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夏月看到鐘介松，心情卻變得輕松起來。他曾是夏月之前平行班的副班主任兼物理老師，鐘老師平時話不多，其實教學能力還是很可以的，只要有不懂的問題去找他，都能得到很好的解答。

鐘介松簡單說了一些學校新學期的安排工作，接著是物理課程的進度安排，最后環視四周，問道：有愿意做我的課代表的嗎？

整個教室鴉雀無聲，夏月看了看身旁默不作聲的楊旭初，猶豫再三終于下定決心：我來吧，鐘老師。她聲音不響，鐘介松卻立刻點頭：那就你了，夏月。

這時語文老師已經在教室門口等著了，鐘介松就對夏月說：你等下把物理作業收一下，拿到我辦公室來。然后走出了教室。

察覺到同桌有些疑惑的目光，夏月有些不好意思地笑了笑：之前鐘老師就教過我的，他挺好的，有什么問題都可以去請教他。

楊旭初沒接話，到底好不好也要等上過幾堂課后他自己來判斷。

返校就半天時間，一個上午幾門主課老師就都說完了，鈴聲一響，同學們都開始收拾起自己的東西來。夏月整理了一下剛收好的假期試卷，正準備起身去找鐘介松，就看到門口一個高大熟悉的身影。

陸琦插著口袋走進教室，和幾個經常一起打籃球的哥們打了招呼，掃視了一圈班級，很快就發現了盯著他看的夏月。

你早上怎么沒等我就走了？不是說好一起上下學的嗎。陸琦快步走了過來，大高個硬是擠到夏月桌子與前排座位之間的空檔里。

夏月皺了皺眉，語氣有些許不耐煩，起得早，想早點來學校，還以為你起不來呢。

一個暑假沒見，你怎么對我這么冷淡啦！陸琦感覺有些委屈，哭喪著臉說到。

你也知道一個暑假沒見。夏月心里悶悶地生氣，兩個人從初中開始就是鄰居，后來不住在一塊了，又考到一個高中，本來說好假期一起去哪里玩的，結果人家爸媽一個電話就把兒子召到日本去了。中間陸琦聯系了她好幾次，她都因為生悶氣沒有理他。

好了好了我錯了，你要去哪里？誒，等等我

夏月把收好的作業整理好，自顧自走出教室，后面緊跟著點頭哈腰的陸琦。看著他倆的背影，楊旭初莫名感覺有些煩躁。