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“和煦，你再好好想想，是不是從那時(shí)起，你的眼界就開(kāi)始變小，你過(guò)分關(guān)注周?chē)说某煽?jī)，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的動(dòng)向，為他們比你多寫(xiě)了些題而緊張，也為他們比你少完成了一些作業(yè)而沾沾自喜，你看不到自己，你只看到了別人。”

“你希望自己通過(guò)超越別人達(dá)到成就而不寄希望于超越自己完成目標(biāo)。并且你害怕失敗，更嚴(yán)重的是你害怕的不是我和其他比你高很多的人超過(guò)你，你害怕的是敗于和你同一層面的人。所以當(dāng)你知道有人和你不相上下，你就用眼睛死死摳住那人不放，生怕一不小心那人就會(huì)因?yàn)楸饶愣嗔诵┦裁炊鴦龠^(guò)你。和煦，是不是這樣呢？”

“和煦，你再好好想想，是不是因?yàn)槟闶チ俗孕牛阅阋簿桶盐詹缓脤?duì)自己的定位。所以考試前你要么高估自己覺(jué)得你甚至有可能考到非一般的成績(jī)，要么你就低估自己覺(jué)得你會(huì)再次一落千丈。不說(shuō)以前，就說(shuō)現(xiàn)在，你一旦知道周?chē)腥烁呖汲煽?jī)比你高你就惶惶不安，盯著那人不放，而你旦知道有人比你差你又自高自傲覺(jué)得高人一等了呢？”

“和煦，原來(lái)你已經(jīng)如此的看不清自己了，原來(lái)你對(duì)自己的定位已經(jīng)到了這個(gè)地步了。”

“那么我要怎樣重拾自信呢？我要怎么去改變呢？停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。說(shuō)的就是現(xiàn)在的我吧”

“逼自己一把，走出自己的舒適區(qū)，克服慣性的懶惰”

“你想想看，你的理綜你的數(shù)學(xué)究竟是為什么一直提不上去，是不是因?yàn)槟銓?xiě)作業(yè)不想思考，不想犯錯(cuò)，所以你套用固定思維，只愿用最容易的辦法快速寫(xiě)完作業(yè)，而不愿認(rèn)真的讓你寫(xiě)的每一題都物有所值？你再想想你現(xiàn)在，是不是也是因?yàn)槟菓T性的懶惰，所以你只是把高數(shù)作業(yè)當(dāng)成了任務(wù)，你不會(huì)按既定的要求先復(fù)習(xí)，再關(guān)上書(shū)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)，而是盡量快的寫(xiě)完作業(yè)？你告訴我，這樣有多大的意義，只會(huì)讓你成為作業(yè)的奴隸。”

“你再認(rèn)真想想，然后告訴我，你之前那三周定的目標(biāo)在完成時(shí)有讓他們物有所值嗎？還是也只是為了完成任務(wù)而完成。”

和煦茫然，是的嗎？好像真的是這樣，好像從高三起就是這樣，包括最近的目標(biāo)，我也只是圈定一個(gè)時(shí)間不走心的完成還為此沾沾自喜。

“嗯，是的。”和煦哽咽道。

“我讓你做到自律，但你一直忽略了一個(gè)大前提，那就是認(rèn)真的有意義的完成目標(biāo)，而不是為完成任務(wù)而完成，為所謂自律而自律。那只是浪費(fèi)時(shí)間感動(dòng)你自己。沒(méi)有絲毫意義及用處。”

“先前不和你說(shuō)是想讓你先做，錯(cuò)了痛了才有可能真的悔改。”

“不過(guò)和煦，我真的沒(méi)想到你被你的惰性磨成了如此模樣。我原本還不確定，但現(xiàn)在，說(shuō)真的，讓我有點(diǎn)小興奮。”

“我喜歡磨刀。”

“和煦，我知道我今天說(shuō)的有點(diǎn)多，或許有些話(huà)說(shuō)的太重讓你一時(shí)無(wú)法承受，但是你一定要認(rèn)真的好好的想想。我希望你變好，我希望你為變好的