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海底世界竟如此猶如幻夢(mèng)。

上天入海。

這就是墨家的科學(xué)。

李斯總算明白秦二為何對(duì)墨家如此看重，《數(shù)學(xué)》單開(kāi)一冊(cè)。

諸子百家盡皆謂服。

哪怕是道家的莊周夢(mèng)蝶，也比不得墨家這般讓人力比肩鬼神。

墨家張行陷入了茫然。

他知道“科學(xué)”有利于民。

但“科學(xué)”連墨家主張都算不上！

兼愛(ài)非攻，才是墨家的根基。

可當(dāng)他環(huán)視弟子們的神情，就知道有大半的墨者為科學(xué)所折服。

同樣的，墨家也將成為“顯學(xué)”。

必有無(wú)數(shù)秦人愿意為天幕描述的“鳥魚”拜入墨家。

“墨家兩年內(nèi)能否做出‘鳥’與‘魚’？”

嬴政忽然問(wèn)道。

嬴云曼只覺(jué)得祖龍可真敢想。

她之前都只敢做火藥的夢(mèng)。

“后世人說(shuō)我定喪假十日，是因?yàn)楫惖刂穗y以與家人團(tuán)聚。”

“故在我有生之年，必是見(jiàn)不到如此奇觀。”

嬴政雖是不滿，但想到秦二也見(jiàn)不到，倒是沒(méi)有惱怒。

【“瘟疫為何發(fā)生？”

衛(wèi)生課堂上，小學(xué)生一個(gè)個(gè)排著隊(duì)在老師的指導(dǎo)下看顯微鏡。

顯微鏡中的畫面在視頻的右上方同步投影。

許多細(xì)小的半透明蟲子在其中游動(dòng)。

“看似干凈的水里，其實(shí)都是這種肉眼看不見(jiàn)的微生物。”

“這些微生物就是導(dǎo)致大家生病的原因。”

“小朋友們要記住，河里的生水，看起來(lái)再干凈也不能隨便喝！”

“我知道！生水要燒開(kāi)了才能喝！”

排隊(duì)中的小男孩大聲道。

“這位小朋友說(shuō)得很對(duì)，水燒開(kāi)就能殺死絕大多數(shù)微生物。”

“流感季節(jié)大家要勤洗手戴口罩，是因?yàn)榭諝夂透鞣N摸得到的地方都有大量導(dǎo)致流感的病菌……”】

太醫(yī)令連忙將相關(guān)的知識(shí)記錄在案。

大秦對(duì)疫癥有處置措施。

疫情發(fā)生時(shí)，進(jìn)出疫地的車馬要以煙熏之；其他人應(yīng)主動(dòng)斷絕與患者的接觸，不與患者一起飲食。

但他們以前只知道要這么做，卻不知道為什么要這么做。

竟然是因?yàn)檫@些肉眼看不見(jiàn)的“蟲豸”？

科學(xué)不僅能上天入海，還能找出疫病的根源。

難怪太子認(rèn)為科學(xué)可以從根源上改變世界。

………

燎原軍規(guī)中有一條，不得直接飲用井水外的水，必須先以柴薪煮沸。

英布曾認(rèn)為這條規(guī)定莫名其妙。

但公主讓他沿著任意河流往上走走看。

于是他見(jiàn)到了洗衣女、浣足者、牲畜飲水、動(dòng)物死尸……

后來(lái)公主還說(shuō)，若河流上游有疫病者尸體，直接飲用河水就有可能染疫。

自那之后英布就老實(shí)了。

現(xiàn)在看，公主果真神人也！

………

河水要煮沸才能喝。

對(duì)于絕大多數(shù)百姓而言，他們做不到。