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但是隨后看到李季陽手里頭的東西的時候,他就氣餒了。
因為他也是只認識些常用字,那些律法啊,文書之類的東西,都是要有專門人才看的,里頭的字,他也認識的少,不認識的多。
李季陽聽了他的話,也蔫兒了。
“那有什么人能認識呢?”李季陽想了想,不死心。
“您的先生應該認識,難道他沒有教導您嗎?”李忠管家看著少爺。
“教導了的!”李季陽吸了吸鼻子:“可我這不是還沒學完,就被接了回來么?”
這理由,他早就想好了!
自己是個半吊子,正好符合他現在才十四歲的身份,還沒學成的年紀!
這個時代,對教師的稱謂是“先生”,而不是“老師”。
老,古時對公卿大夫的尊稱。《禮記·王制》:“屬于天子之老二人。”《左傳·昭公十三年》:“天子之老,請帥王賦。”這里的“老”均為上公、大夫。
所以“老師”是天子對自己尊重的先生的稱呼,而“先生”則是大家對自己授業恩師的稱呼。
而“師”用于對教師的稱呼源自唐代韓愈《師說》:“師者,所以傳道授業解惑也。”另外《師說》中“聞道有先后,術業有專攻”就是說知道道理有先后之分,每個人的專業不同,他們都是我們的老師,“先生”的總比“后生”早些知道道理,所以“先生”就是老師的意思。
只是現在在先秦,還沒唐朝什么事兒呢!
不過教師的稱謂還是“先生”。
“那您的先生在哪兒?要不咱們請他回來做官授課?”李忠管家一聽說少爺的學業進行到一半,就被接了回來,還被那三個奴仆欺負,立刻就心疼了。
“請不來啊!”李季陽苦笑:“在家里人找我回去的時候,先生……們要離開,出去游玩,若我跟著去,家里就不能回,若不跟著去,此生,再也無法相見。”
還見什么?
隔著兩千多年的時間,見什么呢?
也不知道他死了,或者說,尸骨無存,導師們會不會想念他?還是以為他攜寶潛逃了?
或許還有通緝令?
也不知道是全國的還是全球的,可他好像也沒那么高端?
李季陽亂七八糟的想著……。
第45章 不只可以看
那怎么辦啊?
李忠管家著急了:“要不,咱們請一個先生回來?”
李家莊雖然不大,可也有些積蓄,請個先生回來教授少爺也不是不可以,就是需要花費多一些,且一般能教人的先生,恐怕會帶著弟子,又是一筆花費……。
“讓我再想想!”李季陽沒立刻答應,低頭繼續看竹簡。
竹簡是用刻刀刻上去的文字,又刷了一下墨漆,所以看起來還不錯,最主要的是,這是真正的秦簡!
原汁原味!
李季陽莫名的十分滿足!
這可比他當時看云夢秦簡的照片好多了!
不只可以看,還能摸!隨便摸!不要錢!
甚至抱著這些竹簡睡一覺,睡很久,都沒問題!
李忠管家看他在忙,就無聲的退了出去,順便找人去一趟咸陽城,看看能不能請個先生回來,少爺如今是李家莊的主人,認不全字可怎么辦?
老爺當年也是認全了字才一點一點當了官的,而且也是因為他認字,才調到后勤,不用上戰場,只負責管理東西,要不是他們被人襲擊,老爺受了重傷,不想再當官了,也不至于回來這么個地方。
其實老爺是正確的,那些跟老爺一起的人,或是當了更大的官,最后敗在了貪婪上,或是戰死沙場,或是其他原因,多數都死了,就剩下老爺,還能養大五個兒子……。
所以說,李忠管家最佩服,最尊敬的就是老爺了!
李季陽扒拉著竹簡看了一上午,結果看的頭暈眼花,還肚子餓!
可是這個時候不是吃飯的時候!
李季陽咬牙切齒的回了屋子里,純雅小蘿莉很是乖巧的坐在門口守著,她這三天都習慣了。
不用李季陽吩咐,她就知道自己該干什么了。
到里邊躺好,一轉身他就進了空間,空間里頭的農作物,果然都熟了!
李季陽就當自己是活動筋骨了,開始收拾這些農作物,但是在收拾之前,他先吃了兩個桃子。
這里的水果摘下來放到小木屋旁邊的倉庫里,也是不會壞掉,而且樹上很快就會長滿果子。
這個空間里的一切,都跟李季陽看過的一些空間小說差不多,只是有點安靜,因為除了他,沒有可以喘氣的!
做了一氣兒農活,洗了個澡,上了個廁所!
因為這個世道的廁所……不說了,說了犯惡心。<script>chapter1();</script>