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葉翹綠之所以會成功，是因為葉徑沒有拒絕。從素描考試那天，鄒象就清楚，他倆關系匪淺。

而葉徑為了黑板字尋仇，更加說明，葉徑有意。

探病的同學走后，鄒象想起了自己初見葉徑的情景。

那是在大一入學的時候。

葉徑是建筑學的新生代表。

偌大的演講廳，他穿著質地上乘的休閑衣褲，立在講臺，語速平緩，淡漠訴說著自己的入學感想。

他真正成了全場的焦點。長相出色、身材頎長，沉著冷靜，氣質卓然。

不知為什么，鄒象聽得出，葉徑對于建筑學并無熱忱。

那份演講稿，只是一份稿子。

葉徑的心游離在演講稿之外。從他話里出來的夢想，那么飄渺。

鄒象嗤笑這個優等生的虛偽。但不可否認的是，鄒象因為葉徑的演講稿而對建筑學有了興趣。

葉徑說：“以出世的心態，做入世的建筑。”

鄒象是美術生。

建筑這種從簡單的物與象到空間的敘事藝術，與純粹的繪畫有一種跨界的共生。

建筑比美術更理性，更工藝。

鄒象在那個瞬間，萌生出轉去建筑學的想法。他玩美術許多年了，但未曾體驗過那種想象與現實相互平衡的領域。

葉徑演講完畢，禮貌性鞠躬離去。

場下的同學們熱烈鼓掌。

坐在鄒象前排的幾個女生尖叫了，“建筑學的葉徑好帥啊啊啊！”

鄒象望著葉徑往外走的側影。他拍了三下掌，英俊的臉上挑起倜儻的笑意，“葉徑。”

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建筑學的學生，除卻公共課外，都有專業教室、美術教室。深夜時分，建筑學院的樓棟，一眼望去，好幾間燈火通明。

大一到大三，總有趕圖的學生。大四的學生，轉成電腦制圖；而大五的，則出外實習。

建筑學的設計作業，在初學時期，以手繪為主。這是捕捉靈感最快的方式。

圖板、針筆、丁字尺、比例尺，是建筑學學生的標配。

h大的大二建筑學，每個學期有兩個建筑設計大作業，在大作業之前有個引導式的小作業。

十月的小作業，是別墅設計。

臨近交圖日，葉翹綠上完選修課，回到專業課室。

教室里陸陸續續有學生進來。彼此打聲招呼，開始埋頭繪圖。

吳天野帶了音箱。低音炮放講臺，兩個小的擺斜對角。音樂與創作，相輔相成。

畫了幾下，他扭起臀來，和著音樂手舞足蹈。

同學們習以為常。

建筑學的學生，班級凝聚力比較強。專業教室就像是第二宿舍，同學們在這里畫設計圖，休息時聊聊天。如果有熬到凌晨一二點的，再一起叫個外賣填肚子。

音箱是吳天野的，選的曲子是他的品味，基本都是粵語。

湯玉跟著哼唱了幾句。

思路疲乏，她望了望課室，目光在葉徑的身上逗留了好一會兒。

以往，葉徑晚上都不在。最近倒是經常出現。有這樣的帥哥陪著熬夜，熬夜都有了樂趣。

吳天野在座位上的扭胯，已經得不到滿足，他踩著國標的舞步，向后排走來。

吳天野和鄒象是舍友，兩人關系不錯，他扭到鄒象的身邊，跟著音箱傳出的女聲唱道，“你控訴我，接吻接上癮。”

鄒象聽不懂粵語，他看了吳天野一眼，低下頭。

吳天野轉向葉翹綠，“你呷醋呷上癮。”

她不受影響，聚精會神在畫圖。

吳天野陶醉在音樂中，在過道轉著圈子。

湯玉聽著他的聲音越行越近，突然跟唱起來，“請你滾，滾出去。”

吳天野頓住，接著唱：“你愛滾，不配做人，爬出去。”

兩人對罵了幾句，吳天野斗不過湯玉的高音，轉回鄒象的身旁，略帶埋怨的語氣：“請你滾，滾出去。”

鄒象扔下針管筆。

他是美術生，見慣了各種奇葩。

他大一的那個班級，從老師到學生，沒幾個正常的。書法老師更是一絕。每每上課提前把自己的草書掛出來，就走了。意思是學生模仿即可。