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「方老師，小波他要去約會的是個……是個……中年男人。」詹小波媽媽的聲音不大，卻像在方圓的心中響起了一聲驚雷——中年男人？怎麼會是男的？方圓的心里忽然浮出一個字：變態(tài)。

方圓直覺到問題的嚴(yán)重x，一時間不知道自己該怎麼做，也不知道自己該說些什麼。他對詹小波媽媽說：“大姐，我想和小波單獨(dú)談?wù)労脝幔俊?

小波媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

方圓拉著詹小波的手，進(jìn)了他的臥室。臥室b客廳整潔乾凈了許多，一張單人床，一臺電腦，一個書柜，一個衣櫥，安排得錯落有致。床鋪收拾得很乾凈，沒有方圓以前到別的學(xué)生家家訪時看到的凌亂感覺，床頭貼著一張招貼畫，畫的主角是周杰l。看來，詹小波是周天王的fans。

兩人在床邊坐下，開始了一次艱難而又讓方圓觸目驚心的交談。

原來，在一年前的暑假，詹小波迷上了上網(wǎng)聊天。開始的時候，他抱著好玩的心態(tài)，在一家門戶網(wǎng)站注冊了一個「亭亭小荷」的nvx網(wǎng)名，年齡22歲。上線不久，就有許多男網(wǎng)友紛紛搭訕，希望和「亭亭小荷」這位漂亮美眉聊聊。詹小波就以一個nv網(wǎng)友的身份開始了他的聊天之旅。一個月過去了，兩個月過去了，詹小波迷上了網(wǎng)聊，而自己的心態(tài)也慢慢改變了。半年前，他遇到了一個名叫「中年離異男」的網(wǎng)友，一聊就十分投機(jī)，慢慢地，詹小波就專一地和「中年離異男」聊天，後來，又在網(wǎng)上購買了房子，開始過起了網(wǎng)路夫妻生活，每天回家後，詹小波就打開電腦上網(wǎng)，在網(wǎng)路上與「丈夫」做飯、看電視、za，那浪漫的感覺讓詹小波沉緬其中，不能自拔。前幾天，「中年離婚男」留了電話，并誠懇邀請他心目中善良、漂亮、可ai的網(wǎng)上妻子「亭亭小荷」到蒼南市，與他共度周末好時光。詹小波立刻同意，他也想見見自己成熟穩(wěn)健、事業(yè)有成、關(guān)懷t貼自己的「網(wǎng)路丈夫」。

這天放學(xué)回家後，詹小波開始收拾行囊，準(zhǔn)備連夜搭火車到蒼南。媽媽發(fā)現(xiàn)了，問清原因，於是母子間發(fā)生了激烈的爭吵。

方圓覺得這件事非常棘手，心里像是根毛毛刺在刺自己。當(dāng)教師的良知告訴自己：這孩子現(xiàn)在心理已經(jīng)發(fā)生了變化，他認(rèn)為自己是nv孩了，如果不想辦法救救他，這個孩子的一生就完了。

方圓勸住了詹小波外出的行為，但心里卻沉甸甸的：要是不想辦法解決詹小波的心理問題，那麼今天他不出走，明天還會出走。

怎麼辦呢？在回宿舍的路上，方圓愁眉緊鎖。忽然，方圓的眼前一亮，他想起了一個人，這個人或許能夠幫助詹小波「脫離苦海」。

方圓想起的人是濱海師范大學(xué)的心理系教授、博士生導(dǎo)師張美芳。方圓在學(xué)教育碩士的時候，張美芳教授曾經(jīng)給這些教育碩士講授《青少年心理學(xué)》，并和另外兩位導(dǎo)師一起，主持了方圓等9名同學(xué)的碩士論文開題。方圓的謙虛恭敬贏得了張教授的好感呵呵，很多人都說方圓有nv人緣，特別是老nv人緣，這一點(diǎn)方圓自己也說不清，反正很多年齡40歲以上的nv領(lǐng)導(dǎo)、nv親友、nv同事，都很喜歡方圓。在上《青少年心理學(xué)》課程的時候，方圓在幾個案例分析中的發(fā)言一針見血、剖理深刻，使張教授一下子就喜歡了這個學(xué)生，并在碩士選導(dǎo)師的時候主動提出來做方圓的導(dǎo)師。

