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見林大安替她們憂心，老太太很是感動，不過她覺得大安的擔心有些多余。

她家乖孫雖然名義上是那邊的外孫女，可這些年一直就沒跟那邊聯系過，即便京城那邊出事也影響不到這邊，畢竟她孫女姓林不姓宋。

早幾年的時候那邊倒是想跟她搶孩子，后來也不知道怎么就沒了動靜，如今他們自顧不暇，就更是顧不上這邊了。

再說還有孩子她舅舅在，又有陸家護著，就算宋家倒了也不會對她孫女有影響。

“就是可惜了趙縣長，他當初走的是宋家的路子調來這邊的，如今也因為宋家出事，多多少少對他都有影響。他原本是要升一級調去市里的，現在也沒了消息，而且聽說趙縣長連現在的職位都開始坐不穩了。”

老太太聽林大安嘆氣，也跟著感慨了一番，雖然她因為宋家的關系對這位趙縣長不怎么喜歡，可也不得不承認這人三年來在余嵐縣干的不錯。

這位縣長雖然沒能滅掉縣里是浮夸風，可也不像別的領導逼著大家伙兒多交公糧，反倒十分積極的給他們爭取了不少的救濟糧，讓不少人撐過了饑荒。

這個時候真要把趙縣長調走，以后換來的也不知道會是什么人，就怕是個還不如趙天方的。

第70章

由于距離上林村最近的小學都在鄉鎮上，打從林沅開始上學后，每天天不亮就得爬起來。

夏天的時候還好，可冬天就不行了，寒風肆虐，大雪紛飛的時候，冷的連大人都受不了，更遑論一個小孩子，每每這個時候老太太都心疼不已。

新學期剛開學不久，老太太見小孫女這么辛苦，就又忍不住抱怨，干脆去找了林大安想辦法。

“大安啊，你看總這么下去也不是個事兒，咱們村上學的孩子還挺多，全都天不亮就得趕去鎮上，每天光在路上花費的時間就有不少，這么折騰孩子，他們還能有心思好好學習？”

上林村由于家家日子都比較寬松，所以愿意送孩子上學的人家也多，光是跟林沅差不多年紀的小學生就有十來個。

在羅家大兒子高中畢業被分到縣農機廠正式成了城里人，端上鐵飯碗后，以前覺得念書沒用，開始轉變觀念主動送孩子上學的人就更多了。

村里既然有這么多小孩子要上學，他們就是單獨辦個小學都能辦的起來。

去年她孫女剛上學的時候因為饑荒還沒過去，她不好給大安找事兒，這會兒饑荒都過去了，眼看著大家的日子越來越好，可不就得把教育問題提上日程。

這個問題林大安也是考慮過的，畢竟他家里還有兩個孩子要上學，他大兒子林志勇當初上小學也是這么熬過來的，就是現在他家小兒子林志斌，也得每天來回折騰，上學起的比他都早。

他媳婦也心疼孩子，早就跟他談論過這個問題，如今家家日子好過起來，上學的孩子只會越來越多，再讓孩子都去鎮上，確實很不方便。

“咱村自辦小學是沒問題的，縣里和公社對教育也很支持，真辦學他們也會給些幫助，就是老師的問題不好解決。咱們村雖然也有幾個念高中初中的，可畢業了全都爭著去當城里人了，壓根沒人愿意留在鄉下當老師，畢竟這工作可沒多少工資補貼，比當工人可差了不少。”

“嗨，咱們村兒是沒人愿意留下當老師，可別的地方有啊，之前不是說還有知識青年過來的么，以前來得幾波上面說是要讓他們接受再教育，不是把人分配到農場干活，就是給送到窮苦的地方鍛煉去了，沒把人分到咱們這邊來，現在咱們這里既然有需求，這分配知識青年的時候他們總不能還不給咱們分吧？”

