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這么一想，李老師臉上的得意頓時更濃了。

但出乎他的預料，少年并沒有像他想象的那樣沉不住氣，他表情如常，眸色依舊清亮，“可是。”

“李老師，這是給小朋友們的試課，最重要的教學目的應該是激起小朋友們對鋼琴的興趣。”

“我認為我做得沒有錯，并且小朋友們的反響也很理想。”

李老師頓時就想起了剛才在課堂上的難堪，表情一變，“你在教訓我嗎？！”

“整個機構鋼琴課試課都是我在上！你有什么資格教訓我？！”

“就憑借你會彈幾首動畫片主題曲？！”

“聽聽你跟那群學生都是怎么介紹的音樂，你這樣的知識儲備，完全就是個外行！你也配來當老師？！”

寧又聲的表情依舊沒變，“可是，這樣說的話，李老師自己早就應該辭職了呢。”

他只是性格軟，但并不完全就是一個仍由人欺負的爛柿子。

寧又聲有點生氣了，“畢竟，李老師彈最基礎的《鐘》都能錯好多個音。”

“！！！”

李老師的臉色瞬間漲紅了！！

他確實都是負責試課教學的，所以自己也很長時間沒有彈過用來炫技曲子了，又加上人年紀逐漸大了，曲譜記不清楚幾個音也很正常。

但是他沒想到，這完全就是個門外漢的小子居然能聽得出來！！

李老師整張臉瞬間就都漲紅了，“你！！”

“你說什么？！我彈錯了？！你看到過曲譜嗎？你就說我彈錯了？！你就是個門外漢——”

他瞬間噤聲。

“咚——”

“叮叮叮——”

少年已經坐在了鋼琴面前，抬手，曲子流暢地從他的手下傾瀉下來。

清澈的音樂聲聽起來，真就像極了山間輕快流淌的泉水，一會兒快，一會兒慢，閉上眼睛，好像都能看到泉水濺起來的水珠在陽光下折射出的彩虹。

這才是真的炫技。

李老師整個身體都僵硬了。

甚至，因為少年彈得過于優秀，教室外面下課的高年級學生都不由自主地圍過來。

李老師還能清晰地聽到他們的討論聲，“哇！！他彈得好好聽！！”

“這曲子我也試過的，在家里彈的時候我就覺得我自己像是一只還沒有進化的嗎嘍嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚！！”

“這才是《鐘》啊嗚嗚嗚！”

“話說他是學生嗎？學生就能彈這么好？！”

“不是，他這水平，是來給我們上課的吧？！”

“這么年輕，怎么會是老師，我不相信！！”