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時間過的很快,高二下學(xué)期一結(jié)束,林一就要去參加為期五個月的封閉式集訓(xùn),因為她想上T  大的美術(shù)系。對于自己的未來,她早已做好了規(guī)劃。
期末考試結(jié)束的那一天,林一收拾著自己的東西。
“林一,你下學(xué)期是不是不來了呀?”陳靜過來打招呼。語氣平淡,聽不出情緒。
“對呀,我下個學(xué)期去集訓(xùn)。我走了,你可不要想我啊。”她打趣道。
陳靜靦腆的說:“我肯定會想你的。只不過你一個學(xué)期不上課。回來還能跟得上嗎?”說完又自顧自搖了搖頭。語氣肯定的說:“不對,你是學(xué)霸肯定能跟得上呀!如果是我一個學(xué)期不學(xué)習(xí)那肯定就跟不上了。”
林一打量著陳靜。
很多人在面對挫折的時候,不是一蹶不振,就是選擇逃避。
對于學(xué)習(xí)更是如此,被成績亦或是別的什么刺激了,偶爾的發(fā)憤圖強,也堅持不了多久,就放棄了。恢復(fù)了原來的形態(tài)。
可是,林一從來沒有想過陳靜能堅持下來。
她好像把滿腔的怒氣,骨子里的自卑都發(fā)泄在了習(xí)題上,一寫起作業(yè)就停不下來。
考試前后,每次經(jīng)過她的課桌前,總能看見她在奮筆疾書,周圍人的嘲笑,貶低似乎都成了她學(xué)習(xí)的動力。
不過這種動力能如此強大?
好像事實并不是這樣,她沉默外表下暗藏著的一切像是個巨大的謎團。是性格使然,還是另有隱情?
林一不愿過分探究,一邊帶著疑惑,一邊對她施以援手。
陳靜可以獲得她的單獨輔導(dǎo),也能分享她的學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)方法,連姜磊專門給她做的總結(jié)經(jīng)驗,她也無私的通通貢獻了出來。