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祝垣果然是不愛聽的，瞬間車內的空氣就冷了，他說：“你先回去吧，我自己走會兒。”

司機安靜閉嘴，但沒有停車，祝垣又說了一次：“你也知道我情況特殊，我今天被人提醒是殘廢已經三四次了。再不停我就跳下去解決我這沒用的人生算了。”

車終于停了，祝垣走下來，司機從車窗擔心地望著祝垣，祝垣這時候倒想起對他笑：“開玩笑的，別告訴他們啊。”

祝垣確實是只想走一會兒散散心，但車剛開走不到兩分鐘，他就后悔了。

這江邊的風吹得也太大，裝逼是一分鐘也裝不了，只剩下純受凍了。

“小紀要走了嗎？”回去的車上，師姐也在問。

“還沒決定。”紀河說。

“是不是上次的事情給你刺激太大了？”師姐湊過來，“其實多去幾次就知道了，很多孩子是這樣的，這也沒有辦法。”

紀河回想了一下，才想起來師姐說的是哪件事。

他們去了一個專門針對心智障礙者的公益機構搞活動，講著講著，十五六歲的孩子突然將手伸進褲襠里，旁若無人地開始做著一些動作。師姐和他都嚇了一跳，阻止了好幾次，活動結束之后，去找小孩的家長，原本是想讓家長加強這方面的教育，他也可以介紹很多免費的活動，那邊聽了一會兒，面無表情地說：“我們管不了，這跟你們也沒關系。”

紀河很是生氣，多說了幾句，對面仍然是麻木的樣子，快要起沖突的時候，機構的負責人把他和師姐拉出去，告訴他們，小朋友以前被熟人多次誘導侵犯，等發現之后，犯罪者進了監獄，被害人卻留下了長久的后遺癥，他的身體正在成長，有著無法紓解的欲望，但心智卻永遠還是那個小孩。

他們離開的時候，經過剛才交談的房間，那個在紀河面前冷淡相對的家長，正在捂著臉嚎啕大哭。

師姐也哭了。但師姐比他堅強很多，后來讀完了博士，紀河沒有取關的那些公眾號新聞里，總能看到師姐的名字。

陳教授說紀河是道德感太強，才讀不下去，但紀河后來明白了，這與道德無關，陳教授純粹就是臨別前說點好聽的，他只是軟弱得無法承受一點道德上的重量。

“前面那個人……”陳教授坐在副駕駛位置，最先看到，有些懷疑自己老眼昏花，又向學生們提問，“是今天那位祝總吧？”

“這是打不到車在路邊等公交嗎？”負責開車的師兄猜測。

“人家不是我們這種窮人！”師姐說，“更何況這是在橋上，沒車根本上不來！”

“紀河你去問問吧，看要不要載他一程。”陳教授指揮著，“剛剛看你還去找他搭話了。”

其實陳教授不說，紀河也是打算主動提出來的，畢竟橋邊就是不高的護欄，祝垣在這兒晃晃悠悠的，看著實在心驚膽戰。

祝垣看到他的臉時，明顯也愣了愣。

“你要跟我們一起上車嗎？”紀河問他。

祝垣搖了搖頭，紀河原本以為是拒絕的意思，但祝垣馬上指了指耳朵：“風太大了！聽不到！”

風聲確實不小，但紀河聽到了，驟降的氣溫讓他也打了個冷戰，語言溝通不暢，索性指了指半開的車門，祝垣馬上反應過來，沒有拒絕，跟著紀河鉆進了車里。

“怎么在橋邊走？”紀河問他，但祝垣沒有回答，把手機拿出來，屏幕是黑的，瞥紀河一眼，好像紀河應該馬上明白他的意思似的。

紀河包里正好帶了移動電源，拿出來遞給祝垣。

果然要的是這個，祝垣不客氣地拿過去，低著頭，連陳教授的熱心詢問都不搭理，等屏幕亮了，才開始說話。

“我回家。”祝垣對紀河說，“你知道地址。”

此話一出，紀河就知道不妙。

“你別讓他們知道。”他壓低聲音對祝垣說，但對方毫無反應，陳教授卻已經在問他們是不是認識。

“認識。”祝垣一直看著手機屏幕，回答得很簡單，甚至懶得編一下是怎么認識的。

陳教授此時卻對祝垣格外感興趣：“你爸爸是聯達的陳聯祺董事長嗎？”

“是。”祝垣又疲憊了起來，對陳教授說，“您可以別問了嗎，我有點累，可能要休息一下。”

說完他便收起手機，眼睛也閉上，不再理人。