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學妹立刻問身邊人，“你信節(jié)目組請不到人，還是相信我是秦始皇？”

“拜見始皇帝！”

《全糖戀人》熱度正高，在這個流量為王的時代，多少人擠破頭想去節(jié)目里刷臉。

南清喻試圖讓他們相信自己，嘴皮子

都快磨破了。

恰此時，背后傳來一道聲音。

“南學長！”黎景煦由遠及近跑過來，驚喜地問，“你怎么來學校了？來見我嗎？”

“呦~~~”

周圍人紛紛起哄，露出‘嗑到了’的表情。

南清喻：……完了，更解釋不清了。

南清喻瞧見黎景煦朝自己走來, 首先想到節(jié)目組有規(guī)定，禁止嘉賓私下交流或者接觸，以免影響正式錄制。

過去一個多月, 大家就算溝通，也是在共同的群里, 誰都不愿意做第一個打破規(guī)則的人。

但南清喻無所畏懼。

那份協(xié)議，他又沒簽字嘛。

小魚作為臨時救場的空降嘉賓, 完全百無禁忌, 直接走到黎景煦的面前。

“我今天下班早, 來學校還書。”南清喻晃晃手里的書, 愉快地問, “你要去圖書館值班嗎？我們一起去。”

之前, 南清喻還沒開始實習時，黎景煦幾乎每天都等他一起去圖書館值班。

學霸不愧是學霸，做事細致認真。

沒用多長時間, 他已經(jīng)能夠完全代替資深管理員的工作, 成為館長老師第二信任的學生。

南清喻外出實習, 沒辦法繼續(xù)管理員的工作，這邊也沒有出亂子。

今天有點奇怪，南清喻主動提出跟他去圖書館, 黎景煦卻目光閃躲。

“南學長, 你先去吧，我還有別的事情。”

“哦，好吧。”南清喻沒放在心上，轉(zhuǎn)身正要離開，卻用余光看到黎景煦一直背在身后的手正在滴血，剛才站過的地方多出幾點深色痕跡。

“黎景煦！”南清喻叫住他, 一把握住黎景煦的手腕，“你的手怎么受傷了？這是……”

南清喻以為他不小心碰到哪里，仔細一瞧才發(fā)現(xiàn)，傷口集中在手背的指關節(jié)處，主要是挫傷和紅腫。

按照經(jīng)驗，這種傷勢，多半是跟人打架，被項鏈或者其它物品刮傷。

南清喻瞧了眼周圍，陸陸續(xù)續(xù)有同學經(jīng)過。

他沒有聲張，壓低聲說，“跟我去校醫(yī)院。”

“南學長，我……”黎景煦試圖拒絕。

南清喻給他一個眼神，“快過來。”

黎景煦不再說話，跟隨南清喻到了校醫(yī)院。

正好趕在下午飯時間，校醫(yī)院只有兩個值班醫(yī)生，示意他倆先去診室里面等著。

南清喻畢竟在學校里呆了三年，清楚學校各個地方的構造，輕車熟路從柜子里拿出急救醫(yī)藥箱。

“手伸過來。”

黎景煦感覺南清喻現(xiàn)在有點生氣，顯得十分可怕。

平常好脾氣的人，發(fā)脾氣反而更有威懾力，搞得黎景煦根本不敢反抗，乖乖把手伸過去。

南清喻握住他的手，拆開一包紗布，用生理鹽水清洗表面的血污和細菌，然后消毒包扎。

男孩子之間打打鬧鬧稀松平常，南清喻不參與打鬧，往往會自動成為負責善后的那個，因此包扎技術還算馬馬虎虎。

處理好傷口，南清喻看了他一眼。

“我去還書了。”

說完，南清喻轉(zhuǎn)身離開。

“南學長！”黎景煦立刻跟過去，“你沒有什么話要問我嗎？”

“沒有啊。”南清喻頓了頓，又說，“下次打架不要在校內(nèi)，到處有監(jiān)控，被抓住肯定得處分。”

本學年接近尾聲，正是評定獎學金的關鍵期。

黎景煦成績好，課余學分也遙遙領先，是國家獎學金有力競爭者，盯著他的人肯定不少。

如果因為打架被取消資格，代價太沉重了。

“沒關系。”黎景煦卻說，“他們不敢說。”

“？”

他們？

誰啊？

南清喻考完試就離開學校去公司實習，平常不刷校園論壇，完全不知道這段時間學校的變化。

他離校沒多久，黎景煦所在班級多了幾個人。

大學里，當然沒有‘轉(zhuǎn)學生’的說法。

新加入學校的四個人，不知道用什么手法，趕在學期末這個節(jié)骨眼拿到n大的聽課證。

‘聽課證’是大學派發(fā)給沒有學籍，但想要受教育的人們，走進課堂的學習憑證，許多大學都開放申請。