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日子一天一天平凡地過去。寒假很快地過完，第二學期開始了。

因為系上許多課程都是接連的系列，因此第二學期上的課程可以說是與第一學期一模一樣。只有少數一學期的課程替換成其他同是一學期的課程──哲學概論就是其中一門被替換的課。

咦？你問我是不是被當掉才會替換？拜托，我這麼厲害的高材生就算是再怎麼不擅長不喜歡的科目也會低空飛過的好嗎？

說起來為什麼日子會是平凡地過去而不是特殊或驚險中度過呢？這個我想每個人都有自己的答案──是的，我相信你也有。在這邊我特別和你說說我的答案：「平凡中有特殊，特殊中有平凡」。平凡日子發生的事情特殊到自己無法察覺，特殊日子發生的事情平凡到直接忽視。

每個人在自己的生命中是特殊的位置，在別人的生命中卻又是平凡的存在。這其實不像是我會說的話，但不知道為什麼我的腦海就是有這樣的想法。再來就是原本無法協調的鋼琴與戲劇，戲劇與鋼琴，卻能在五線譜中填上想要演出的劇本，又能在劇本中自由交錯描繪五線譜的線條。我也是不知道為什麼能有這樣的轉變，就結果而言令我相當意外。畢竟母親感覺不像是看完一場表演就會通融的人……

「快剪掉那憂愁的長發吧，離開這個慌冷的村莊吧，這里沒有人會唱吉姆唱過的那些老歌……」

「喂……」

「──今天的你是不是一樣也喜歡我呀？」

「我、我不是告訴過你不要每次對話的開頭都是這句話啦！」

「這麼說你不喜歡我羅？」

「我、我才沒有這樣說……啊啊！你吵si了！給我說正經事！」

「那你喜不喜歡我呢？」

「不、不要再這樣b我了啦！你再這樣我就要生氣羅！」

「好啦好啦，不鬧了。每次看你都是這樣的反應就會忍不住鬧你一下嘛……」

「──快、給、我、說、正、經、事！」

快燒掉那陳舊的憂傷，穿上那件未見過太yan的新衣裳，我想吉姆她和我一樣也這樣希望。

日子一天一天平凡地過去。寒假很快地過完，第二學期開始了。

因為系上許多課程都是接連的系列，因此第二學期上的課程可以說是與第一學期一模一樣。只有少數一學期的課程替換成其他同是一學期的課程──哲學概論就是其中一門被替換的課。

咦？你問我是不是被當掉才會替換？拜托，我這麼厲害的高材生就算是再怎麼不擅長不喜歡的科目也會低空飛過的好嗎？

說起來為什麼日子會是平凡地過去而不是特殊或驚險中度過呢？這個我想每個人都有自己的答案──是的，我相信你也有。在這邊我特別和你說說我的答案：「平凡中有特殊，特殊中有平凡」。平凡日子發生的事情特殊到自己無法察覺，特殊日子發生的事情平凡到直接忽視。

每個人在自己的生命中是特殊的位置，在別人的生命中卻又是平凡的存在。這其實不像是我會說的話，但不知道為什麼我的腦海就是有這樣的想法。再來就是原本無法協調的鋼琴與戲劇，戲劇與鋼琴，卻能在五線譜中填上想要演出的劇本，又能在劇本中自由交錯描繪五線譜的線條。我也是不知道為什麼能有這樣的轉變，就結果而言令我相當意外。畢竟母親感覺不像是看完一場表演就會通融的人……

「快剪掉那憂愁的長發吧，離開這個慌冷的村莊吧，這里沒有人會唱吉姆唱過的那些老歌……」

「喂……」

「──今天的你是不是一樣也喜歡我呀？」

「我、我不是告訴過你不要每次對話的開頭都是這句話啦！」

「這麼說你不喜歡我羅？」

「我、我才沒有這樣說……啊啊！你吵si了！給我說正經事！」

「那你喜不喜歡我呢？」

「不、不要再這樣b我了啦！你再這樣我就要生氣羅！」

「好啦好啦，不鬧了。每次看你都是這樣的反應就會忍不住鬧你一下嘛……」

「──快、給、我、說、正、經、事！」

快燒掉那陳舊的憂傷，穿上那件未見過太yan的新衣裳，我想吉姆她和我一樣也這樣希望。

日子一天一天平凡地過去。寒假很快地過完，第二學期開始了。

因為系上許多課程都是接連的系列，因此第二學期上的課程可以說是與第一學期一模一樣。只有少數一學期的課程替換成其他同是一學期的課程──哲學概論就是其中一門被替換的課。

咦？你問我是不是被當掉才會替換？拜托，我這麼厲害的高材生就算是再怎麼不擅長不喜歡的科目也會低空飛過的好嗎？

說起來為什麼日子會是平凡地過去而不是特殊或驚險中度過呢？這個我想每個人都有自己的答案──是的，我相信你也有。在這邊我特別和你說說我的答案：「平凡中有特殊，特殊中有平凡」。平凡日子發生的事情特殊到自己無法察覺，特殊日子發生的事情平凡到直接忽視。

每個人在自己的生命中是特殊的位置，在別人的生命中卻又是平凡的存在。這其實不像是我會說的話，但不知道為什麼我的腦海就是有這樣的想法。再來就是原本無法協調的鋼琴與戲劇，戲劇與鋼琴，卻能在五線譜中填上想要演出的劇本，又能在劇本中自由交錯描繪五線譜的線條。我也是不知道為什麼能有這樣的轉變，就結果而言令我相當意外。畢竟母親感覺不像是看完一場表演就會通融的人……

