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林軟再次點頭：“那我喝這個吧。”

周漾補上一句：“那兩個大杯。”

進入高三后，曾經勸阻顧雙雙將咖啡當飲料喝的林軟也不可避免走上了同一條路，只不過從家里帶來的那些很貴的咖啡她總是很難下咽，于是又在樓下超市買了一箱瓶裝速溶。

天氣越來越冷，瓶裝速溶喝下去胃里冰冰涼，她又買了很多條裝的速溶，時不時沖泡一杯。

味道甜甜的，她很喜歡。

很久很久以后，她也是一個相當沒有生活品質的人，不懂得品鑒咖啡的好壞，也不懂得煮咖啡的繁瑣流程，路過飲料柜時掃一掃二維碼，拿一瓶速溶，也覺得廣告詞并不夸大，就是那么的香濃絲滑。

味覺是很直觀的感受，她不想去細細品嘗苦與酸澀里的醇厚，就喜歡流于表面的香甜，習慣享受愉快的膚淺。

等待咖啡時，兩人落座。

周漾問：“這次月考考得怎么樣？”

“語文和文綜還好，數(shù)學和英語都不太好。”林軟據實回答，眉眼垂著，隱有失落。

“要不要我給你看下試卷？”

林軟也沒多想，拉開書包，把整理好的試卷遞過去。

周漾看試卷，林軟坐在他對面，捧著臉，聲音不高不低：“我已經看過了，英語錯的題我是真的都不會寫，能寫的我都寫了，連蒙帶猜還對了不少選擇題，可還是只有這么點分。”

“能寫的都沒寫錯，這不是很好嗎？你這么沮喪干什么？”周漾抬眼看她，來回翻著試卷，“你聽力得分很高，有針對性的訓練一下語法題和詞義辨析項比較多的完形填空，再背一些作文，分數(shù)會有明顯提高的。”

周漾看得很快，發(fā)現(xiàn)問題的速度也很快，直指林軟的薄弱項。

咖啡送過來后，周漾讓林軟坐到自己這一邊，給她分析了一遍試卷。

林軟聽著周漾細心講解，有那么一瞬間跑神地想：連單詞的意思都要問她知不知道，換做以前，周漾是絕對沒這份耐心的。

就那么一瞬神游，周漾就屈起手指敲上了她的腦袋：“想什么呢，我給你分析你還不好好聽？”

林軟心虛地復述：“聽到了聽到了，這里是關系副詞……”

周漾一邊給她講，一邊在她試卷上做標注，講完試卷，林軟識趣地端起拿鐵，遞給他。

周漾喝了幾口，眉頭緊皺，怎么這么甜。

他放下咖啡，問：“還有沒有哪里不懂？”

“沒有，都懂了，那我回去再專門做一下這一塊的小題吧。”

林軟說著，也拿起自己的咖啡喝了一口，小臉突然變得皺巴巴的，她放下咖啡，心想著：怎么不甜了，加了兩個糖包還不夠嗎？

瞥一眼周漾的杯子，她突然發(fā)現(xiàn)了什么，心虛地偷瞄周漾。

好在周漾在看時間，似乎沒有察覺。

她悄悄伸手，想將兩個杯子換回來、

“時間不早了，我送你回寢室……”周漾話音未落，就見林軟在挪咖啡杯，“你干什么？”

突如其來的抓包讓林軟的臉騰地一紅，她連忙解釋：“剛剛給你端咖啡端錯了，那個是我的，然后我剛剛喝了你的，有點苦，所以我想換回來……”

說到最后，林軟聲音越來越小，臉也越來越紅。

不過一件小事，大大方方換回來就是了，她偏生要偷偷摸摸換，讓意外本身變得有幾分曖昧，再加上她面紅耳赤的解釋，有種畫蛇添足的感覺。

林軟說完，識趣的不出聲了。

好在周漾只笑了聲，沒再為難林軟。

送林軟回寢的路上，周漾安慰她：“你不用把自己逼得太緊了，不是還有幾個月嗎，慢慢來，努力了就好。”

“努力不行，得盡力考上才行。”林軟不認可周漾的安慰，“老師為了讓我們壓力不那么大，也經常說結果不是最重要的，過程才是最重要的。也許在別的方面這這句話沒有什么錯處，但在高考上，大家其實都很清楚，結果才是最重要的。”

林軟聲音細軟，卻又堅定。

周漾轉頭看她，有點意外會從她的口中聽到這番話。

“以后去找工作，別人只會看你考上的是哪所大學，是不是211，是不是985，并不會在意你高考前有多努力，寫光了多少支筆的墨水，整理了多少筆記，又熬了多少個夜，這些東西都不能往簡歷上寫的。”

“你學競賽……這一點肯定比我更清楚。”

成王，敗寇。

過程用來安慰失利者，結果屬于贏家，在學科競賽上，顯得尤為殘酷。

周漾一時竟然找不到話語反駁，最后輕哂了聲，又去揉林軟腦袋：“行啊你，我怎么覺得……你成熟了很多？”

“你以為我的書都白讀了嗎？我寫議論文很厲害的。”林軟一臉認真。

周漾不再勸讓她放松的話，只提醒：“那你還是要注意身體，很多人心理素質不過關就算了，身體素質還不過關，高考那會兒什么天氣誰說得清楚，前兩年不是還有一個女生因為緊張感覺不到溫度高，然后把自己給悶中暑了么。”

這話林軟倒是聽進去，她重重地點了點頭。

“對了，我過段時間……要去上預科了。”周漾想起今天來找林軟的目的，聲音有些遲疑，“我要去帝都，大概要去兩三個月。”

他回來的時候，就離高考很近了。

林軟聽到這消息，倒不是很意外，只愣怔了下，就應聲說好。

李曉薇和喻子洲他們馬上就回來了，她并不會很寂寞，再者，高考前的這幾個月很關鍵，她也沒心思想些有的沒的。