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欺負弱者，尤其孩子這種毫無反抗能力的群體，是最為不恥的邪惡。

更別說那種，猥褻甚至更過分，應該通通槍決的行為，簡直就是反人類。

有些人不太喜歡孩子，可以理解，但是，不喜歡可以選擇回避或是其他和平相處的方式，主動傷害或是虐待，完全就是違法犯罪，挑戰人類道德底線，不能容忍的行為了。

可以不愛，但是不能傷害。

柏知他們不清楚這家幼兒園的好風評是真是假，但是，他們去了幼兒園的食堂，也摸過小孩子們午睡的被芯，還有衛生間的清潔情況，可能不是優秀級別，但看得出是用心的良好級別。

而且，柏知發現，他們剛才接觸的小朋友，對老師們的信賴度很高，不管是感冒擦鼻子，還是被同學的凳子撞到腿，都會跑去先找老師。

幾個人還暗搓搓的觀察了一下小孩子們手臂和小腿，找找有沒有針眼什么的，好在，都是肉呼呼，沒什么傷痕。

在幼兒園東轉西轉了一圈，柏知他們又回去幫老師們給孩子們打飯，西紅柿炒雞蛋、肉沫豆腐，還有一碗小餛飩，算是還不錯的飯菜，要給每個小朋友盛好。

柏知他們不用分，只需要固定小朋友們坐好，或是別伸手去動別人的碗，小餛飩只給了小半碗湯，免得打翻燙到他們，等吃完了再來找老師領。

五個人一人看三個孩子，都手忙腳亂有點管不住，還是三個老師出馬，讓孩子們各自在凳子上，好好吃飯。

至于有的把小餛飩吃到地上，有的豆腐跑到別人的碗里，或是不吃西紅柿鬧騰的，都算是好處理的情況了。

柏知盯著的三個小孩子還挺乖的，吃飽飯之后，把餐盤交給老師，就被柏知帶去洗手洗臉。

幼兒園是有午休的，小孩子們總不能頂著一手一臉的菜油，就這么去睡覺。

“來，把這只手給我，很好。”柏知現學現用，用三個老師的口吻，把三個吃完飯臉都花了的小朋友，擦干凈帶回來了。

三個小孩子圍著柏知，在她身邊擺弄玩具，有個小女孩拉著柏知的手，“哥哥，我可以親一下你嗎？”

小孩子也是知道美丑的，柏知長得很好看，身邊有好幾個小女孩子一直在盯著柏知。

“你是小公主，小公主不能隨便親男孩子知道嗎？給我一個擁抱好不好？”柏知是堅決的‘親吻反對’黨，有的時候，親人之間的親吻活動，她都很反對，這和中西方教育沒關系，純粹是因為她見過，兒科送過來臉上潰爛的小朋友，就是因為父母的朋友親了這個小朋友，導致皮膚上的菌落感染，臉差點毀掉。

經常和孩子們相處的父母，還能勉強說的過去，但剛見面就覺得好可愛，想親一下的陌生人，其實不該隨便親孩子的，小孩子的抵抗力不同，有的‘一親就要完’。

而且，柏知也是被之前那些新聞嚇到了，她寧愿小朋友對任何哥哥或是叔叔，都保持距離，也不想支持這種親吻。

所以，友好的擁抱一下，就好了。

小姑娘懵懵懂懂的，站起來和柏知擁抱了一下，然后笑彎了眼睛，有點害羞的坐在旁邊，其他小朋友看到這個地方，也都跑過來，想要和柏知擁抱一下。

半跪在地上，擁抱的時候還會拍拍小朋友的背，柏知就這么送出一個又一個擁抱。

可能比起親吻，這種擁抱更能給小朋友們一種平等的感覺，后來有些小朋友跑過來和柏知擁抱，還會學她的動作拍拍她的肩膀。

周周他們有模有樣的和柏知學習，只是他們不是擁抱，是更克制的握手。

五個人送小朋友們去午休，就要離開了，陪了一整個上午，耳朵都有些麻，可是現在要分別的時候，幾個人還是覺得小朋友們像是小天使，眼睛清澈又友善，你對他們好，他們也愿意親近你。

