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林軟轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她，有些受寵若驚，他點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊。”

“哦~”那個(gè)女生了然地點(diǎn)點(diǎn)頭，用胳膊肘撞撞旁邊的女生。

另外一個(gè)女生也走上幾步，一把拿起林軟桌面上的書(shū)：“哇！這書(shū)是你自己包的嗎？包的好好啊！”

她想翻開(kāi)看，林軟就想起這本書(shū)被顧旭北他們撕過(guò)，里面的書(shū)頁(yè)又皺又爛，他怕被她們看見(jiàn)，一手就奪了回來(lái)：“別翻！”

兩個(gè)女生明顯嚇了一跳，都定住了，好久都沒(méi)說(shuō)話(huà)。

氣氛有些尷尬，林軟開(kāi)始后悔剛剛那么粗魯。明明難得有女生和自己搭話(huà)的。

正當(dāng)他騎虎難下，又在猶豫要不要重新把書(shū)遞給女生看的時(shí)候，一開(kāi)始說(shuō)話(huà)的女生說(shuō)：“啊，那你先收拾吧。”挽著旁邊的女生走到課室外面，結(jié)束了這場(chǎng)尷尬。

林軟默默后悔著，頭一次把書(shū)用力扔在桌面上。

放學(xué)后，又是被那兩個(gè)變態(tài)押著走，一路押到足球場(chǎng)，書(shū)包一推給他，說(shuō)了句：“幫我做作業(yè)。”就又玩去了。

林軟的工作量比平時(shí)要大，他只能盡快把自己的做完，預(yù)習(xí)也沒(méi)之前認(rèn)真了，只能留到家里，復(fù)習(xí)的時(shí)間也是，例行復(fù)習(xí)的量都全部堆到晚上了。

翻開(kāi)兩兄弟的作業(yè)本，前一頁(yè)還是自己幫他們做的，老師已經(jīng)批改過(guò)了，還手寫(xiě)了個(gè)好字，林軟特別開(kāi)心，幸慶自己高一學(xué)的內(nèi)容還沒(méi)忘記。于是，居然就像在挑戰(zhàn)自己一樣，特別認(rèn)真地把兩兄弟的作業(yè)都做了。

今天也是，等保安來(lái)趕人的時(shí)候，兩兄弟才愿意走，林軟又得送他們?nèi)ス卉?chē)站，等他們上公交車(chē)，忍受著他們突然興起的欺負(fù)。

回家了，還要補(bǔ)上一天的復(fù)習(xí)量，林軟捏了捏自己手臂，感覺(jué)有些硬硬的，覺(jué)得自從認(rèn)識(shí)了兩兄弟以后，天天在壓力底下，他覺(jué)得自己都快要練出一身肌肉來(lái)啦。

第二天早上，那兩個(gè)女生又在林軟之前到課室，眼看著她們又向自己走過(guò)來(lái)，林軟不斷提醒自己一定要小心說(shuō)話(huà)，別再一下子就得罪別人了。

那個(gè)特別活潑的女孩子是班里的文娛委員，林軟最怕和這種容易自來(lái)熟的人說(shuō)話(huà)。

這個(gè)女生又拍他肩膀：“林軟？有空嗎，問(wèn)你點(diǎn)事情？”

林軟有點(diǎn)不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，半帶結(jié)巴地回答：“啊，啊，嗯可以。”

那兩個(gè)女生很有要長(zhǎng)談的意思，拉開(kāi)林軟附近的兩個(gè)位置，坐了下來(lái)，還拼命招呼林軟快坐下。

林軟沒(méi)好意思說(shuō)自己想收拾抽屜，怕又要得罪同學(xué)，只能一直憋著，快速地用手撥了撥，把書(shū)堆到一邊，很認(rèn)真的坐好，表示自己隨時(shí)能進(jìn)行回答。

“誒，林軟，你有認(rèn)識(shí)的人嗎？新進(jìn)來(lái)這屆高一的。”文娛委員問(wèn)。

“啊，”林軟看了看天花，很認(rèn)真地想著：“嗯，好像是有的。我媽媽朋友的兒子好像今年剛高一？”

兩個(gè)女生對(duì)看了一眼，意味深長(zhǎng)地“哦~”了一聲，另外一個(gè)又很快接著問(wèn)了一句：“只認(rèn)識(shí)一個(gè)嗎？”

“額，好像還有......”林軟點(diǎn)點(diǎn)頭，還沒(méi)說(shuō)完又被打斷了。

“哦，那你和他們熟嗎？”女生問(wèn)。

“不太熟......吧，好久沒(méi)說(shuō)話(huà)好久了都......”林軟又認(rèn)真回憶了下，