提到這些肩不能扛手不能提的知識青年，林大安就忍不住皺眉。

主要是他最近去縣里開會都會碰上好些個大隊長在吐苦水，抱怨那些分配給他們的知識青年不頂用，干活只會拖后腿，分配糧食的時候還抱怨分的少。

更是攪和的村里的姑娘小伙子春心萌動，都跟著不安分起來，總之就沒個人說這些人好話的。

林大安也因此對這些人的印象不好起來，就怕自己村里也來這么些個祖宗，哪里想到他嬸子居然主動提出要接納那些個別村嫌棄的不行的知識青年。

老太太見他皺眉，就知道他在猶豫什么。

她去趕集的時候也是聽人談論過這些知識青年的，知道他們在別的地方都是遭嫌棄，不過她覺得那是別的地方都不會合理利用，人家分明是搞學問的，你讓他賣力氣，這自然就干不好。

“咱們可不是讓人家過來賣力氣的，就當咱們是給孩子找幾個老師了，這鎮上的小學老師還不一定有人家知識青年的學歷高，真把人弄來村里當老師，還是占便宜的好事呢！”

經過老太太這么一說，林大安也覺得是這么回事兒，別的地方把這些動腦子的人安排去賣力氣，干活肯定干不好，他們村可是要找老師的，這些人可不就是最合適的老師人選。

想通了之后，林大安就開始行動起來，下一回去縣里開會的時候，他就主動在會議上提出來要接納知識青年去他們村，倒是叫那些對知識青年滿腹怨氣的大隊長們吃了一驚。

他們嫌棄這些知識青年是麻煩，避之唯恐不及，哪里想到還有人積極主動湊上來的，這不是傻子吧？！

林大安無視了其他人的目光，既然都準備接納這些知識青年，他何不主動些做的漂亮些？也能叫領導滿意。

趙天方雖然縣長的位置有些不穩，也到了快調任離開的時候，但在這樣的小事情安排上還是有不少權利的。

在趙縣長看來林大安是他這一邊的人，對于林大安的請求他當然要支持。

況且他們縣里還正發愁新一批的知青分配問題，早先接收過知青的那些村子如今都不想再接收人，那些沒接收過的也因為其他人的抱怨對知青開始排斥。

如今既然有人主動站出來接納知青，正好解決了他們縣里的難題。

趙天方就稱贊了林大安幾句，夸他積極領會主席的精神，是個好同志，又讓人給他發了些獎品。

其他幾個也沒接收過知青的大隊長一看還有這好事兒，也跟著主動站出來想混個獎勵。

趙天方雖然覺得這些人愛跟風，馬后炮，可好歹是把這批在縣里已經滯留了兩天的知識青年都分配下去了，也是松了口氣，就每人發了條毛巾給他們。

雖然不如帶頭的林大安得到的獎品多，可好歹是白得的獎勵，回到村子里也能炫耀一番，這些人心下也很高興。

不過冷靜下來后他們就又開始后悔，領了這幫祖宗回去，可不就是給自己找麻煩，還不知道該怎么給這些知識青年安排活計呢。

林大安接納知青主要就是為了給村辦小學的，如今老師已經到位，自然就該跟縣里討要辦學支持了。

“……咱們村上學的孩子多，去鎮里上學很不方便，村里的干部們商議過后就準備自辦小學，如今老師的問題解決了，教室也可以從大隊部分出了幾間房，桌椅板凳村子里準備自己做，可是書本筆墨還有老師的補貼這些就不好解決了，如今都還沒著落呢，所以還希望縣里能伸出手，對咱們農村的教育事業給予支持。”

林大安話音剛落，就有好些縣領導就想反對，想從他們身上拔毛可不容易，可這些人都不如趙天方反應快。

趙縣長直接從位置上站了起來，給林大安鼓掌，面帶笑容的鼓勵道：“林大安同志能積極主動的辦學是件好事，這也是為了給國家培養下一代，咱們縣里應該支持。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，這樣吧，老師的口糧和補貼你們村里出一部分，公社里再出一部分，剩下的書本筆墨就由縣教育部門負責。”

“同志們，辦學這可是利國利民的事情，要好好配合，主席同志說過要讓勞動人民的子弟都享受教育的權利，所以在資源上多少都該向農村傾斜，大家可不能拖后腿。”

趙天方直接把主席同志抬了出來，使得原本想反對的人也不好再開口反對，只能心不甘情不愿的接受了這個決定，不過他們對趙天方就更加不滿，恨不得早些把人弄走。

其他大隊長見林大安要辦村小學，把那知識青年都弄去當老師不說，還跟縣里要到了支持，心思也都活動開了。