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<h1>六一番外之小朋友的煩惱

(原因的番外，各位憑興趣觀看；此章音音沒有出場)</h1>

六一節當天，禮拜六。

大街小巷到處都是歡聲笑語。

原因卻無處可去。

多氣人。

作為祖國最嬌嫩最可愛的花朵

竟無人關愛無人呵護！

原因很生氣，生氣之余還有些傷心。

覺得其他小朋友都有好多人圍著好多人哄著

就他沒有。

認識到沒有人愛他這個事后。

兩只冰淇淋都解決不了原因內心的傷痛了。

生物老師剛買好吃的過來，就看到手上捧著一只冰淇淋的小朋友，乖乖地坐在椅子上，正慘兮兮的邊舔冰淇淋邊流眼淚水。

冰淇淋吃的滿嘴都是，臉上也是涕泗橫流，活像受了天大的委屈。

怎么了，不好吃？他走過去坐到原因對面，拿餐巾紙好好擦了擦小朋友的下巴。

小朋友哭著搖搖頭，我好可憐好傷心嗚嗚嗚嗚嗚

他聽著好笑，又怎么了？舅舅今天可是把你想吃的都買來了，還想吃什么？

小朋友又搖搖頭，我不想吃了，我沒有心情哭得太傷心，一句話說完，連打了好幾個飽嗝。

著實把對面的大人逗笑了。

這一來，原因更難過了，抽噎不斷：你為什摸笑，你是不是在笑我，舅舅好討厭

這倆人坐在肯德基，身邊都是拖家帶口的，其樂融融的看著好不幸福。

再看這邊，倆男的，一大一小，坐在窗邊的雙人座，看起來孤孤單單冷冷清清。

這強烈鮮明的對比，深深刺痛了原因那顆稚嫩的心。

尤其是對面的舅舅還不知人間疾苦，只知道笑話他。

大人都是可惡的。

我不想再坐在這里了。原因累了，他只想回家，肯德基一點都不好吃，我最討厭肯德基了！

可惜舅舅好像并不接他的球，還十分討厭的問他，香辣雞翅呢，也很討厭嗎？

說完還更討厭的拿出一個雞翅在他面前晃了晃。

小朋友咽了下口水，抿了抿嘴，最終臣服于垃圾食品的快樂，那好吧，買了不能浪費，那我先不討厭了。

說完，兩只小肥手接過雞翅一口冰淇淋一口炸雞的吃起來，吃著吃著就笑開了花。

小朋友的心情一下雨過天晴，頭上亮起一道彩虹。

生物老師就這么看著他，等他吃飽喝足后沒著急送他回去，而是帶他去了附近公園溜圈消食。

原因小朋友并不想走路，只想躺著，可是舅舅面無表情地說他再躺就不叫原因叫圓球，氣得他當場暴走。

小朋友在前面撲棱撲棱的跑，大人在后邊兒不急不緩的跟著，看到小朋友摔倒也不扶，讓他自己站起來，才去拍拍他的褲腿，牽著他慢慢走。

小朋友摔倒了心情都很愉悅，可見炸雞的力量有多大。

結果抬頭看到不遠處一家三口

那一家的爸爸媽媽吊著小朋友的兩只手，像吊秋千一樣吊著那個小孩甩來甩去，遠遠的都能聽到他們的笑聲。

很能感染人。

原因一下就被感染到了，被悲傷的情緒感染了。

可憐旁邊的舅舅還不知道發生了什么，他的小外甥就已張開嘴，下一秒便嚎啕大哭。

聲音之驚猛，引來無數路人的回頭。

生物老師也沒防備，正準備蹲下看看什么情況，結果看到小朋友哭著凝望著前方，一動不動，滿眼都是傷心。

生物老師往前一看，無需多言，一下就弄明白了。

笑著把小朋友從地上撈起來抱著，刮走他臉上的兩行淚，想媽媽了？

小朋友一聽，哭得更厲害了，我想媽媽可是媽媽一點都不想我

你又不是你媽媽，你怎么知道呢？

我就知道我就知道！原因在舅舅懷里氣的扭來扭去，她一點都不愛我！

越想越委屈，原因哭得一發不可收拾，聲音一下大起來，氣呼呼的：媽媽不愛我！爸爸也不愛我！沒有人愛我！啊啊我我好可憐噢舅舅嗚嗚嗚

生物老師眉毛微挑，看著小朋友這傷心樣，決定找個恰當的時機和那對不靠譜的父母吃頓飯。

原因。

原因抬起淚眼婆娑的臉，兩頰肉嘟嘟的，看著可憐又可愛，他看著舅舅，聽到舅舅說：想蕩秋千嗎？

六一節，連天都有些像小朋友。

剛剛還是艷陽高照。

轉眼就烏云密布。

雨還沒下下來，風已經刮起來了。

帶著一絲涼意。

吹的人格外舒爽。

恐會下雨，公園里很多人都趕著回去了。

健身器材唯一的秋千剛剛還人擠人，現在就剩一個小朋友坐在上面，任旁邊的大人一下一下的推著。

經歷了剛剛一陣的排隊等候，獨占秋千的快樂讓原因現在一門心思都在如何飛得更高上。

蕩了幾個來回后，興致過了，原因又垂頭喪氣起來。

生物老師坐到另一邊的秋千上，和小朋友一起慢悠悠的晃。

舅舅，我今天可以和你睡嗎？

不可以。

原因怒了，他都已經這么慘了，為什么舅舅還這么無情。

我不我不我不！原因小嘴一癟，抓著秋千扭開扭去，泫然欲泣，我要和你睡嘛！

他才不想一個人躺在床上，黑漆漆的，嚇死人！

和舅舅睡還可以聽舅舅講故事！

等會去你爸爸家你就可以和爸爸一起睡了。

啊！？可是媽媽說爸爸死了呀。小朋友一臉天真，把舅舅給聽愣了。

原因昨天上床等待入眠的時候，聽到媽媽在陽臺打電話，語氣好像很不高興，講了好多，他只聽到最重要的一句

原成死人一個，不用管。

原成，那不就是他親爹嘛！

原因的世界當時就天崩地裂！

生物老師大概能猜到他親姐在何種語境下說的這種話，當下只能強行和小朋友解釋，你爸爸沒有死，你媽媽是說氣話。

那媽媽是不愛爸爸了嗎？不然怎么會說爸爸死了呢？

一想到有這種可能，原因心都揪起來了，覺得自己原本就分崩離析的愛雪上加霜，眼眶一紅，又想哭了。

這個問題，生物老師無法回答，只說媽媽肯定愛你。

這下可點了原因這根炮竹了。

那為什么他們都不來接我，別的小朋友放學都有爸爸媽媽在門口等他們，就我沒有！

今天放假他們也不陪我，只知道工作！