「快剪掉那憂愁的長發吧，離開這個慌冷的村莊吧，這里沒有人會唱吉姆唱過的那些老歌……」

「喂……」

「──今天的你是不是一樣也喜歡我呀？」

「我、我不是告訴過你不要每次對話的開頭都是這句話啦！」

「這麼說你不喜歡我羅？」

「我、我才沒有這樣說……啊啊！你吵si了！給我說正經事！」

「那你喜不喜歡我呢？」

「不、不要再這樣b我了啦！你再這樣我就要生氣羅！」

「好啦好啦，不鬧了。每次看你都是這樣的反應就會忍不住鬧你一下嘛……」

「──快、給、我、說、正、經、事！」

快燒掉那陳舊的憂傷，穿上那件未見過太yan的新衣裳，我想吉姆她和我一樣也這樣希望。

日子一天一天平凡地過去。寒假很快地過完，第二學期開始了。

因為系上許多課程都是接連的系列，因此第二學期上的課程可以說是與第一學期一模一樣。只有少數一學期的課程替換成其他同是一學期的課程──哲學概論就是其中一門被替換的課。

咦？你問我是不是被當掉才會替換？拜托，我這麼厲害的高材生就算是再怎麼不擅長不喜歡的科目也會低空飛過的好嗎？

說起來為什麼日子會是平凡地過去而不是特殊或驚險中度過呢？這個我想每個人都有自己的答案──是的，我相信你也有。在這邊我特別和你說說我的答案：「平凡中有特殊，特殊中有平凡」。平凡日子發生的事情特殊到自己無法察覺，特殊日子發生的事情平凡到直接忽視。

每個人在自己的生命中是特殊的位置，在別人的生命中卻又是平凡的存在。這其實不像是我會說的話，但不知道為什麼我的腦海就是有這樣的想法。再來就是原本無法協調的鋼琴與戲劇，戲劇與鋼琴，卻能在五線譜中填上想要演出的劇本，又能在劇本中自由交錯描繪五線譜的線條。我也是不知道為什麼能有這樣的轉變，就結果而言令我相當意外。畢竟母親感覺不像是看完一場表演就會通融的人……

「快剪掉那憂愁的長發吧，離開這個慌冷的村莊吧，這里沒有人會唱吉姆唱過的那些老歌……」

「喂……」

「──今天的你是不是一樣也喜歡我呀？」

「我、我不是告訴過你不要每次對話的開頭都是這句話啦！」

「這麼說你不喜歡我羅？」

「我、我才沒有這樣說……啊啊！你吵si了！給我說正經事！」

「那你喜不喜歡我呢？」

「不、不要再這樣b我了啦！你再這樣我就要生氣羅！」

「好啦好啦，不鬧了。每次看你都是這樣的反應就會忍不住鬧你一下嘛……」

「──快、給、我、說、正、經、事！」

快燒掉那陳舊的憂傷，穿上那件未見過太yan的新衣裳，我想吉姆她和我一樣也這樣希望。

日子一天一天平凡地過去。寒假很快地過完，第二學期開始了。

因為系上許多課程都是接連的系列，因此第二學期上的課程可以說是與第一學期一模一樣。只有少數一學期的課程替換成其他同是一學期的課程──哲學概論就是其中一門被替換的課。

咦？你問我是不是被當掉才會替換？拜托，我這麼厲害的高材生就算是再怎麼不擅長不喜歡的科目也會低空飛過的好嗎？

說起來為什麼日子會是平凡地過去而不是特殊或驚險中度過呢？這個我想每個人都有自己的答案──是的，我相信你也有。在這邊我特別和你說說我的答案：「平凡中有特殊，特殊中有平凡」。平凡日子發生的事情特殊到自己無法察覺，特殊日子發生的事情平凡到直接忽視。

每個人在自己的生命中是特殊的位置，在別人的生命中卻又是平凡的存在。這其實不像是我會說的話，但不知道為什麼我的腦海就是有這樣的想法。再來就是原本無法協調的鋼琴與戲劇，戲劇與鋼琴，卻能在五線譜中填上想要演出的劇本，又能在劇本中自由交錯描繪五線譜的線條。我也是不知道為什麼能有這樣的轉變，就結果而言令我相當意外。畢竟母親感覺不像是看完一場表演就會通融的人……

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「喂……」

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每個人在自己的生命中是特殊的位置，在別人的生命中卻又是平凡的存在。這其實不像是我會說的話，但不知道為什麼我的腦海就是有這樣的想法。再來就是原本無法協調的鋼琴與戲劇，戲劇與鋼琴，卻能在五線譜中填上想要演出的劇本，又能在劇本中自由交錯描繪五線譜的線條。我也是不知道為什麼能有這樣的轉變，就結果而言令我相當意外。畢竟母親感覺不像是看完一場表演就會通融的人……

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每個人在自己的生命中是特殊的位置，在別人的生命中卻又是平凡的存在。這其實不像是我會說的話，但不知道為什麼我的腦海就是有這樣的想法。再來就是原本無法協調的鋼琴與戲劇，戲劇與鋼琴，卻能在五線譜中填上想要演出的劇本，又能在劇本中自由交錯描繪五線譜的線條。我也是不知道為什麼能有這樣的轉變，就結果而言令我相當意外。畢竟母親感覺不像是看完一場表演就會通融的人……

「快剪掉那憂愁的長發吧，離開這個慌冷的村莊吧，這里沒有人會唱吉姆唱過的那些老歌……」

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「──今天的你是不是一樣也喜歡我呀？」

「我、我不是告訴過你不要每次對話的開頭都是這句話啦！」