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“王教授，說實話，那時候大多數同學對“高等代數”都很頭疼，所以一般選擇坐后排。不過，我們班還是有一小撮對高數狂熱的好學生坐在前排。”

寧輝對著唐以微呵呵一笑，“比如唐以微同學！”

其實唐以微會選擇坐前排，也是迫不得已，如果不是近視眼，她也不喜歡坐在老師眼皮子底下。

寧輝繼續說：“這些好學生，好就好在他們可以舉一反三，往往王教授講一個問題，他們能反問可敬的王教授三個問題，有時還能把王教授給問倒了，王教授常被這些高數狂人們搞得愛也不是，恨也不是。這不，有一天上課時，王教授又和這些高數狂人們掐上了，一道本來就夠煩人的題，居然被高數狂人們舉一反三，越搞越復雜，足足糾纏了半節課，最后，我們可敬可愛的王教授被這些高數狂人們搞得實在沒辦法了，說出了讓我終身難忘的一句話——

“同學們，假設我們這道題已經會了，來！我們看下一道題。”

一時間，餐廳包間里歡聲笑語不斷。

當年的高數課上，經常是這這般火花四溢的場景，有教授被學生弄的焦頭爛額，自然也有教授戲弄學生的場面，再加上王教授這個人本就童心未泯。

唐以微一邊給王教授的水杯續上水，一邊回憶起自己印象最深刻的某件趣事。

“我記得是大三那年，王教授您在黑板上寫上一道題，然后說：接下來我要找一個人上來做這題——”

同學們都倒吸涼氣，開始認真讀題。

““你們都別緊張，這個人……就是我！”然后您就拿著筆兀自寫了起來。”

同學們都笑的東倒西歪了，這件事大家都記憶猶新。

趙景宸來的時候，因為下午還有課，王教授已先行告退。大家的聊天話題，也已經從數學轉換到數學情書上。

學數學的人，對數字都有著異于常人的癡迷；學數學的人，同時也是驕傲的。遙想當年，原創一封數學情書，將數學名詞巧妙嵌于其間，是驕傲的數學系男生最樂此不疲的一件事。

反正已是陳年舊事，男生們也并不介意趙景宸在場，入席后，邊喝酒邊一個個互相爆起了猛料。

當年林瀟瀟和黃曉梵是上下鋪，黃曉梵的一舉一動自然逃不過他的法眼。

林瀟瀟一臉嫌棄地吐槽他：“我記得黃曉梵曾經給唐以微寫過一封數字情書，那封情書在我看來，檔次實在是低了點。”

說到這，林瀟瀟故意賣個關子，笑而不語了。

一眾人不禁好奇心大發，急不可待地追問，都寫了啥啊？

在中國銀行一言九鼎的堂堂大行長頓時英雄氣短了。黃曉梵端起紅酒杯，向林瀟瀟告饒，“哥，我自罰一杯，求您放過小弟，我給您跪了，還不行嗎？”

哪怕他真跪了，林瀟瀟又怎么會放過他。

林瀟瀟無情地揭露道：“就七個阿拉伯數字，5201314”。

一眾人不禁跟著吐槽，“俗，俗不可耐！”

黃曉梵無地自容，只能苦笑著趴倒在桌上。什么叫墻倒眾人推，今天他算是領教了。

趙景宸好奇心泛濫，他的手臂輕輕搭上唐以微的肩頭，湊到她耳邊，笑著悄聲問：“采訪一下唐以微同學，收到這么一封情書，你當時是什么心情？又是怎么回復他的？”

唐以微白他一眼，拒絕回答這么無聊的問題。

林瀟瀟的爆料還沒完，“我本來以為吧，以唐以微同學的驕傲，應該不會回復他。結果卻出乎我的意料，第二天黃曉梵就收到了回信。你們不知道，收到回信后，他欣喜若狂，一個勁向我炫耀，說唐以微同學已經接受了他的求愛。結果我一看回信，根本就不是那么一回事。”

林瀟瀟確實是講故事的高手，說到這，他又停了下來。

一眾人又是急不可待地追問，回信到底寫的是啥啊？

林瀟瀟買足了關子后，清清嗓子說：“回信是一個算式：（520+1314）x10，黃曉梵滿心歡喜，說唐以微同學愿意以十倍的愛回報給他。后來還是我給他潑了一盆冷水，這個算式的結果等于18340，不就是一巴掌扇死你嗎？”。

大家笑的捶胸頓足，一個個都合不攏嘴。

趙景宸又湊到唐以微耳邊調侃：“對一個求愛者，哪怕不能接受，也要心懷慈悲。唐以微同學，罪過，罪過啊！”

唐以微忍無可忍，在桌子底下對他大腿上，狠狠擰了一把。

趙景宸疼的咧嘴，用幽怨地聲音說：“最毒婦人心！”

“你也好不到哪里去。”黃曉梵開始對林瀟瀟絕地反擊，“你給外語系的校花寫的那封情書，你自以為很高明，結果人家壓根兒看不懂，壓根兒就不鳥你。”

黃曉梵環顧眾人，明知故問：“大家想知道他怎么寫的嗎？”

林瀟瀟很篤定，端起紅酒杯自飲自酌，也不去向黃曉梵求饒。

他料想，雖然當年黃曉梵確實拜讀過那封肉麻的情書，但是時間過去這么久了，想來他肯定是忘得所剩無幾了。

豈料，黃曉梵比他更篤定，拿起手機，打開相冊，翻了沒幾下，開始聲情并茂地朗讀：

在人群中千百次的尋覓

終于換來你這一次回眸

我的哥德巴赫女神

我們的第一次相遇

就像連續函數一樣神奇

你是如此讓我著迷

你像指數函數一樣冷艷高貴

你又像三角函數一樣青春美麗

你又是如此讓我愛戀

就像我最愛的歐幾里得幾何