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初級(jí)中階。”負(fù)責(zé)檢測(cè)的老師看著鄭杰，有些喜出望外，笑容可掬的問(wèn)道：“會(huì)運(yùn)用精神力使用法術(shù)嗎？”

鄭杰點(diǎn)點(diǎn)頭道：“會(huì)的，老師。”

老師感興趣的說(shuō)道：“把你最擅長(zhǎng)的用出來(lái)給我看下。”

鄭杰開(kāi)始在手上聚集水球，然后又用能量把它加熱，水球沸騰翻滾，蒸汽不停的往外冒。

測(cè)試的老師看了會(huì)，在電腦上記錄下數(shù)據(jù)，眉開(kāi)眼笑道：“恭喜你！小同學(xué)，你合格了，可以從我身后這扇門(mén)進(jìn)去報(bào)到。”

鄭杰連忙道謝：“謝謝老師，我能在一邊等我弟弟嗎？”

學(xué)校非常保護(hù)個(gè)人*，特別是對(duì)孩子的檢測(cè)上，雖然在同一個(gè)考場(chǎng)，但是每臺(tái)機(jī)器間都有防護(hù)罩隔離，劉斌即使就在旁邊，也是聽(tīng)不到這邊的談話內(nèi)容。

老師順著鄭杰的視線看過(guò)去，正好劉斌那邊也檢測(cè)完，就說(shuō)到：“去吧，他也檢測(cè)完成了。”

鄭杰向老師道了謝，就往后面走去，劉斌也趕忙往那個(gè)方向走，那位老師并沒(méi)有阻攔，顯然他也通過(guò)了。

等兩人在門(mén)口相會(huì)，劉斌高興的撲到鄭杰身上：“小杰，我通過(guò)學(xué)校的考核了哦，以后我就是天才學(xué)校的學(xué)生了！”

鄭杰一笑置之，拉著他穿過(guò)門(mén)，應(yīng)道：“嗯，恭喜我們都通過(guò)了。”

劉斌又說(shuō)到：“老師夸我，說(shuō)我的精神力純度非常高，以后潛力很大哦。”

“所以你以后也要更加努力的修煉，才不辜負(fù)你的潛力。”

“嗯嗯，我一定會(huì)努力修煉的。”

等安撫了過(guò)分激動(dòng)的劉斌，鄭杰用終端和林依依聯(lián)系：“媽媽?zhuān)液捅蟊蠖家呀?jīng)通過(guò)考核。老師讓我們兩人先去報(bào)到，您等我們一會(huì)。”

林依依高興的和劉斌一樣激動(dòng)：“太棒了，我兩個(gè)兒子都進(jìn)中央學(xué)院了！我一定要讓全世界都知道我的兩個(gè)兒子這么棒！”

鄭杰大汗，虛弱的道：“媽媽?zhuān)任覀円粫?huì)，我們報(bào)到好就出來(lái)。”

林依依到底是女強(qiáng)人，還是比較能克制自己，興奮了一會(huì)也總算冷靜下來(lái)：“你們?nèi)グ桑惺裁磫?wèn)題都可以及時(shí)聯(lián)系我。媽媽就在外面等著你們，別擔(dān)心。”

鄭杰掛斷電話，和劉斌順著走廊前行，很快找到了報(bào)到處。報(bào)到處的老師讓兩個(gè)孩子各自把終端在儀器上掃描了一下，又讓他們各填寫(xiě)了一份表格。

看了一遍兩個(gè)孩子上交的表格，老師忍不住問(wèn)道：“你們兩個(gè)已經(jīng)簽訂了婚姻契約？”

劉斌驕傲的說(shuō)道：“是的老師，我們兩個(gè)是伴侶。”

那位老師聽(tīng)劉斌這么說(shuō)，一時(shí)無(wú)語(yǔ)，也不知道該說(shuō)什么好。兩個(gè)孩子還怎么小，他們的家長(zhǎng)怎么就讓他們簽訂婚姻契約。不過(guò)別人的家事不是他能管的，他現(xiàn)在要做的就是盡量給這對(duì)年幼的孩子提供便利，盡量減少兩人婚姻出現(xiàn)意外的概率。

想到這，老師端正坐姿，嚴(yán)肅對(duì)兩人問(wèn)道：“六歲新入學(xué)的學(xué)生，學(xué)校本身是安排四人一間集體宿舍。你們兩個(gè)是婚約者，情況比較特殊。學(xué)校也有專(zhuān)門(mén)為婚約者提供的宿舍，不過(guò)那邊都是十八歲以上的大哥哥大姐姐住的哦。你們想要跟小同學(xué)住一起，還是兩個(gè)人單獨(dú)住呢？”

鄭杰拉著劉斌向老師道謝：“謝謝老師，我們兩個(gè)單獨(dú)住。”