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男人的聲音嘶啞暗沉，帶著明顯的情緒波動。

“嗯？”蘇嬌憐安撫性的反摟住他的腰，急切的順毛，一手還在翻陸重行的荷包找薄荷丸子給他磕。

陸重行將臉埋至蘇嬌憐脖頸間，“我的乖乖。”

“嗯。”蘇嬌憐點頭，緩慢闔上眼。

是你的乖乖。

“我們也試試今日那姿勢，如何？”陸重行貼著蘇嬌憐的耳朵，聲音酥麻麻的帶著曖昧的呵氣。

蘇嬌憐腦子一陣卡頓，想了半刻才想起來陸重行所指的姿勢是什么意思。就是她今日在陸生謙那處看到的十八禁畫面。

陸生謙腿腳不便，盼晴才如此盡心盡力，勞心勞力的上下其手，但你這個四肢健全的大男人好意思讓她一個嬌弱女子這么勞累嗎？

事實證明，男人非常的好意思。

第135章

一臉生無可戀的躺在榻上，蘇嬌憐摟著懷里的布老虎，小臉緋紅的沉思。

她是不是好像忘記了什么事？

彼時，私塾門口，陸小孩抱著懷里的小書包，被碎碎念的農嬤嬤牽回了季莘府上。

嚶嚶嚶，嬌嬌兒又沒來接他的一天。

其實在太叔重行或陸重行回來前，陸小孩還是蘇嬌憐掌心里的寶，但自這兩只狗男人回來以后，陸小孩就發現自己變成了一根草，每天看到最多的就是農嬤嬤。

為了以后自己的地位，陸小孩決定要反抗。

晚間掌燈時分，陸小孩抱著自己的小書包偷溜到蘇嬌憐的屋子里來。

“嬌嬌兒，先生留的作業我不會做。”陸小孩穿著小裙子，站在屋子門口，一雙大眼睛真摯而淳樸的看向蘇嬌憐。

蘇嬌憐一聽到“作業”這兩個字就頭疼。一開始，當陸小孩去上私塾時，蘇嬌憐還興奮的每晚輔導陸小孩做作業，但漸漸的她就發現，古代的文學知識實在不是她這顆二十一世界的腦袋能解決的，故此便開始放任陸小孩自由。

作為一個放蕩不羈的小盆友，自蘇嬌憐不管不問后，陸小孩就從來不寫作業。蘇嬌憐曾有幾次被私塾里的先生傳喚，但秉持著厚臉皮的良好認錯態度，老先生也沒多加苛責，只說回去要好好輔導陸小孩。

還言，雖說陸小孩是女子，但現今世道女子有才者比比皆是，說不定待到了陸小孩那個年代，女子還能上朝為官呢。

蘇嬌憐覺得非常有道理，回來后嚴厲的批評了陸小孩，然后繼續放任其自由。

在蘇嬌憐無為而治的態度下，陸小孩這個學渣渣雖然腦袋瓜子聰明，可就是不用在正途上。

今日破天荒的抱著小書包過來讓蘇嬌憐教他學習，直教蘇嬌憐震驚的瞪圓了一雙眼。

莫不是天上下紅雨了？

蘇嬌憐探頭探腦的往半開的窗欞處看了一眼。外頭繁星點點，月上柳梢，氣氛極好。

“嬌嬌兒。”陸小孩又喚一聲。

蘇嬌憐硬著頭皮坐下來，給陸小孩輔導功課。

夭壽啦，她連古文都看不懂啊！

一知半解的將先生留的作業看了一遍，蘇嬌憐坐在那里，面色嚴肅。

現在幼稚園水平都已經這么高了嗎？難道不是背背古詩，默默詞句就能解決的嗎？寫觀后感是什么鬼？她連這首詩都沒聽過好嗎？到底是哪位才人寫的啊！用詞遣句簡直就是陷入了非人類的范疇啊！

這一個個生僻字她連讀都讀不順啊！

蘇嬌憐陷入了深深的沉思。

“嬌嬌兒，這首詩怎么念啊？”陸小孩仰著小腦袋，雙眸亮晶晶的看向蘇嬌憐。

蘇嬌憐垂眸回視陸小孩，想著如何才能蒙混過關。

“先生沒教過嗎？”蘇嬌憐板起臉來。

陸小孩囁嚅著道：“先生教過……”

“那你怎么不會呢？”在經歷了慘無人道的二十幾年教育生涯后，蘇嬌憐終于嘗到了翻身農奴把歌唱的快樂。

陸小孩心虛的低頭，“我，我睡著了。”

小孩子嗜睡，一旦困意襲來，是怎么都抵擋不住的。尤其陸小孩還是個喜歡拿著小木劍瞎折騰的，每天不把自個兒弄出一身熱汗就不叫陸小孩。

“這就是你的錯了。”蘇嬌憐立時擺出一副苦口婆心的樣子，“先生上課的時候你怎么不好好聽呢？知道什么叫臨時抱佛腳嗎？說的就是你這種上課不好好聽的小孩。”

“為什么要抱佛腳？”陸小孩十分不能理解。

蘇嬌憐被陸小孩問的一噎。

陸小孩雖然上課不聽講，學習不認真，但他確確實實有顆聰明腦袋，每次考試都是第一名。

這也就是為什么老先生會對他格外寬容的原因。當然很大一部分還是看在陸小孩顏值的份上。

陸小孩被叫家長，蘇嬌憐第一次去見那老先生時，老先生還在感嘆的搖頭。說若陸盼歸身為男兒身，日后仕途必定不可限量，說不準還會成為當世之大儒，造福國家社會。

對于那位老先生的幻想，蘇嬌憐沒有搭腔。

她并不是一個執念很強的人。她認為一個人的生活都是自己過出來的，陸小孩若愿意成龍成鳳，她便由著他去成龍成鳳，若他不愿意，便是強按頭也沒用。