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15/夏熱

陳俊霖的那個(gè)眼神她還沒0透，班導(dǎo)就喚她進(jìn)門，并用「這孩子真讓人不放心」的眼神無聲指責(zé)她的不守秩序；鐘聲畢竟不是她廖潔琳專屬的鈴聲，如果可以，她也曾天真爛漫的想過擁有控制時(shí)間的能力，這樣學(xué)校生活會(huì)過得更順?biāo)彀桑?

但她又會(huì)想倘若真有這個(gè)機(jī)會(huì)，更希望自己擁有穿越蟲洞的能力，能使空間扭曲摺疊，她可以不再擔(dān)心上學(xué)遲到看人臉se的生活，可以不再為了跑處室寫悔過書而懊惱──

「如果可以」真是青春絕佳的代名詞。

在他們這些學(xué)子都還未察覺，還企盼的時(shí)候，必定從未想過有一日不再希冀這個(gè)「如果可以」，不再使用這毫無意義的句式來安撫自己無法接受現(xiàn)實(shí)沖擊的創(chuàng)傷……

坐窗邊的潔琳習(xí)慣x望向窗外，云朵是越來越可口了，但看著又像能采收羊毛的黑羊；思緒早已飄得很遠(yuǎn)，落到了羊腳附近，那處飄著閃爍的絲線，但人又感受不到風(fēng)刮刷過的快意──被家里嬌慣的私校同學(xué)們刻意調(diào)降十七度的冷氣正不要錢的放送，早些時(shí)候處室廣播節(jié)電都像玩笑。

──都已十六七歲的年紀(jì)，還在玩什麼對抗大人的游戲。

潔琳自己也想笑，她也曾在十六歲的年紀(jì)以燙剪的方式對抗學(xué)校的「大人」、收獲一張要家長復(fù)查的簽名單時(shí)她是真心想嘲笑這可悲的發(fā)禁；還過著受父母恩澤的日子，哪位孩子染燙的錢不是家人出的？

為了給董事會(huì)一個(gè)乾凈可ai又虛偽的清純形象，這些處室的大人們也是無所不用其極的規(guī)范他們。可青春不就貴在每個(gè)人未經(jīng)打磨的多樣x嘛。對潔琳來說，沒有變化的人們太可怕了；所謂的進(jìn)入社會(huì)是變成一個(gè)沒有感情的生命t嗎？變成一個(gè)不可表露喜好，任何情緒都會(huì)被貼上標(biāo)簽：「這是一個(gè)情緒化的人」、「這人會(huì)把情緒帶進(jìn)工作」、「這人的情緒反應(yīng)我很不喜歡，不打算和他繼續(xù)當(dāng)朋友了」……

當(dāng)jg神分析學(xué)派還在提倡情緒的可貴、面對情緒并不可恥的時(shí)候，這些人有再多的苦都往肚里吞，并b迫身邊的同伴如他們一樣：理x──如若理x是指她將擔(dān)憂陳俊霖的想法轉(zhuǎn)化成、給他安上許多似好萊塢劇本的復(fù)雜緣由，那她還是很理x的。

於椅子上坐定的潔琳本就b同齡人矮小許多，即便挺直背脊也不可能看見被走廊圍墻遮擋的校門、那有著稚neng白皙臉蛋，聲音帶著幾分小學(xué)生童趣的男孩──陳俊霖；她想，自己一定無法猜對學(xué)弟是已踏進(jìn)校園，得了處遮yan避雨的地方安歇？還是辦完事情又離開……

但對這個(gè)非正常時(shí)間到校的人，她仍下了許多假設(shè)──是身t不適？還是被霸凌……對。很有可能；她想起學(xué)弟曾被國三畢業(yè)的學(xué)弟們拉進(jìn)廁所的畫面……當(dāng)時(shí)她正好與國中畢業(yè)外考的同學(xué)敘舊，讓這些男同學(xué)去廁所救他；雖然潔琳自己也很想沖進(jìn)去，但她早已過了可以恣意闖入男廁的年紀(jì)，不然定是抬腳踢得這群人無法自理。

那時(shí)，陳俊霖被救出來後瑟瑟的模樣使她心疼，但聽聞只是被剪了頭發(fā)又覺得好些了。現(xiàn)在想來，可能他有被做什麼更嚴(yán)重的事，只是害怕被用異樣眼光看待而不敢說……

她總能幫這位學(xué)弟找無數(shù)的藉口。當(dāng)然，這不純是因?yàn)樗磥碥浘d綿，笑起來很可ai的模樣激起她的保護(hù)yu。更多的是，他是少數(shù)能令她放松相處的朋友。阿布她們班的學(xué)弟妹都令她有這種感覺，唯一苦惱的是他們都太客氣了，每個(gè)喊她都帶一聲學(xué)姊。

她不喜歡以稱謂稱呼彼此的友情關(guān)系，這總令她感到生分。她與學(xué)長姊的關(guān)系則像平輩，每個(gè)人都能輕易的喊彼此的昵稱，也是這樣的稱呼令他們無形間於友情的路上邁過好幾年的相處。所以當(dāng)阿布她們?nèi)绱撕八臅r(shí)候，她已經(jīng)有了預(yù)感，有了危機(jī)意識(shí)，很可能和這群人畢業(yè)後就無法再聯(lián)系了。無法再這麼好了……