每個小朋友又有模有樣的去和周周他們握手，被老師們帶去睡覺的時候，還不忘和柏知他們揮手說再見。

“哥哥姐姐再見。”

第六十章

離開幼兒園的時候, 柏知他們手里都有一幅畫，是小朋友們送的。

從蠟筆使用的多少, 以及涂色范圍來看, 柏知的畫是里面最好看的，立刻就把第二名的元希打敗了。

當然, 從成年人的角度來看, 這些畫實在是有幾分畢加索風格，過于艷麗的顏色, 濃重的線條，以及一大坨的紅臉蛋, 方形的手和肩膀, 但是, 有著誰也模仿不來的童真和美好，柏知他們把畫收好，回去的路上, 在這份感動之下多多少少勾起了回憶，坐在車上都有些安靜。

凌婭堅信, 善良是可以培養的，她每年都會鼓勵三個孩子捐款，可能是送到邊遠山區孩子們的午餐, 可能是城市救助站流浪人員的冬衣，也可能是一些災后重建，除了讓柏知他們從自己零花錢里分出一些做捐款之外，也帶過孩子們去參加公益勞動。

尤其是在城市, 已經很少有父母想到，在具有紀念意義的日子里，帶孩子們去種棵樹或是做點什么，凌婭以前在巴音的時候，帶著孩子們去戈壁邊捐過防風固沙的草格，搬來京都之后，她會去近郊找一些志愿林，種下之后能得到一個署名的小牌子。

柏知和兩個姐姐，都有不少這種小牌子。

最開始的時候，柏知是完全不懂，媽媽和姐姐為什么要把錢送給別人，還主動去勞動受累。

捐款捐物的時候，能看到需要幫助的人他們的反應，讓柏知直觀的感受到‘幫助’是值得的，有感動有收獲，柏知還是愿意分出自己零花錢的。

但種樹，難道還指望樹和她說聲謝謝嗎？

可是凌婭在這件事情上，難得的強硬，不管柏知愿不愿意，都會拎著她一起去，哪怕杵在旁邊看著都可以，但不能不去。

沒辦法，柏知被強行帶走，小短腿蹲在待栽的樹苗邊只能看到個頭頂，太陽曬，風吹得臉也痛，媽媽和姐姐們帶著帽子和口罩，拿鐵鍬挖坑，放樹苗，填土再澆水，凌婭的體力有限，每次種的樹不算多，但會把署自己名字的牌子，先交給柏知。

時間久了，柏知在旁邊拿著牌子站著也無聊，就跑來幫媽媽和姐姐，她的力氣很大，雖然個子矮但是拖著樹苗走，拎水桶都沒有問題。

把樹種好離開的時候，還沒有什么感覺，等一兩年之后，再來看樹，柏知還是很有觸動的。

種樹之前，荒地一片，什么都沒有，等志愿林慢慢種起來，那些活不下來的小樹苗枯萎，留下的樹苗卻不斷成長，枝繁葉茂，圍著志愿林的水渠也修建起來，有樹有水，會開小花的草叢也開始出現，小鳥和蜜蜂也就自然來了。

柏知也慢慢體會到，凌婭到底想告訴她和姐姐們什么。

善良和溫柔的進階版本，應該就是對弱勢群體以及周邊環境的愛護和幫助，對人和對物，都有一顆柔軟的心。

把教具這些東西送到幼兒園之后，柏知回程的路上閉著眼睛，就想到了這些事情，然后摸出手機，給媽媽和姐姐們都發了信息。

想謝謝媽媽和姐姐們，一點一點教自己這么多東西，等著自己成長和明白道理，但是，這話實在是太正經了，有點像是被盜號了，所以，柏知給家人每人發了一句‘么么啾，愛你~’

突然被柏知軟萌了一把，凌婭和陶岸陶汀的回復也很快。

先是問今天是不是就結束拍攝了，讓柏知早點回家，晚上吃湯面片的凌婭，然后是陶岸陶汀，兩個姐姐在家休息，陶岸還拍了一張又在欺負掃地機器人的梭梭發給柏知，問柏知怎么突然肉麻起來了，陶汀接著陶岸問，啾回去，以及是不是又搞事情，要她們打掩護？

柏知和兩個姐姐拉了一個群，忙輸入信息辯解，她是那種人嘛？！