顧耳提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

不過江靖達的性格實在太悶了，經常是他講了一堆，他才淡淡嗯一聲，無趣極了。

久而久之，赫朗也沒了活力，他原本就不是熱情之人，能這么主動地談話并且保持興奮的狀態已經是難得，沒想到對象還這么不給面子，對他愛答不理。

“明天我跟真真去幼兒園算了，哥哥都只顧自己去上學，根本不理朗朗。”他用力扯了扯江靖達的衣角，悶悶地開口。

過了半晌，江靖達拿起他的小書包，“不要。”像是在幫他拿，其實是不讓他走。

赫朗笑了笑，這叫什么來著？瓜兔教過他的，悶騷？

江靖達似乎成績非常好，赫朗在翻他的書包時，總能看到他全是滿分的試卷，這不僅證明了他的天資聰慧，也還要歸功于他的勤奮好學。

即使是周末，他也要窩在房間中不間斷地學習，這讓赫朗也放棄了周末外出的打算，像個小跟屁蟲一樣跟在江靖達后面。

宋清蓮微微驚訝，“就這么喜歡哥哥啊？”他原本以為家里這只小惡魔會鬧得不行，所以當初她也有些排斥江靖達的到來，不過就目前來看，兩人的關系非常融洽，她也不好說什么。

赫朗看了一眼江靖達，肯定地點頭。

這是他來到世界的唯一理由和對象，他不可能會厭惡的。

只是他們兩個都年紀尚幼，任務還沒有一絲起色，赫朗也只能耐心等待，全當是體驗人生了，畢竟天賜良機，給他復活的機會，他除了完成任務，更想要好好品味生活百態。

其實赫朗也曾旁敲側推地問過江靖達以后想從事什么，好讓他心里有個大概的數，卻見江靖達停下了筆，郁郁寡歡。

赫朗還以為他不會回答了，結果他仔細地琢磨了好久，才小聲地告訴他，想要把父親的產業收購回來。

他也是這樣才知道，江靖達父母雙亡背后的隱情。

他原本是個應該與他一樣備受寵愛的年紀，卻一夜落魄，家庭破碎，靠父親生前的好友接濟收養，父親破產之后，家中的產業也被合并，所以他小小年紀便有如此的愿望，赫朗回想到自己的父母，不禁生出一分憐憫之心。

他拍了拍江靖達的肩膀，告訴他一切都會實現的。

江靖達點點頭，欲言又止，惠姨便抱著小毯子走了進來，提醒他們已經到了午睡的時間。

“兩位少爺一起睡個午覺吧。”

見兩個小孩一副分不開的樣子，惠姨便把赫朗睡覺的小墊子鋪在了江靖達的床上，讓他們倆一起睡。

赫朗很快便睡成了一團，只是江靖達滿腹心事，無法輕易入睡，轉頭一看，小孩已經睡得香甜，嘴巴微微張開，顯得嬌憨可愛，他的心驀然一松，困意來襲。

盡管他的手腳拘束，睡姿僵硬，最后還是忍不住把手搭在了赫朗的身上，慢慢收緊，將軟軟的團子攏向自己懷里，這種近距離的接觸讓他感到心安，在這個對他來說顯得沒有歸屬感的家，只有懷里的小孩能讓自己尋到希望。

……

由于工作原因，江父江母常常會出差，或者是晚歸，特別是有了江靖達和赫朗作伴之后，他們也放心了許多，所以現在大部分時間，都是江靖達在陪著他，雖然不見得他會陪赫朗一起玩，但是赫朗總是特別愿意呆在他身邊，連玩具都不玩。

他以為自己是委屈了赫朗，卻沒想到赫朗對自己不用每天玩玩具而感到如釋重負。

江靖達問赫朗，會不會覺得孤單，因為他即使有傭人服侍伺候著，看似十分幸福，可始終陪伴的卻不是至親之人。

赫朗搖了搖頭。

別說母妃逝世之后，就算是他幼時，也不會日日與母妃待在一塊的，父皇更是不用說，能見上一面便是莫大的恩寵，而現在，起碼能常常見到面，被人掛念在心頭，相比較而言，如今的生活已經很讓他滿足了。

江靖達的心微微塌了一塊，只覺得面前的小人內心無比乖巧懂事，他根本不懂為什么傭人們會說他是小惡魔，因為對他而言，他已經是小天使了。

江靖達想了想，深思熟慮，道：“哥哥會一直陪在你身邊的。”

赫朗是相信他的，或許是因為，不善言辭的人，承諾看似簡單，實則都莊重非常。

作者有話要說：　　為啥玩起了江益達的梗，很出戲啊喂。

第28章 小學生活

不知不覺， 年底將至，赫朗不僅熟悉了世界，也在這個世界中長大。

家里的年夜飯是在酒店里吃的，人來的不少，還包括了親戚好友。

在這種場面，難免就會發生——

“朗朗，在幼兒園學了什么歌啊？”宋清蓮突然點到赫朗的名字， 讓他站了出來。

“小燕子。”赫朗如實回答。

江靖達轉頭看他，意味不明，但是眼中略含期待與戲謔之意。

赫朗仰頭打量他， 不知道他這是什么意思。

而宋清蓮下一句話竟是，“站前邊兒來，給叔叔阿姨伯父伯母唱一個！”

說完，便見她笑容滿面地打起了拍子。

“來， 小燕子～穿花衣～”

聽到熟悉的旋律，赫朗渾身一哆嗦， 震驚地看向她，立馬躲到江靖達的身后，不可思議地想，自己的母親竟然要他在當眾出丑？

江靖達看他大驚小怪的模樣， 嘴角微微抿了抿，鼓起勇氣幫他解圍。

赫朗甚為感動，天知道能讓江靖達主動在這么多陌生人面前說話是多難，他目前只想快些長大， 免得再受這些折磨。

就在赫朗已經生無可戀的時候，他成功煎熬到了學前班。

這個時候，他們已經開始教學前英語和寫字了，只是看了看周圍人歪歪扭扭如同爬蟲般的字，他搖了搖頭，問老師可不可以用毛筆寫。