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鄭午不會識字，趙逸然便打算教他一些。遂安排他一邊做助教的活計，一邊跟著學生一起學習。

下面的每一個小孩，有些人穿的滿身補丁臉黃肌瘦，有些人穿戴干凈整齊白白壯壯。統一校服能在衣著上模糊小孩子們的家庭差距。

下面的人好奇的摸了摸桌子上的兩身衣服，褲子和衣服都是墨色的，棉麻料子。兩件衣服都是一樣的，窄袖長衣配長褲。每一件上衣的左胸口處都有一個刺繡圖案——一只大而有力量不知名的鳥張開它的羽翼豐滿的翅膀。

“校服上面的圖案是我們的校徽，雖然我們人數少，但我還是希望能嚴謹些。在這里我不管你們的父母是誰，做什么，以前有沒有做錯事情，家有千金還是饑寒交迫，我通通不理會。我只看你們。”

“衣服上面有個圖案，你們有誰知道上面是什么鳥？”趙逸然發問。

下面的小蘿卜頭仔細看了下，不久有一個人說道“夫子是鷹嗎？”

“是的，這是鷹。”趙逸然坐回講臺的桌椅上。“知道為什么要拿鷹做校徽嗎？”

小家伙們齊齊搖頭，他們只覺得漂亮。

趙逸然解釋道“小鷹剛剛出生時是不會飛的，老鷹為了讓小鷹飛，便把小鷹推到懸崖邊上。一次次的推下去，直到小鷹能自己飛起來。”

“學習就像小鷹學飛一樣，有的時你們會覺得很艱辛，有的時你們會想要放棄。校徽上的鷹是希望你們在學習的過程中，能有勇氣自己學會飛。”趙逸然徐徐的說完，下面的小蘿卜頭們怔怔的望著他。

“鷹的下面有五個字，寫的是堅持和真理。希望以后你們學習時，能懂得它們真正的意義。”

“我不在乎你們的過去是調皮是搗蛋還是頑劣，也不看中以前你們在學堂的成績是好是壞，我只看你們的未來。如果你們在這里犯了錯，我會懲罰，做對了，會有獎勵。希望在未來的時間里，我們能友好相處。”

說完這些話，趙逸然領著他們參觀了其余幾個教室和操場，講了一下學堂的規則和上下課時間。學堂里有個啞巴老漢，專門敲上下課鐘和守著學堂的大門。這是趙逸然在趙家村里雇的。

第一堂課，趙逸然不教復雜的壹到拾了，改教簡單的字。依舊是上午必有一堂外活動課，其余的教字練字，講講故事和做智力游戲。

中午時，有一些小女孩送了些飯菜來學堂，給中午在學堂休息的哥哥和弟弟吃。

令趙逸然意外的是，到了下午申時也就是三點，所有的學生都穿上了校服。

作者有話要說：

鄭午：我家公子呢？

某個人：哦，喝醉了。將軍給送到房間里去了。

鄭午：……

明天他還能伺候公子嗎？

第13章

說真話

還以為小蘿卜頭們要明天換新衣服呢，趙逸然如是想。

學堂的課表貼在黑板的旁邊的公告欄上，雖然他們還看不懂，但以后總能看懂的。趙逸然教的課里有語文、數學、歷史、地理、哲學、繪畫、音樂和體育等學科。

語文和數學都是教授識字和算數，歷史地理和哲學趙逸然都