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成年人懂得把自身的面具畫(huà)得很細(xì)致,很多時(shí),我都分不清自己與他的距離。與學(xué)生相處時(shí),他們會(huì)把對(duì)你感覺(jué)由心散發(fā)出來(lái),我能明顯感受到這個(gè)學(xué)生不太喜歡我,這個(gè)學(xué)生挺喜歡我,這個(gè)學(xué)生很喜歡我。當(dāng)我能明確判斷與這個(gè)學(xué)生的距離,也就能明確判斷說(shuō)話內(nèi)容或打鬧的程度。
成年人討厭你,你未必看得出,就算你感受到,也似乎不能直問(wèn)原因。即使知道癥結(jié),大人世界的事件也有點(diǎn)復(fù)雜,不易處理。相反,若我感受到學(xué)生討厭我,而我又想修補(bǔ)關(guān)系,很多時(shí),我都會(huì)直問(wèn)︰是不是因?yàn)槲易隽诉@件事,所以惹毛了你?當(dāng)你追問(wèn)多幾次,學(xué)生通常會(huì)向你直道。說(shuō)出來(lái),才能把問(wèn)題解決。我錯(cuò)了,就直接道歉,學(xué)生通常都會(huì)從心的接受。清脆利落。
除了那些認(rèn)識(shí)多年或一拍即合的朋友外,在ren世界的大部份關(guān)系里,我通常不是主動(dòng)的一方,通常是被邀請(qǐng)的。不敢主動(dòng),因?yàn)?,我總是誤判距離。選擇當(dāng)老師,其實(shí),有一部份原因是希望逃離成年人的世界。喜率直簡(jiǎn)單,繼續(xù)讓自己淹沒(méi)在學(xué)生堆便好了。
朋友好奇地問(wèn),為何不曾聽(tīng)我抱怨學(xué)校的事情。
我頓了幾秒,學(xué)生挺好,不聽(tīng)書(shū),測(cè)驗(yàn)也會(huì)溫習(xí)。不守紀(jì)律,記兩次名就會(huì)學(xué)乖。同事好與不好也沒(méi)差,我的工作還算。上司不錯(cuò),都是「對(duì)事」而已。工作量是有的,但沒(méi)壓力,只需努力做好就行。
享受當(dāng)老師,不是每天等放工的心態(tài),挺滿意。我間學(xué)校不用坐堂,就是沒(méi)有堂的時(shí)候可以離開(kāi)學(xué)校,彈x上班,挺好。老師不會(huì)發(fā)達(dá),但人工算不錯(cuò),挺滿意。教學(xué)工作與文字及拍攝相關(guān),都是本人的興趣,挺好。
回顧一番,原來(lái)我對(duì)自己的工作算非常滿意。
我是一位老師,剛畢業(yè)就進(jìn)了名校教書(shū)。很多朋友都問(wèn),「在那間學(xué)校教書(shū)是否很忙?」大家畢業(yè)後就四散到不同的學(xué)校教書(shū),也就會(huì)聽(tīng)說(shuō)到其他學(xué)校的情況。平心而論,我覺(jué)得自己教的那間學(xué)校的確很忙,我經(jīng)常都要做到很晚才回家,有時(shí)回家後仍要繼續(xù)工作。
我也是要帶社圑的其中一個(gè)老師,此刻8點(diǎn)多,我繼續(xù)跟學(xué)生一起工作中。但,校內(nèi)仍傳出練籃球的聲音,c場(chǎng)上會(huì)看到劍擊隊(duì)在練習(xí),我知道排球隊(duì)及舞蹈隊(duì)等不少社圑都仍在練習(xí)當(dāng)中。在這間學(xué)校「加班」,我從不覺(jué)得孤獨(dú)。
我知道有些學(xué)校,h昏五點(diǎn)多六點(diǎn)就會(huì)趕走學(xué)生及老師。我第一次聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得很奇怪,因?yàn)?,我教的學(xué)校經(jīng)常在晚上燈火通明。然後我問(wèn)朋友,「那籃球隊(duì)或排籃球之類的社圑如何練習(xí)?」朋友說(shuō)也沒(méi)有辦法。當(dāng)然,我明白每間學(xué)生的發(fā)展方針不一樣。但如果我將來(lái)可以選擇的話,我還是會(huì)把小朋友放到重視課後活動(dòng)的學(xué)校。
朋友會(huì)問(wèn),如此忙,會(huì)考慮轉(zhuǎn)校嗎?我想了想,然後答,其實(shí)我算是個(gè)挺熱血的老師。雖然忙,但老師是個(gè)很特別的職業(yè),我們的忙,其實(shí)是在為學(xué)生付出。但,不是你想為學(xué)生付出,學(xué)校就真的讓你課後繼續(xù)留校。所以,我挺喜歡自己這間學(xué)校的氛圍。
我跟nv朋友都是做老師的,每間學(xué)校應(yīng)該都有規(guī)定每個(gè)老師每年都要被觀課至少一次,觀課就是級(jí)主任或科主任進(jìn)課室看我們上課。nv朋友即將要被觀課,今早,她說(shuō)夢(mèng)到自己觀課時(shí)表現(xiàn)很差,然後跟我抱怨了很久。我在寫(xiě)文的這一刻,她在電話另一頭對(duì)我演練著她要觀課的那一堂。想,真要那麼大壓力嗎……
