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他同桌的成績之所以退步,是因為早戀了,和赫一沒有任何關系。
可是所有人都覺得是赫一影響了同桌的成績。
大家總覺得赫一是個差生,自己不學習,還要影響周圍的人,害得其他人沒有辦法好好學習。
看到赫一時,這幾個尖子生明顯有些不屑:赫一,你來干什么。
赫一看了祝警官一眼,低下頭,我,我想說幾句話。
每次他想說話時,老師們都會很不客氣的打斷他,好像他說的話沒有任何意義一般,赫一不確定警察愿不愿意聽他說話。
沒想到祝警官點了點,面帶鼓勵地望著他,這位同學,你想說什么。
赫一咽了口唾沫,飛快地看了一眼坐在旁邊的那幾個好學生,抬高音量,林逾白根本不是他們說的那樣。
性格古怪,孤僻,不合群,有暴力傾向。
他不是那樣的。
赫一說:是他們班的人先孤立林逾白的。他們還欺負他,把他鎖在廁所里,故意扔掉他的作業本。
赫一的語速越來越快,情緒也變得激動起來:我,我曾經問過林逾白要不要和我一樣轉班,他沒理我。
林逾白是個熱心腸的人,我身體不舒服吐在教室的地板上時,只有他愿意幫我
赫一說著說著吸了吸鼻子,上個學期我跟老師反映過這些,老師讓我閉嘴,說我胡說。
好的,祝警官看著他,面容沉靜,我了解了。
那幾個尖子生不干了,站起身,你就是在胡說,誰欺負他了,我們什么時候欺負他了?他欺負別人還差不多。
為首的學生尤其激動:他把我踹到地上你怎么不說?到底是誰欺負誰?!
赫一像個鵪鶉一樣往后縮了縮,很不服氣地瞪著他們。
好了。
祝警官抬了抬手,示意他們安靜。
具體的情況我已經了解了,非常感謝各位同學的配合,耽誤大家的時間了,現在你們可以回教室了。
祝警官都開口了,那幾個學生忿忿的,斜著眼睛看赫一,怒氣沖沖地離開辦公室。
赫一耷拉著腦袋,沮喪地走在最后面。
他頭一次痛恨自己是個差生,就因為他學習成績不好,說實話都沒有人愿意相信。
老師煩他,同學們也煩他,好像他是什么病毒一樣。
他走出辦公室的門,剛要從外面把門關上,門內的祝警官忽然叫了他一聲。
同學。
赫一抬起頭,看到祝警官正對著他微笑。
祝警官臉上有兩道深深的法令紋,笑起來的時候依舊有些嚴肅。
但是赫一的眼睛亮了起來。
因為祝警官說:非常感謝你提供的線索,我代表警方,以及受害者林逾白,向你表達真誠的謝意。