但方圓并沒有選擇張教授為導(dǎo)師，他選擇的是徐向前教授。徐教授與已經(jīng)過世的中隊(duì)的元帥同名，也教育圈里了名氣大概也與這位元帥在軍隊(duì)的地位相當(dāng)。徐教授是教育部多個學(xué)術(shù)中心的學(xué)部委員，是國內(nèi)教育學(xué)原理、課程論、教學(xué)論的權(quán)威學(xué)者，雖然為人張狂一些，但方圓認(rèn)為，自己要將來要做一名專家型的校長，或許徐教授能給自己非常大的幫助。

所以，當(dāng)方圓委婉地拒絕張教授的主動「收徒」時，他能感覺到她的失望和遺憾，但方圓覺得自己的選擇沒有錯。要有長遠(yuǎn)的發(fā)展，畢竟有所舍，有所取，就如同自己讀教育碩士一樣，不僅是為了學(xué)到更多的東西，也是期望自己能夠在學(xué)校的老師中脫穎而出，首先在學(xué)歷方面高出一籌！在68中這所國中學(xué)校，85％的教師擁有大學(xué)學(xué)歷，15％大專學(xué)歷的都是45歲以上的老教師，而自己目前是學(xué)校里唯一的一句碩士。這就是資本，但也僅僅是一個方面，方圓如果僅僅滿足於自己是個教育碩士，那方圓就不是方圓了。

回到宿舍，方圓查到了張教授的家庭電話。夜深了，方圓決定明天再打這個電話，除了這個時間打擾張教授是不禮貌的行為這個因素，方圓考慮更多的是如何去面對張教授這位曾經(jīng)十分喜ai自己的老師，如何啟齒跟張教授說詹小波的事情。

方圓看看表，已經(jīng)10點(diǎn)半了，舍友張軍強(qiáng)還沒回來。張軍強(qiáng)和方圓一樣，是大學(xué)畢業(yè)後分配到68中學(xué)的老師，也是外地在青的單身大學(xué)生，住在學(xué)校統(tǒng)一提供的教職員宿舍。這個宿舍，共住11個老師，4男7nv。張軍強(qiáng)目前正在和7nv當(dāng)中的王曉媛熱戀，因此方圓晚上經(jīng)常是一個人先睡下了，等張軍強(qiáng)回來時，方圓已經(jīng)在睡夢中了。

早上的教職員宿舍是熱鬧的，大家起床

的時間差不多，洗漱的時間也差不多，所以公共洗手間總是歡聲笑語。今天也不例外。

方圓拿著洗漱用具走進(jìn)洗手間的時候，又聽到了董梅在開心地大笑。呂小華是個開朗的nv孩，來學(xué)校已經(jīng)兩年了，平日里從看不見她有什麼憂愁事，臉上總是掛著燦爛的笑容，笑出聲的時候很亮，有點(diǎn)像還沒長大的孩子。有時方圓會想：如果自己能像董梅一樣天天天真無邪地笑，會是怎樣的情境？嗯，男nv有別，如果自己天天這樣笑，那在領(lǐng)導(dǎo)和同事的眼里，是永遠(yuǎn)長不大的孩子，是不能委以重任的。

「呂小華，是不是彩券中獎了？」方圓笑著問。

「剛才她講了一個吃飯時連續(xù)放p的笑話，太可樂了。」呂小華指著正在洗臉的方淑娟，忍不住又朗朗地笑起來。

王曉媛說：“你呀，就是個長不大的孩子。”轉(zhuǎn)過身又問方圓：“阿強(qiáng)怎麼沒有過來？”

“他還沒起床！昨天他什麼時候回來，我都不知道，我已經(jīng)睡了。”

「什麼？你幾點(diǎn)睡的？」王曉媛的臉se有些不好看。

“10點(diǎn)半多一點(diǎn)。”

「什麼？」王曉媛頓時臉上掛霜，放下洗漱用具就向方圓的宿舍走去。幾個人都愣了，大家你瞧我，我瞅瞅你。不到一分鐘，方圓的宿舍里傳出殺豬般的慘叫：“別掐我了，別掐我了，饒命，饒命……”

方圓和幾個老師面面相覷，忽然，他感到有人在關(guān)注著自己，微微一偏頭，他看到了方淑娟飽含著深意的目光。

7點(diǎn)20分，方圓準(zhǔn)時出現(xiàn)在初二·四班的教室。這個班本來不是重點(diǎn)班，學(xué)校的重點(diǎn)班是9班和10班，但對外宣稱都是平行班，不設(shè)重點(diǎn)班。這個初二·四班經(jīng)過方圓一年的調(diào)教，已經(jīng)在10個初二班里脫穎而出，綜合實(shí)力與兩個重點(diǎn)班不相上下，而紀(jì)律、衛(wèi)生等方面已經(jīng)很長一段時間在周考評中名列榜首。

