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“李琪琪，你知道我為什么把你安排和于鯉坐一起嗎？”班主任一副循循善誘的模樣。

知道不是自己的事情，她不由自主地松了口氣。

他們此時此刻站在在教室外的走廊，人來人往，吵吵鬧鬧，熙熙攘攘，不過也很適合老師和同學私下談話，并且別人一般還聽不到。

我，應該知道？

李琪琪心里納悶。

她不是一個過目不忘的天才，自然不記得這么多年來發(fā)生過的所有的事情。

她的班主任是他們的科學老師，是個剛懷孕的年輕女老師。懷孕使人暴躁。不過李琪琪成績好，長得又還挺可愛，是個令人放心的小胖妞。班主任就對她還蠻好的。

看到李琪琪的一臉迷茫，班主任就直說了。

“是這樣的，于鯉是我比較擔心的孩子，以后你就好好幫一下他。如果他有什么動靜，可不可以過來辦公室和我說一下。”

“哈？可是他成績也不差啊。”李琪琪有點茫然。是的，于鯉成績并不差，雖然沒有她好，可是最后還上了他們市的一所重點高中。

班主任瞥了一眼她，一副她怎么還不懂的模樣：“你也知道，于鯉在我們班，算長得可能比較好看一點。這樣好看的小男生啊，最容易談戀愛了。初三可是重要時期，需要提前防范的。尤其是這個時間點，就更重要了！”

李琪琪：“……”她差點一口氣沒提上來。她好像有點明白班主任是什么意思了。

意思不就是，她這個長相，和于鯉做同桌，讓老師很放心嗎？

“李琪琪啊，你知道嗎？”

李琪琪內(nèi)心大喊，并捂住了小耳朵：我不知道！

“我覺得你身上擁有著一種正義感。”班主任欣慰地拍了拍她厚實的肩膀。

“這，這樣嗎……”李琪琪語塞，被夸了也沒有什么高興的感覺。

“你以前有做過班委嗎？”

李琪琪對于班委的印象久遠，努力地想了想：“我小學一年級做過班長？算嗎？”

面對一本正經(jīng)的李琪琪，班主任也語塞了。

不過，她身為班主任，很快就從詭異的沉默中抽離出來。

“總而言之，李琪琪好好幫我關注一下于鯉，算老師求你幫忙了。”

“哦……好。”李琪琪忽然羞愧難當，因為真正想要搞他的人，就在老師您的面前。

雖然老師對于她非常放心，放心的理由，李琪琪也不傷自尊地去想了，就讓一切都隨風，都隨風。

談話結(jié)束后，也快到上課時間了，李琪琪默默坐回了自己的位置。

好尷尬。

歲月的增長并沒有給她帶來什么實際上的撩漢技術的增長，只有言情小說的閱歷越加豐富。當然，男孩子們的愛情，她也略知一二。

“你還不快點抄？”于鯉皺了皺眉，后又開始八卦：“剛剛班主任找你說了什么？”

“沒說什么呀，就說讓我好好抓緊學習唄。”李琪琪撒了謊，開始繼續(xù)奮斗抄襲，咳，借鑒作業(yè)。

她成功在晚自習結(jié)束之前，交上了所有的作業(yè)，手都抄酸了。

感覺做完一件大事后，她癱在椅子上，開始回想什么早戀系統(tǒng)分配的任務是什么。一直零存在感的游戲系統(tǒng)又自動蹦了出來。

【攻略對象一：于鯉】

【攻略成功標志為二人明確確定特殊男女關系，牽手五次，擁抱三次，親吻一次】

“靠，我知道啦！”李琪琪煩躁地揉亂了自己剛剪的劉海。