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背包客將剛剛的短視頻和這個短視頻拼接在一起，一塊兒上傳。

“打卡最近爆紅的道觀！可惜了，小道長送小道童去上幼兒園了。提醒后面來的游客，最好趕周末，因為不止小道童要上學，估計小道長也得接受義務教育。”

背包客不是什么有名的主播，就是喜歡上傳一些旅游心得。

但“最萌小道童”最近實在是太火，這條視頻很快就給他引來了流量，關注評論一條龍。

“哈哈哈哈哈哈哈我不信只有我一個人對著電腦樂了半天?！?

“想看小道童寫字。”

“還想看小道童做五年高考三年模擬！”

“你們這些壞人，大可不必！”

……

想看小道童寫字還不簡單，五河鎮幼兒園園長拍板道：“安排?！?

三個老師監督蘇錦霓寫大字，還有一個老師專門拍視頻。

蘇錦霓顯得不是很開心。

負責拍視頻的老師勸她道：“寶寶，你開心得寫，不開心也得寫，所以開心點！”

蘇錦霓咧開了小嘴兒，露出了一排小白牙，假笑ing。

五河鎮幼兒園的視頻也安排上了。

文案是：“五年高考三年模擬還早，快看，我們幼兒園的最萌小道童寫字得紅花啦！”

蘇錦霓手捧著紅花入鏡，唇紅齒白的小姑娘，怎么看怎么透著一股機靈勁兒。

春田花花幼兒園的芳芳老師始終不敢相信，網上爆紅的最萌小道童，就是那個她帶了一年，一句話都沒有跟她說過的蘇錦霓。

第20章 專治跌打損傷&

這些女人欺人太甚。

芳芳老師翻了一會兒手機，找出了好幾張照片里都有蘇錦霓的身影。

她反復看了看，確認不是自己的記憶出現了問題。

照片里的其他小朋友都在玩耍，只有她一個人傻呆呆的，要么站著，要么坐在那里。

芳芳老師也酷愛拍短視頻，只不過關注她的，除了她的親友就是幼兒園小朋友的家長。

聽說玩這個還能掙錢。

芳芳的腦子一動，制作了好幾個相冊，先揀能看清楚蘇錦霓正臉兒的，發布到了短視頻平臺上。

“這是小道童，沒當道童的時候。”

芳芳老師心知，料得一點點的爆，流量也是一點點吸引過來的。

等到她發到第三個影集的時候，終于有人看出來了。

“這孩子怎么看怎么透著一股不機靈勁兒?！?

“不是一個孩子吧？”

“我看可能就是長得像，小道童多機靈呀！”

“唉，原來這世界上還真有長得這么像，卻不一樣命運的人。”

芳芳老師趕緊回復：“別這么說我們霓霓，我們好著呢！不管她在哪兒，都是老師眼中最可愛的小寶寶。幼兒園里還有像霓霓這樣稍微有點特別的孩子，我們都是靜心對待的。”

這綠茶味兒十足的蓮言蓮語，不就是在告訴大家小道童她不是個正常的孩子！

芳芳老師得意洋洋，尤其是看著噌噌上漲的粉絲，還順帶宣傳了一把幼兒園。她心想，得管園長提一提加工資的事情了。

芳芳老師回復完之后，評論很快又來了。

“我去，不會吧！意思是小道童沒去道觀之前是一個有溝通障礙的小朋友，但去了道觀之后就變得精靈可愛聰明正常了？道觀還有這種功能嗎？”

“我是在家散修的居士，是這樣的，道觀真的一般都會建在靈氣充沛的地方，比如山中，或者是氣流特別好的平原。而且人與環境的磁場是相互影響的，所以大家要是覺得自己最近不順，一定要多多打卡道觀或者寺廟，心情會變得愉悅很多?！?

“我不管以前的小道童是什么樣，現在的小道童就是最萌最可愛的！”

“看了樓上居士的解釋恍然大悟，一定是小道童以前的幼兒園氣流一般般，說白了就是濁氣太多，而現在的道觀靈氣充沛，讓她整個人都變得不一樣了?！?

“打卡打卡打卡，一定要去。”

……

芳芳老師盯著手機屏幕，臉都變綠了。

她的手機“叮咚”響了一聲，是班里小朋友的家長給她發來的微信。

“芳芳老師啊，網上說的咱們幼兒園里有濁氣，是不是真的呀？”

她趕忙回復：“橙橙家長，我們學校的空氣質量很好的，綠植又多……”

回復完之后，她呆愣了很久。