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每天有了跳舞這一項(xiàng)活動(dòng)之后，基本上每個(gè)人都十分的開(kāi)心，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如流水。

等到藝術(shù)節(jié)那天真正到的時(shí)候，全班集合，女生統(tǒng)一是校服格子裙，男生白襯衫打領(lǐng)帶，整齊劃一地排成一排跳交誼舞。

每?jī)蓚€(gè)班一組上場(chǎng)，然后進(jìn)行評(píng)比。

正式比賽的時(shí)候，氣氛要比平時(shí)練習(xí)的時(shí)候緊張，不過(guò)氣氛卻并不沉悶，相反直到上場(chǎng)前大家還小聲地討論著什么。

祝捷看了一眼周?chē)耐瑢W(xué)們，大家好像都激情彭拜，憋著一口氣，想要拿得第一。

她想起一句話來(lái)，男女搭配，干活不累，正好用來(lái)現(xiàn)在這種情況。

第67章 067 異樣的告白

音樂(lè)聲響起, 一對(duì)對(duì)舞者踩著節(jié)拍，十分嫻熟地跳動(dòng)著。

或許是因?yàn)楸荣惙諊總€(gè)人的神經(jīng)都繃緊了，祝捷察覺(jué)到自己比平時(shí)要更加激動(dòng), 帶動(dòng)她一起躍動(dòng)的何南, 同樣也很熱烈。

臺(tái)下時(shí)不時(shí)響起一陣掌聲，等到音樂(lè)停止的時(shí)候, 底下更是一片叫好聲, 表演的同學(xué)們看到觀眾們?nèi)绱思ち业姆磻?yīng), 臉上都帶著幾分笑容。

結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，絲毫不出意料，兩個(gè)班合力表演的舞蹈拿到了第一名，并且獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，說(shuō)他們放得開(kāi)，把青年人的朝氣蓬勃完全展現(xiàn)了出來(lái)。

努力之后有了收獲, 每個(gè)人都有一種滿足的心態(tài), 所以當(dāng)天的晚自習(xí)就極其不安靜, 相反四處透著一股蠢蠢欲動(dòng)的情緒。

這個(gè)時(shí)期的男女生荷爾蒙，可以說(shuō)是非常躁動(dòng)了，外加跳舞的時(shí)候，本來(lái)肢體交流的就非常多了, 所以難免有看對(duì)眼的。

至少祝捷知道的, 就有好幾對(duì)成功的, 還有跨班組成情侶的。

今天比賽結(jié)束了, 但是男女生打得火熱這種狀態(tài)，還在持續(xù)著。

晚自習(xí)里一片嗡嗡聲，哪怕袁翔身為班長(zhǎng)，已經(jīng)出來(lái)維持過(guò)好幾次秩序了，依然收效甚微，小紙條傳得滿天飛。

祝捷他們這邊也不太安分，起因是何南今天忽然請(qǐng)他們周邊的人吃棒棒糖了。

“最近大家都辛苦了，我們又拿了第一，犒勞一下左鄰右舍啊，就當(dāng)一個(gè)彩頭，不喜歡吃的也拿著。”他一一發(fā)棒棒糖。

實(shí)際上總共也就發(fā)了十個(gè)，位置坐的近的人都有。

“哎喲，我說(shuō)兄弟，你今天嘴巴特別甜，我還真不愛(ài)吃甜的，但是彩頭的話可不能不吃。”林智第一個(gè)開(kāi)口，拿起來(lái)就撕了包裝紙。

也算他膽子大，在晚自習(xí)的時(shí)候，竟然就這么光明正大地開(kāi)始吃糖了。

何南對(duì)著他笑了笑，給了祝捷一個(gè)最大的棒棒糖，都快有半張臉那么大了，還是一圈圈七彩色的。

“不是，同桌，你怎么差別待遇啊？”陳媛也是個(gè)吃貨，看到之后立刻就叫嚷開(kāi)了，直道不公平。

“她是我的舞伴啊，當(dāng)然是最辛苦，最應(yīng)該犒勞的。你要是覺(jué)得憋屈，跟你的舞伴要糖去，保管他樂(lè)呵呵地給你買(mǎi)。”何南瞥了她一眼，輕聲說(shuō)了一句。

