。一整首曲子沒有華麗的炫技主要體現(xiàn)的是旋律的對(duì)稱感，帶著些巴洛克時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格。而且這首曲子中還貫穿著不少裝飾音，用來點(diǎn)綴主音，會(huì)讓人有出乎意料的感受。

曲子中感情的處理部分特別是高潮部分，這里有一段華彩，運(yùn)用到的顫音非常復(fù)雜，很考驗(yàn)技術(shù)。

而這整首曲子，非常的完整，漂亮至極。

趙和樂一臉期待的看著老師：“老師，怎么樣，能表演嗎？”

“當(dāng)然可以，你這是要在專場上表演的是嗎？”菲德里斯此刻的心情跟第一次聽到這孩子的琴聲時(shí)一模一樣，他似乎又挖掘出這孩子的另一個(gè)天賦，這還不算晚。

“嗯，在專場上的四重奏。”

“很好，我想我知道我該給你一份怎樣的畢業(yè)禮物了。”菲德里斯眼底浮起一抹狡黠，心里有了打算。

趙和樂指了指譜子：“沒問題嗎？”

“沒問題，相信我，專場之后，你一定會(huì)心想事成。”

菲德里斯拿起咖啡杯優(yōu)雅的抿了口，看著青年的眼神多了幾分贊賞：“時(shí)光不會(huì)抹去你的出色，你會(huì)越來越好，只要你永遠(yuǎn)不停下腳步。”

“當(dāng)然。”趙和樂聽出了菲德里斯話語里頭的贊賞之色，笑得燦爛。

……

而另一頭的討論顯得格