每天進(jìn)教室的時候，方圓都帶著自信的微笑。他沒有理由不自信：班級管理得井井有條，各學(xué)科教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)了一批得力的小助手，學(xué)生成績與兩個重點(diǎn)班齊頭并肩。有的時候，當(dāng)他看到別的班主任把學(xué)生拖在門口，大聲訓(xùn)斥的時候，他的心里總是在暗暗地感慨：有些老師一輩子是個教書匠，就是因?yàn)樗粫虝粫芾怼Ｕ嬲暮美蠋煵粌H要教學(xué)好，而且要善於管理，這樣，更容易受到學(xué)生的尊敬，并且工作也輕松了許多。方圓想想自己學(xué)的教育管理專業(yè)的教育碩士，不少理論現(xiàn)在已經(jīng)和實(shí)踐相結(jié)合，再加上自己平常將《孫子兵法》《菜根譚》《三十六計》等這些喜ai的書翻來覆去地研讀，在班級管理中已經(jīng)總結(jié)出了一套未完全成型的「兵法」：恩威并施、用人唯賢、民主集中、殺j駭猴、無為而治、先禮後兵等等，不同的時候用不同的策略，學(xué)生對自己既親近又尊敬，還有一點(diǎn)害怕，基本上實(shí)現(xiàn)了自己調(diào)教班級、優(yōu)化管理的目標(biāo)。其實(shí)還有一點(diǎn)更長遠(yuǎn)的想法，雖然班上都是一些14、5歲的孩子，他們與成年人有很大的不同，但管理他們一樣可以鍛鏈自己將來管理學(xué)校的能力。

但今天進(jìn)教室，方圓清楚自己的微笑是裝出來的。自己一直以為班上已經(jīng)基本沒有讓他太費(fèi)神管理的學(xué)生了，萬萬沒有想到竟然出現(xiàn)了詹小波這樣的學(xué)生，而且這半年來自己還一直被蒙在鼓里。

方圓掃視了一下全班。班上有些吵雜聲，是學(xué)生在交換作業(yè)、請教問題的聲音。方圓不像有些老師那樣，班上必須鴉雀無聲，他感覺物極必反，適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生一點(diǎn)空間，他們會做得更好。

詹小波來了，安靜地坐在自己的座位上看書。望著詹小波，方圓的腦中忽然蹦出一個念頭，這個念頭讓自己吃了一驚。

方圓在初二·；三班和四班接連上了兩堂語文課，接著就課間c了。所有的班主任老師都隨著自己的班來到了c場，或前或後地站在自己班隊(duì)列的前或後。一些愿意活動活動的老師，也跟著廣播的節(jié)奏，和學(xué)生一起做c，方圓就是這做c的老師之一，他把這天天堅持做c當(dāng)作了身t鍛煉的重要組成部分。

今天，方圓做c卻心不在焉。他望著眼前這些朝夕相處的學(xué)生，忽然有一種看不懂的感覺──這平靜祥和的背後，再有沒有像詹小波一樣有很多問題自己卻不知道的情況，如果有，那真是太可怕了。而詹小波一個就讓他頭疼了，現(xiàn)在班上的其他學(xué)生還不知道這個情況，學(xué)校里的老師們也不知道這個情況，如果都知道了，詹小波這個學(xué)生在這所學(xué)校算是呆不下去了，而自己呢，一定也會受到牽連，自己的那個短期目標(biāo)一定會受到影響，甚至完全落空！

“一定要保守這個秘密！”方圓心里暗暗地說，“為了詹小波，也是為了自己。”

看著學(xué)生排隊(duì)進(jìn)了教室，方圓急忙地趕回辦公室，找出張美芳教授的電話號碼。他靜了靜神，琢磨著該怎麼跟張教授開口說這件事。這是方圓工作以後慢慢形成的一個習(xí)慣，說話之前，總要想清楚大t要說些什麼，怎樣說讓聽的人更高興或不會尷尬或厭煩。

“方圓，在發(fā)什麼愣呀！是不是想媳婦了？”

是初二·；九班

的班主任陳國棟。這是國中二年級五個語文教師中年紀(jì)最長的陳國棟，他教重點(diǎn)班八班、九班的語文，也是初二年級組的教研組長。

辦公室還有初二·；一班和二班的語文老師方淑娟。聽了這話，她笑了：“方圓，什麼時候找nv朋友了，還保密呀！”

「哦，沒有的事兒，我在想一點(diǎn)班級里的小事。」方圓臉上有點(diǎn)熱，帶著笑趕緊解釋。