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曾經他問過顧安識,既然不想要孩子把他弄出來干什么,顧安識說南南需要一個活的玩具。
林志小時候被南暮玩,長大玩南暮也挺好。
林老師,這是新來的研究員魏頌元一道聲音打破林志的思緒,他看著出現的在熟悉不過的面孔,是你!
林志輕叱,你不是出國了嗎?怎么?
魏頌元是林志的大學學長,林志大二分進了研究班就是魏頌元帶他,三年的研究班他被魏頌元折磨的苦不堪言,三個字概括就是死對頭。
畢業后林志進了顧識安的研究所,后來聽說魏頌元去了國外,被某個生物科技高薪挖走。
志志。南暮被打了營養針,再加上她經常參與實驗,身體恢復的也很快,趴在有氧倉邊眨著眼睛看著林志。
南南,有不舒服嗎?來林志抱著南暮,南暮看著身高都快高出自己大半的魏頌元。
他就是南暮?魏頌元顯然對南暮很感興趣。
林志瞪著魏頌元,我不會帶你的!
林志!顧識安走進來,面色沉穩,是魏頌元帶你!你的課題一個月了有動靜了嗎?
爸.顧教授!我這個月不是在陪南南。林志聲音越說越小。
顧教授,她就是您說的患有認知障礙的?魏頌元絲毫沒把林志放在眼里。
對南南無法準確區分判斷事物。
顧識安看見南暮一直看著魏頌元有些不悅,從林志懷里接過南暮。
我帶南暮去休息,你們聊。