朋友總是問(wèn),我在名校教書(shū)的壓力是否很大。我每次都回答,工作量很大,非常大,需要不斷做,日做夜做,夜做日做。但,好像沒(méi)感到壓力。不是因?yàn)槲业墓ぷ鲀?nèi)容不要求質(zhì)量,只是,我在踏入教學(xué)第二年時(shí),就學(xué)懂了如何減壓。
記得第一年當(dāng)老師,工作忙得不可開(kāi)交,經(jīng)常沒(méi)時(shí)間陪nv朋友,連睡覺(jué)時(shí)間都被壓縮了,還會(huì)被學(xué)校的極高要求弄得長(zhǎng)期處?kù)陡邏籂顟B(tài)。經(jīng)過(guò)暑假的反思,踏入第二年,我擬定了,即使再忙,也要堅(jiān)持每天ch0u出一小時(shí)做運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持每天ch0u出一至兩小時(shí)看書(shū)﹑睇戲或?qū)懽?,?jiān)持ch0u時(shí)間陪nv朋友,堅(jiān)持睡八個(gè)小時(shí)。
結(jié)果呢?雖然我的工作時(shí)間b第一年少了很多,但因?yàn)榻虒W(xué)及工作時(shí),心理及生理狀態(tài)都很好,我的工作成效b第一年高出了很多。所以,學(xué)懂平衡身心,學(xué)懂處理壓力,真的很重要。
我一口氣把上面幾篇網(wǎng)志寫(xiě)完後,走出網(wǎng)吧,伸了個(gè)懶腰。
這一晚,因?yàn)槟X袋非常混亂,根本沒(méi)心情到賭場(chǎng)打牌,想,不如到處散步好了。
經(jīng)過(guò)筷子基時(shí),有個(gè)穿著綠se衣服的nv生走過(guò)來(lái)。nv生挺漂亮,閑聊過(guò)程中知道她才20歲。她說(shuō)自己是從香港過(guò)來(lái),是香港的一個(gè)環(huán)保組織的員工。然後nv生便拿著ipad開(kāi)始介紹甚麼是微塑膠,介紹這個(gè)環(huán)保組織在做甚麼。
當(dāng)中有幾個(gè)點(diǎn)都讓我很認(rèn)真地跟nv生傾起來(lái)。那幾個(gè)點(diǎn)與環(huán)保沒(méi)有關(guān)系,而是一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的運(yùn)作模式問(wèn)題。她說(shuō)這家環(huán)保組織有四十幾年歷史,我驚訝非常,因?yàn)槲艺嫘奈绰?tīng)過(guò)。然後nv生說(shuō)組織沒(méi)花太多金錢(qián)或jg神去做宣傳,因?yàn)橄朊恳环置恳缓撩?
一分力都投進(jìn)環(huán)保工作中。這理念,似乎不錯(cuò)。但也值得反思一下,宣傳,能讓更多關(guān)心,更多人留意,能集結(jié)社會(huì)力量。以金錢(qián)角度去談,你投放10元去做宣傳,最後能令5個(gè)人每人捐助10元,即10元的宣傳能帶來(lái)50元的收益,b原本多了40元能投入環(huán)保工作中,不好嗎?然後nv生又說(shuō)這個(gè)組織不接受政府或商業(yè)機(jī)構(gòu)的資助,原因是不想在推動(dòng)環(huán)保工作時(shí)會(huì)受到制肘。呃…這方針,我個(gè)人又認(rèn)為太極端了一點(diǎn),讓政府或商業(yè)機(jī)構(gòu)也極積投入環(huán)保事業(yè),也并非一件太壞的事。
最後,nv生希望我能每月固定捐助這個(gè)環(huán)保組織,我看到ipad上有三個(gè)選項(xiàng),200元,300元,500元,是200元也太貴了吧。我先利申,本人在宣明會(huì)﹑聯(lián)合國(guó)難民署﹑奧b斯等慈善機(jī)構(gòu)有過(guò)千元的每月固定捐款。而本人在聆聽(tīng)過(guò)程中,其實(shí)就不太認(rèn)同這個(gè)組織於行政上的方針。在傾談的過(guò)程中,我已經(jīng)知道nv生最後會(huì)希望我捐款,本想每月50元是可以接受。太少?奧b斯這些機(jī)構(gòu)也是50元起跳。每月200元捐助一家我不太認(rèn)同的機(jī)構(gòu),似乎太多了。於是我問(wèn)nv生︰200元是每月最低捐助金額?還是可以少一點(diǎn)?50元可以嗎?nv生答最少100元,我思考了一會(huì),覺(jué)得100元也是太多。我打從心底地鼓勵(lì)了nv生一下,說(shuō)這份工作很有意義,然後友善婉拒了捐款。離開(kāi)時(shí)心想,這機(jī)構(gòu),到底浪費(fèi)了多個(gè)50元,雖然我很認(rèn)同他們所做的工作,但在運(yùn)作上,確實(shí)需要重整一下。