他的話音剛落，左右就有同學(xué)笑了起來(lái)，甚至還有人起哄，讓陳媛趕緊去要。

班里之前就有人傳陳媛的舞伴跟她是一對(duì)，沒(méi)想到這兩人最后還真一起跳舞了，像是要把流言坐實(shí)一樣。

“去你們的，瞎起哄什么！”陳媛狠狠地丟了個(gè)白眼，用力將嘴里的棒棒糖給咬碎了。

祝捷拿著那個(gè)半張臉大的棒棒糖，瞇著眼睛笑，雖然她還沒(méi)吃，但是舌尖上似乎已經(jīng)彌漫著一股甜味兒了。

就在教室里都充滿了一股躁動(dòng)的粉紅泡泡時(shí)，馮主任陰沉著一張臉走了進(jìn)來(lái)，林智差點(diǎn)被嗆到，立刻快速地將糖嚼成了糖渣，把棒子丟進(jìn)了桌肚里。

好在馮主任沒(méi)想抓他這個(gè)事兒，而是站到講臺(tái)桌上，眼神極有壓迫性地掃視著臺(tái)下。

原本還在嘰嘰喳喳的教室，瞬間像是被冰凍住了一般，死一般的沉靜，所有人都低著頭，默不作聲地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)看書(shū)。

這種尷尬的沉默，一直持續(xù)了半分鐘，馮主任才開(kāi)口，打破了這種難熬的氛圍。

“這一段時(shí)間，你們是不是都太放松了，以至于昏了頭了？”

他這個(gè)話一出口，大家就知道馮主任是要追究責(zé)任了。

“我已經(jīng)聽(tīng)到好幾個(gè)任課老師反應(yīng)，班里的氣氛十分躁動(dòng)，根本靜不下心來(lái)，個(gè)別同學(xué)已經(jīng)完全不把心思放在學(xué)習(xí)上了，都開(kāi)始想著怎么早戀是不是？”

果然馮主任作為班主任，對(duì)于班級(jí)里的風(fēng)向是最敏感的，他明顯是有些生氣了，提起這些臉上的神色就非常不好看。

一句一句的訓(xùn)誡，就像是錘子砸在心間一般，讓原本不少放松心態(tài)的人，都有些神經(jīng)緊繃。

“我勸那些已經(jīng)跨越雷池的人，回頭是岸；那些準(zhǔn)備跨的人，給我把腳收回來(lái)。什么樣的年紀(jì)就該做什么樣的事情，你們才多大，不是談情說(shuō)愛(ài)的時(shí)候，以后等高中畢業(yè)，你們有大把的時(shí)間去觸碰這些。現(xiàn)在就是要好好學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期用來(lái)談戀愛(ài)，人家都卯著勁學(xué)習(xí)，最后人家都去好大學(xué)了，就你家里蹲，鬼才跟你談戀愛(ài)……”

他半是警告，半是勸告地說(shuō)著，班里的氛圍再次變得僵硬起來(lái)。

大家都低著頭，一副認(rèn)真聽(tīng)勸的模樣。

等他離開(kāi)之后，教室里依然十分安靜，只是偶爾幾個(gè)人傳起了小紙條。

祝捷跟陳媛借尺子的時(shí)候，看見(jiàn)她煞白著一張臉，明顯心情不好，不由得在心里嘆氣。

馮主任不愧是年級(jí)主任，很會(huì)抓學(xué)生的心理，用未來(lái)恐嚇學(xué)生，至少會(huì)把一半的乖孩子嚇退。

不止他們一個(gè)班荷爾蒙躁動(dòng)，基本上每次集體活動(dòng)之后，都能增加男女生的感情，況且這次肢體接觸得比較多，學(xué)校里的老師們，更是抓緊了對(duì)早戀學(xué)生的排查。

每天晚自習(xí)下課之后，看到老師們排班地拿著手電筒，專(zhuān)門(mén)去學(xué)校的犄角旮旯抓早戀的人，同學(xué)們的心理就蒙上了一層陰影。

還有不少“清白”的男女生，都恨不得離異性五米遠(yuǎn)，就怕被老師抓到之后，引起了誤會(huì)。

班里是如此的人心惶惶，當(dāng)然也有真情侶巋然不動(dòng)的，只是從外露變成了“地下情”一樣，隱藏的非常好。

“啊啊啊，好煩啊。”魏娜最近幾天經(jīng)常沒(méi)來(lái)由得會(huì)感慨幾句。

比如現(xiàn)在，她原本跟祝捷好好地走在去教室的路上，一大早兩個(gè)人的精神狀態(tài)都不是很好，她卻忽然來(lái)了這么一句。