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兩兄妹回家的晚，又花了將近一個小時的吃飯時間，待洗嗽完畢已經十點了。

平常這個點，司悅一般都睡覺了，如今給司景灝補習的事，迫在眉睫，她沒心思睡覺。但對司景灝的學習情況，也僅限于那幾張辣眼睛的試卷。

想要制定一個合適的補習方案，必須先清楚地方的水平。

于是她讓司景灝拿了他的試卷，兩人一起分析試卷。從那少得可憐的分數中，差不多可以看出司景灝的理科成績相對比較好，司景灝自己也說了，語文、英語、政治三科的成績，他都是靠蒙的，數學、物理和化學的成績他是真的會做。

然后司悅看了數學、物理、化學三張試卷，發現但凡不涉及到公式應用的題目，他基本會做也能做得對，涉及公式應用就要么留空白，要么做錯。很明顯是沒記住公式，這樣一來要改善他這三科的成績，只要督促他記好公式，并做足夠的習題，成績要提升不難。

難的是那語文、英語、政治，政治這玩意兒主要靠死記，只要肯用花時間背，考高分不說，考個及格線上應該可以。語文和英語這兩門靠的真真是長時間的累積，尤其英語單詞量很關鍵，除此外語感得好，可英語不同于語文，想要培養語感，可沒語文那么容易，司悅一時也想不到好的辦法。這兩顆具體要怎么安排怎么復習比較好，她第二天請教一下老師，再做決定。

分析完課程就排起復習的計劃表，周一到周五中午一個小時做習題，晚上一個小時說習題，一個小時鞏固習題里面的知識點，科目安排分別是數學、物理、化學、數學、語文，周六物理和化學，周天早上被政治，周天下午自由活動。

至于司景灝提的，幫她做體育訓練，安排在周末兩天的傍晚。

計劃表排好后，司悅還特意跟司景灝說，讓他往后上課時間，也得認真聽講，聽不懂的知識點，她會利用課間時間給她講解。

司景灝感覺自己，都成讀書機器人了，他不爽地抗議。

司悅卻直接說，不按這樣做，她就撂擔子不干。

司景灝想到自己跟李嫻靜的約定，只能憤恨同意了這樣的安排……

……

第019章 白蓮花人設

在語文和英語兩位老師的建議下，第二天早上這兩科的學習計劃也定出來。英語主要是背初中三年的單詞，以及涉及到的語法知識。在兩者基礎上，事鞏固做習題。語文的話，則是背詩和文言文，還有就是練習寫作文背各類作文的經典模板。

另外英語的聽力，被安排在每天早上上學路上，和晚上放學回家路上聽。至于閱讀的話，則放早上時間則跟語文需要背誦的東西岔開來。

兩人午飯都是吃食堂，以往兩人不同年紀，午飯是各自去吃的。如今兩人同班又同桌，司景灝剛想著往后可以一起吃午飯了，那邊早就按捺了一個早上的黎可兒，已經到兩人課桌前，“太好了開心，以后我們就同班了，每天中午都可以一起吃飯了。”

她今年雖然17歲了，但由于晚上學一年的原因，才上初三年，正好也初三六班。以她對司景灝的了解，往后一定會跟司悅一起吃午飯，只要她也扒著跟司悅一起吃飯，不怕沒機會跟司景灝相處。

是以，她對司悅跳級的事情，非常樂見，更在下課第一時間就找上司悅。

以往司悅都是跟莫筱竹一起吃午飯的，今天她也想去找莫筱竹的，沒想到黎可兒一下課就找過來，“我想去找筱竹，你要不介意就一起。”

莫筱竹的父親是黎可兒養父母服務那個家庭男主人手下的副官，是一名尉官，一切以利益為前提交朋友的黎可兒，素來不大看得上人家，好幾次跟司悅說，讓她少跟莫筱竹來往。

當年才八歲的黎可兒，已經很會鉆營，如今又過了九年，她的鉆營表現得更明顯了。不過，比起那些表面上一副跟你是好朋友，背地里捅人刀子的人，黎可兒這種明顯的鉆營，倒是沒讓司悅覺得可怕，只是不喜而已。

一聽司悅要去找莫筱竹，黎可兒本能地開口，“不是讓你少跟她往來嗎？”

“可兒姐姐，該跟誰往來，不該跟誰交往，我自己心里有底。”司悅很是不喜，黎可兒時不時對她的事指手畫腳的，“如果某天也有人在我耳邊叫我疏遠你，我聽了他的話，疏遠你，你會是什么感想？”

黎可兒不喜司悅這樣的類比，“我只是覺得你沒必要跟一個副官的女兒，深交，不希望你浪費時間在沒用的人身上而已。”

一旁一直沒開口的司景灝，聽到黎可兒的話，嗤笑道，“照你這樣說，那我家開心更不應該跟你當朋友了。人筱竹的爸爸好歹是個軍人，她媽媽還是個老師。而你爸媽一個是司機，一個是保姆，我家開心跟你當朋友，豈不更浪費時間？”