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“哦？被投訴？”顏景微微一笑，拿起了那封信，坐在一旁的沙發上。

“有人跟我反應，你自作主張讓心理學的期末考試采用開卷形式。心理學雖然不是主干課程，卻是必修課，幾年來一直是閉卷考試，不能因為你的一句話就改變規定。”

見顏景低頭認真看著那封投訴信，朱莎繼續冷冷地說：“除了這封投訴信，我的郵箱還收到兩位學生的匿名信件，分別投訴你上課內容完全不符合教學大綱，還有，上課根本不做課件，只會吹水。”

“顏老師，你剛來我們學校，或許不清楚，我們要求公開課必須制作PPT課件，當然，是否把課件拷貝給學生作為復習資料是你的自由，但是，什么都不做，只拿話筒就滔滔不絕吹噓一節課，這只能證明，你根本沒有用心去準備。”

朱莎說完了，卻發現顏景根本無動于衷。

他居然坐在沙發上，帶著微笑，很感興趣似的，認真看著那封投訴信。

朱莎臉色一沉，“顏老師，你在聽我說話嗎？”

她已經把火氣壓到最低了，甚至做好了跟顏景對吵的準備，誰料她把話都說完了，顏景居然沒半點反應？！一周內三封投訴信，這可是創下了T大醫學院的歷史投訴記錄啊！

顏景終于看完了信，抬頭笑了一下，“這封投訴信寫得挺好啊，文筆很不錯。而且這個學生挺聰明，怕我認出他的筆跡，還用打印版的。洋洋灑灑一千多字，從各個方面分析了我的不對，我很喜歡這樣認真又聰明的學生。”

“……”朱莎的眼鏡差點從鼻梁上掉下來。她突然發現，這個從來不按理出牌的顏景，每次說話都能深深的打擊她的自信。

見她強忍著怒氣，顏景終于斂住了笑容，淡淡說道：“但我還是那句話，我有我的處事原則。學校既然把心理學這門課交給我負責，那么，我就會按自己的方式來授課。課件我會做，教學大綱我也會讓大家過一遍。至于考試……”頓了一頓，“朱老師，問你個問題，你認為記憶是什么？”

朱莎揚了揚眉，“記憶是人類心智活動的一種，代表著一個人對過去活動、感受、經驗的印象累積。”

“分類呢？”

“按內容分為形象、情境、情緒、語義、動作記憶，按時間分為瞬時記憶、短期記憶和長期記憶。”答完之后，看見面前男人的笑容，朱莎突然覺得自己像是掉進圈套被他牽著鼻子走的傻瓜，臉色不由得又是一沉，“你問這個做什么？”

顏景笑著道：“朱老師背書很厲害啊，可是，如果換你問我這個問題，我會這樣回答：記憶，就是人們對過去的印象嘛。”頓了一頓，“我沒辦法一字不漏背完這段心理學中最基本的概念，但我依舊……拿到了心理學博士的學位。”

見朱莎沉默不語，顏景聳了聳肩，嚴肅地說：“不是說概念背得好，考試拿高分的人就是強者。我討厭八股文一樣的教育方式。背誦出來的，終歸是別人腦子里的東西，有什么意義呢？他們這學期的課程已經很滿了，何必再增加負擔讓他們背這些枯燥的概念？閉卷考試效果就會更好？我倒不這么認為。”

被他這么一說，朱莎的臉色不由得十分尷尬，顏景也不好把她逼急了，微笑著放柔語氣，送了對方一個臺階：“放心，我會給你一個滿意的交代的。心理學這門課，最終學生對我的匿名評分如果達不九十以上，我就自動辭職，絕不讓你難做。”

男人離去的背影依舊十分的瀟灑帥氣。

再次完敗在他的手下，朱莎的心頭突然涌起一股深深的無力感。

不客氣的說，她在教務處這么多年，見過那么多的老師，顏景算是最難馴服的那種。難道她該試試懷柔政策？說幾句軟話，裝裝可憐什么的，或許對他有用？可是，要她裝溫柔，簡直比殺了她還難受。

朱莎氣紅了臉，坐在辦公桌前郁悶地看著顏景折好了放回桌上的那封投訴信。突然，辦公桌上的電話響起，接起來，耳邊傳來一個低沉醇厚的聲音，“是教務處的朱老師嗎，你好，我是顏書中。”

朱莎驀地一驚，趕忙笑著道：“顏教授，您打電話找我……有什么事嗎？”

顏書中是中華醫學會心血管學會的組員，T大醫學院的名