zrhy520提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

“本意非要寫得那么露骨么？為什么不能含蓄而優(yōu)美呢？嘴上推崇’月色真美’這種似是而非的表白，一下筆卻全是做愛?！?

田恬被懟得體無完膚：“嗯嗯……那我讓他改改?！?

莊墨點(diǎn)點(diǎn)頭，起身要走。

“等等！就這么點(diǎn)兒啊？！其他呢！”這篇文即使在田恬眼里也全是缺點(diǎn)，無從下嘴。他還等著莊墨指導(dǎo)開刀呢！

“你想聽真話還是假話？”

田恬很明白莊墨狗嘴里吐不出象牙：“我還是聽假話吧。”

“他寫得太爛了?！?

“這他媽是假話，那真話得是什么？！”

莊墨面如寒霜地吐出一個(gè)詞：“shit?！?

田恬大義凜然：“我們的工作，不就是把一坨屎煉成一坨金子么？！”

“你還有屎里煉金的技能？”

“我當(dāng)然沒有！要不我怎么來找你呢？！”

莊墨再次驚訝于田恬的能屈能伸，勉為其難地演示了一把改稿。

他把稿子打印在a4紙上，在之后的十分鐘里，非常細(xì)致地拿紅筆修改了開篇的五百字。他是一個(gè)字一個(gè)字看的，一句話能挑好幾處錯(cuò)，田恬在一旁看得直達(dá)瞌睡：“這不就是校稿么，我也會(huì)啊……”

“校稿？”

“對啊！錯(cuò)別字，病句，標(biāo)點(diǎn)符號……”他還以為莊墨有什么看家本事呢。

“細(xì)節(jié)決定成敗?！?

“他根本就不是細(xì)節(jié)的問題！”田恬覺得這些都是小事。

莊墨放下了手中的筆，把改好的稿子遞過去：“行文是一個(gè)讀者在看文的時(shí)候，最直觀感受到的東西。行文不能做到簡潔、明了、準(zhǔn)確，到處都有磕磕絆絆的小毛病，影響閱讀的流暢度。就好比你在一條坑坑洼洼的路上開車，你起先能忍，但不知道什么時(shí)候就爆發(fā)怒路癥。小毛病會(huì)累計(jì)到質(zhì)變，然后就變成讀者棄坑了的理由。”

“好吧，”田恬承認(rèn)他說的有點(diǎn)道理，“我只是覺得這是他所有問題里最不成問題的問題?！?

“你覺得他最大的問題是什么？”

“呃……故事架構(gòu)？”

“這和細(xì)節(jié)是一碼事?！?

“這怎么會(huì)是一碼事，你在逗我么？！”他好歹也是中文系畢業(yè)的。

莊墨交叉著雙手道：“好，那我問你，小說最重要的東西是什么？”

田恬覺得自己回到了大學(xué)校園里：“當(dāng)然是塑造人物。”

“沒錯(cuò)。”莊墨平靜地總結(jié)道，“大到故事框架，小到細(xì)節(jié)塑造，都是為了其中的人物在服務(wù)的?！?

田恬啪嗒一按圓珠筆芯，求知若渴地嘩嘩嘩開始記錄。

“他的故事框架的確不怎么樣，他的行文同樣很混亂，這其實(shí)是相通的，歸根結(jié)底，他并沒有想清楚自己要塑造一個(gè)怎樣的人物，只是想寫一只公狐貍對王爺報(bào)恩的故事，覺得這很萌，很有意思，于是他的所有人物形象僅限于標(biāo)簽：公狐貍，王爺。其他內(nèi)在的性格，根本就沒有。

“這只狐貍他勇敢，還是怯懦？小氣，還是大度？他的性格是開朗的，還是狹隘的？他安安靜靜，還是喜歡說話？同樣，這個(gè)王爺，他接受過怎樣的教育？他擁有怎樣的過去？他跟他的兄弟姐妹關(guān)系如何？他對動(dòng)物成精有看法么？如果有，這種看法起源于哪里？這些問題非常重要，因?yàn)橹饕苡袃蓷l，一條是奪嫡，一條是人類與妖精的陳見，這些人物在故事里要處理這兩個(gè)矛盾。

“然而，你通篇看下來，發(fā)現(xiàn)你根本就不知道這些問題的答案，你一無所知，為什么？因?yàn)樽髡咭惨粺o所知。他不認(rèn)識他筆下的這兩個(gè)人，只是想寫一個(gè)感人的愛情故事。但事實(shí)上，吸引讀者的從來并是愛情本身，而是兩個(gè)他很感興趣的人物談戀愛的過程。如果人物本身平庸無聊，甚至精神不穩(wěn)定，讀者依舊會(huì)對他們的經(jīng)歷毫無興趣。”

“唔……很有道理?！碧锾袼伎剂艘环坏貌怀姓J(rèn)他說到了很關(guān)鍵的一點(diǎn)。即使最后高潮的時(shí)候，狐貍差點(diǎn)死了，文中的人們都深受感動(dòng)，他這個(gè)在讀者卻無動(dòng)于衷。只是這還是不能解釋為什么大框架和細(xì)節(jié)行文是同一個(gè)問題。

他表達(dá)了他的費(fèi)解，莊墨覺得他有必要去買一本《故事：材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和銀幕制作的原理》看看：“大框架清晰的作品，小細(xì)節(jié)也不會(huì)崩到哪里去。與之同理，細(xì)節(jié)混亂的作品，他的故事也牽強(qiáng)得圓不起來。為什么？因?yàn)樗茉烊宋镏挥幸粋€(gè)最基本的公式，那就是做好刺激反應(yīng)單元。不論是寫大綱，還是安排情節(jié)點(diǎn)，乃至于細(xì)節(jié)塑造，都只有這么一個(gè)公式。做得好的全都做得好，做得爛的什么都不行。

