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可以說帶起了晚會第一個比較熱烈的高.潮。

“謝謝歷史系二年一班的秋悅和唐沅媛為我們帶來的精彩舞蹈表演，我看現(xiàn)場的同學們好像都還沒看夠啊。”

……

姜訴在后臺沒法子親眼見到現(xiàn)場，不過前面的聲音也是可以聽見的。

她見過她們練習，選的本身就是一支勁舞，當時看著就很帶勁，加上今天晚上的氣氛，不用親自看現(xiàn)場就知道肯定很燃。

還好以后還可以看現(xiàn)場錄下的錄像。

沒過多久秋悅和唐沅媛就回來了，回到后臺時，兩人臉上都一臉的汗珠，可見跳得很賣力。

“還順利嗎？”

“當然咯。”

“舞臺設(shè)備好就是不一樣，跳起來特別帶感，差點就停不下來了。”

唐沅媛更是一臉陶醉的樣子，微閉著眼，“我能感覺得到，場下的同學們都被我們的舞姿深深吸引住了，那瘋狂吶喊的聲音傳來，感覺真是棒極了，好想再上去感受一下啊！”

秋悅用手肘撞了她一下，“低調(diào)點，……還有你不累啊！”

她跳完之后雖然感覺也很棒，可身體是完全被掏空的感覺，不是專業(yè)的就是不一樣，這體力就跟不上了。

不過，從臺下的反應來看，今晚的演出是成功的，至少沒有出差錯，這對她來說就已經(jīng)夠了。

“你們倆加油哦~。”

“我們看好你們喲~。”

秋悅和唐沅媛坐了一會后就離開了，準備回去觀眾席看表演，順便等著自家兩個小仙女出場，好為她們加油助威。

終于，快要輪到姜訴的節(jié)目了。

待主持人感謝完上一個節(jié)目表演者之后，下一個就是她和沈以桃上臺了。

“下面我們有請歷史系二年一班的姜訴和沈以桃同學，給我們帶來《秋月微涼》。這是一個古典舞和古箏彈奏相結(jié)合的節(jié)目。”

“是的，我聽說造型超美的，好期待哦~！”

“那就快點把人請出來吧！”

“有請表演者上臺。”

舞臺上的燈一關(guān)，場下也跟著一靜。

過了一瞬接著又亮了起來，姜訴和沈以桃便出現(xiàn)在了舞臺上。

#你的小仙女已上線#

由于現(xiàn)場放出了干冰，大屏幕后邊用的桃花源般的背景，臺上也擺著一些花木假山之類的道具，從臺下看上去舞臺就仿似仙境般仙霧繚繞。

姜訴和沈以桃的身影就定定地站在舞臺上，眾人看著二人的造型果然眼前一亮。

臺下先是一靜，相近的人甚至還能聽見旁邊的人的吸氣聲，緊接著二年一班的同學們就又激動起來了。

唐沅媛和秋悅坐在自己的位置上，歡呼得尤其大聲，其他同學被她們帶著也扯開了嗓子喊。

“這歷史系二年一班的同學還真是團結(jié)啊，這么賣力給自己班的同學加油。”

“要是我們班也有這種水平，我一定叫得比她們還要大聲。”

“別說我們班有沒有了，我現(xiàn)在就想喊，光看畫面就很好看了呀！”

“那不是歷史系的系花姜訴嘛，顏值果然不是蓋的。”

“光是造型我就想給滿分了，這一看就是下了功夫的，好精致啊！都直接能去拍戲了。”

“感覺真的像仙女下凡。”

……

除了二年一班所在的位置，還有一處地方的氣氛也是相當熱烈，總之比其他路人周圍的氛圍熱。

a大每年的學校晚會都會有一個專門提供給學生家長坐的地方，讓家長們感受一下自家孩子在學校的文娛生活什么的。

言媽媽果然來了。

還有徐奶奶。

甚至還帶了別的家屬，言植小姑姑言芃帶著他小叔叔的女兒言朵和小兒子言栩也來了。

言媽媽發(fā)動自己的侄子侄女，把能用的工具都用上，弄出的聲響在家屬席位上顯得非常突出。

旁邊還有別的家長，看她的陣勢還問臺上的是不是她家的孩子。

“臺上的姑娘是你家閨女啊，長得可真好看。”

言媽媽：“不是，但以后會是了。”

問問題的人聽到她的回答，一頭霧水，這是什么答案？

由于言媽媽她們所在的位置還算靠前，周圍又都是家長，比學生這么安靜許多，所以那邊有動靜還是比較容易發(fā)覺的。<script>chapter1();</script>