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別墅二樓的客廳空間很大,呈T型空間分布,客廳中間放了張長(zhǎng)條桌。
“如果第一個(gè)等于45,那么R就等于負(fù)3/4.如果第一個(gè)等于5,那么R就等于-4...”為了避嫌,程蘇婉坐在桌面拐角的左側(cè),謝旻在右側(cè),單手撐著下巴,眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著她。
自從上次張椹搗亂之后,他們的關(guān)系冷淡了好多,程蘇婉一直冷漠地不理不睬,電話不接信息也不回復(fù),連一個(gè)眼神都不舍得施舍...
少年左手撐著下巴,手肘支在桌上,歪著頭認(rèn)真地打量講題目的她。眼神里溫柔如水的笑意,唇角上揚(yáng)的模樣好像從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)一樣,失而復(fù)得到得意忘形的小孩子。
自顧自講完解題過(guò)程,她對(duì)上他灼熱的視線,一臉無(wú)辜地問(wèn):“你在看什么?”
“沒(méi)有~”
“我在課堂上教的你有明白嗎?”
“就......
”支支吾吾,少年的笑容僵在嘴角,右手卻靈活地一把握住了程蘇婉放在書(shū)頁(yè)上的左手,她立刻轉(zhuǎn)動(dòng)手腕著想要掙開(kāi),他卻越握越緊...
看著程蘇婉驚弓之鳥(niǎo)般緊張地四處打量,“沒(méi)有人看到的,”他依然左手撐著下巴,一副閑適的模樣,右手卻握的很緊,微微湊近道:“我爸媽都不在家~”
“但是...謝旻,我是來(lái)給你輔導(dǎo)的。”程蘇婉無(wú)奈地一邊掙扎,一邊勸他主動(dòng)放手。
聞言,謝旻索性跨過(guò)拐角,把凳子搬到她身旁,兩人擠在一處,他雙手一上一下包裹住程蘇婉的左手,整個(gè)人緊緊貼著她的左臂,歪頭蹭蹭她的脖子道:“那就要這樣教,我才聽(tīng)得懂。”
“......”
“你繼續(xù)說(shuō)啊~”
頸間溫?zé)岬臍庀⒋碳ぶ舾械募∧w,謝旻的唇有意無(wú)意擦過(guò)動(dòng)脈處,程蘇婉渾身發(fā)軟,一時(shí)無(wú)力掙扎,只得任他為所欲為...
主動(dòng)者攻城略地,被動(dòng)者喪權(quán)辱國(guó)。
愛(ài)情有千萬(wàn)種姿態(tài),表達(dá)方式的不同與愛(ài)意的深淺不可同時(shí)而語(yǔ)。但心里愛(ài)著一個(gè)人的時(shí)候,
總是忍不住想要親近對(duì)方的心情,肢體接觸能夠證明某種存在感,確定她的存在。
門鈴?fù)蝗豁懫饋?lái),打破一室“旖旎”的數(shù)學(xué)教學(xué)。
謝旻蹙眉,朝她輕道了聲等一下,便依依不舍地松開(kāi)手下樓去了。一邊下樓,一邊回頭望著程蘇婉,得意的哼著小曲子,腳步輕盈。
垂下眼簾的程蘇婉單手轉(zhuǎn)筆玩兒,努力轉(zhuǎn)移注意力,想要假裝剛才什么也沒(méi)有發(fā)生。
門外站著孟婉婷。
她穿著白色的背帶牛仔裙,內(nèi)搭淺藍(lán)色長(zhǎng)袖T,淺色本是顯臃腫的顏色,卻襯得她愈發(fā)白皙靚麗。披散著的長(zhǎng)發(fā)及腰窩處,柔順光滑,烏黑亮麗。
懷里抱著幾本厚厚的資料,她不時(shí)地踮起腳尖往鏤空雕花的院門內(nèi)張望。
見(jiàn)到走近來(lái)開(kāi)門的謝旻,少女的臉上綻出一個(gè)明艷的笑容,謝旻卻莫名其妙地