“我先告訴你什么叫刺激反應(yīng)?？偟膩碚f，就是人類遇到外界刺激然后采取的言行舉止。在大綱構(gòu)思階段，主人公會(huì)被賦予一個(gè)目的，他想完成一件什么事，然后他遇到了困難，這個(gè)困難迫使他必須做出選擇，以達(dá)到最后的勝利，人在選擇中體現(xiàn)了他的性格。

“還是以這個(gè)狐貍報(bào)恩的故事為例。文中的狐貍，他要報(bào)恩，但是橫亙在他面前的是人狐有別，以及激烈的朝廷紛爭。如何處理人類與狐貍的矛盾沖突，如何處理他和王爺?shù)拿軟_突，這就決定了這個(gè)故事的大致走向。

“王爺落難，他因?yàn)槿祟惻c妖精水火不容，而選擇拒絕伸出援手，那么這就是個(gè)膽怯自私的人；他不但拒絕還倒打一耙，他就是恩將仇報(bào)的人；他為了自己的恩人舍身忘死，他是個(gè)高尚的人……看到?jīng)]有，這三個(gè)故事根本不一樣，即使有同一個(gè)起點(diǎn)，狐貍對于刺激的不同反應(yīng)還是會(huì)把故事帶向不同的路徑，而這種選擇也把他的人設(shè)在大綱層面立住了。

“好，現(xiàn)在我們選取了其中一條，他打算報(bào)恩了，他又如何采取行動(dòng)？如果他勇敢，他會(huì)與王爺在第一章相認(rèn)，光明正大；如果他懦弱，他可能就只會(huì)在暗處施展法術(shù)幫助恩人。他很小氣，他報(bào)恩的時(shí)候也吝于付出；他若大度，那會(huì)愿意豪擲千金。他很開朗，遇到人類對自己的誤會(huì)會(huì)一笑置之；若是狹隘，就會(huì)對此耿耿于懷。他安安靜靜，就會(huì)在行動(dòng)的時(shí)候盡量不引人矚目；他嘰里呱啦，就會(huì)鬧得滿城皆知?？吹搅嗣矗看蟮那楣?jié)節(jié)點(diǎn)依舊在受人設(shè)的影響。如果在大綱構(gòu)思階段，你的人物就有非常明確的人設(shè)，你的情節(jié)是水到渠成的。

“然后再到細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)跟情節(jié)是一樣的，只不過細(xì)節(jié)是最微小的刺激反應(yīng)單元，角色說什么話、持何種態(tài)度，都是由人設(shè)決定的，這包括了社會(huì)地位、權(quán)力關(guān)系、認(rèn)知結(jié)構(gòu)和性格特征的總和。我們不可能繞開自己的人設(shè)去說話、去反應(yīng)。一個(gè)人只要他心智健全，為人處世總有邏輯可循，這種邏輯就是他的人設(shè)。你可以嘗試著形容一下我的人設(shè)?！?

在莊墨的凝視下，田恬咽下了“毒舌”兩個(gè)字，搜腸刮肚：“嚴(yán)謹(jǐn)?！?

莊墨對此顯然很滿意：“那么，如果我是一個(gè)小說中的人物，我就不可能用顏文字跟你打交道，也不可能穿著緊身健身褲來上班，更不可能跟女孩子在酒吧里卿卿我我?；氐侥莻€(gè)狐貍報(bào)恩的故事，你看看他的行文?！?

田恬乖乖拿回了那份手稿，這一回認(rèn)認(rèn)真真看上頭的標(biāo)注。莊墨只改了開篇500字，他竟然把其中的4/5全都刪掉了。這些文字大多是對狐貍的行為描述，本意是想體現(xiàn)他有多萌多可愛，但按照莊墨的理論，這些形容根本就不能體現(xiàn)他的主要人設(shè)，看起來冗長又多余?？捎玫?00字里，他的批注也超過了原有的行文。他對形容詞非常嚴(yán)格，他竟然把形容狐貍走路的蹦蹦跳跳四個(gè)字都改掉了。

“這可以體現(xiàn)他很活潑。”田恬保持異議。

“在下一行里，作者就寫道，他是一只害羞的狐貍。害羞的狐貍在第一天踏入人類城市的時(shí)候，他不可能在人群中蹦蹦跳跳。他很好奇，又惴惴不安，保持著高度的警覺稍微有個(gè)人靠近他，他就要閃躲，然后撞到背后的人。就這么兩行字的功夫，他的人物就崩了一次。前后矛盾，邏輯不通。”

“讀者壓根不會(huì)想的那么多吧……”

“的確，很多讀者并不會(huì)很快意識到文中的角色性格不穩(wěn)定。但是狐貍膽小又高調(diào)，善良又對暴行無動(dòng)于衷，這些細(xì)小的錯(cuò)誤累加起來，導(dǎo)致讀者根本無法預(yù)測下一個(gè)劇情狐貍會(huì)采取什么行動(dòng)。作者總是跟他們走岔路，他終有一瞬間對文章感到徹底厭煩?！?

田恬一聲哀嚎，趴在辦公桌上裝死：“我要是這么從頭給他改下來，我得死。”

“不用從頭改，誰告訴你要從頭改？”

田恬感覺自己續(xù)了一條命：“是么？”莊墨待人什么時(shí)候這么溫柔了？！原來他是個(gè)刀子嘴豆腐心的人設(shè)么？！

“你讓他把這30000縮成1000字，然后繼續(xù)往下寫，把故事編圓了，再從頭給他改行文邏輯?！鼻f墨面無表情地說。

“臥槽！”田恬終于忍不住罵了粗口，“這就相當(dāng)于重寫啊臥槽！”