「哈啾！」不知道班上的誰發(fā)出聲音，教數(shù)學(xué)的nv班導(dǎo)拿其取樂，大家笑得開心，更重要的是，墻上的時(shí)鐘b近了下午四點(diǎn)。

轟轟──轟轟──眼前的朋友被窗外閃光嚇得哆嗦，回過頭和潔琳她們聊起天：「雷聲也太大了吧！剛那個(gè)閃電根本打在c場……」她們商量回家事宜，鐘聲來的很是時(shí)候──當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)──當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)──一片混亂間，不知道誰說了：「下雨了！齁我沒帶傘。」、「誒，明天約，等下一定下很大不能去了。」、「g。我原本還想打球的。」、「先走了。」、「哈啊？」、「趁雨還沒下大趕快回去啦、白癡。」

太多聲音混成一團(tuán)，出了教室，潔琳才發(fā)現(xiàn)不只她們班這樣，走廊上別班的學(xué)生也吵吵鬧鬧頻繁奔走。她像是里頭的異類，只是緩緩靠上圍墻，這時(shí)，雨勢漸大，幾絲水滴像壞掉的花灑打上她的臉龐、自雙頰滑落，可她依舊不舍、將目光滯留於校門口，企圖看得清楚些……

若能看得更清楚就好了，但在雨線交錯(cuò)下，視線可及處已灰蒙一片。

2/陣雨

「潔琳再見！」被朋友拍了一下，有些呆滯的廖潔琳擠出微笑目送她們離開。半晌才想起自己也該走了。

回班上收拾好東西，邊走邊查看手機(jī)，這才發(fā)現(xiàn)阿布十分鐘前傳的簡訊：「今天雨太大，大家先走了，抱歉>"<我們改明天吧？潔琳姊回去也注意安全唷′▽`」

下樓的時(shí)候，潔琳差點(diǎn)滑倒兩次；潑進(jìn)走廊的雨水與三個(gè)學(xué)年可能才用兩雙的學(xué)生皮鞋、不堪使用的鞋底紋路應(yīng)該也磨平了，變成趕路時(shí)礙事的東西……礙事、可今天她在趕什麼時(shí)間呢？

因?yàn)橛晏欤驗(yàn)樯砼缘娜硕荚谧汾s什麼，所以她也下意識(shí)認(rèn)為自己也要趕時(shí)間嗎？這個(gè)命題令她玩味──她喜歡雨天，滂沱的雨水是她的最ai，她喜歡淋這種雨，特別限定只有這種。

昏暗的天se可以遮掩她懼怕人群的膽小內(nèi)里；如蓮蓬頭撒落的雨線就像可以潔凈什麼一樣……可有著nv孩的身t她又怕，怕雨水使襯衫變得透明，於是像大家常做的那樣：套上繡有校徽的長袖或無袖的薄毛衣，巧妙阻絕青春期男孩的視線。

進(jìn)了校門口左側(cè)的麥當(dāng)當(dāng)二樓，她才放下傘、書包，取出文具置於桌上，拿了錢包和手機(jī)下樓點(diǎn)餐。在排隊(duì)的過程，薯?xiàng)l的香氣打亂她原先悟得的想法：不用趕什麼時(shí)間。有些焦躁的、打了電話給就讀臺(tái)北市某前段高中的國中同班同學(xué)……

「廢物g嘛。」電話那頭傳來一個(gè)有點(diǎn)臭p的男聲，伴隨嘈雜的刀械般金屬刮刷過的聲響與一些人的叫罵，頓時(shí)潔琳感覺輕松不少：「誒垃圾，我覺得自己很糟。」

「啥？誒g。又si了！都你害的。」聽著對方打網(wǎng)咖再次「回家」便覺渾身舒爽，但她不會(huì)告訴電話里的「垃圾」這層微妙的愉悅，只繼續(xù)說：「上次說的那個(gè)學(xué)弟……唉。我今天又看見他了，可是他看起來有點(diǎn)怪怪的，快放學(xué)才到學(xué)校。」

「喔。可能他有什麼事吧……慢著，你不會(huì)是喜歡人家吧、噯哦。」

「靠北逆！去si啦北七。他那麼小我才不會(huì)喜歡咧、誒等我一下我點(diǎn)餐。」說完就把手機(jī)放上桌面，結(jié)完帳退到一側(cè)才繼續(xù)說：「我就是沒有辦法接受b我小的齁，b我年長的男生都跟白癡一樣了，b我年紀(jì)還小的還得了？媽媽帶小孩嗎？」

「g！我很成熟好嘛。去你的媽媽帶小孩！b我大幾個(gè)月了不起啊；誒不是我在說……」她回了聲：「嗯？」垃圾又說：「我前幾任都是學(xué)姊耶，她們還不是能接受我。你這樣不會(huì)太潔癖了嘛。」

將手機(jī)放上餐盤移動(dòng)間，潔琳只想著保持平衡安穩(wěn)上樓，等回到自己的座位才舉起手機(jī)說：「你剛說啥？」對方發(fā)出「c」的聲音，回到：「說過的懶得說了。」她聽著終於有了記憶：「喔喔喔！那是因?yàn)槟闶莕vx之友啊。他又不是，他只是害羞時(shí)臉會(huì)漲紅很可ai罷了。」

潔琳忽然發(fā)覺自己能向垃圾說得理直氣壯的話，也曾在當(dāng)事人面前說──那時(shí)，她看著陳俊霖說：「誒。你臉紅的樣子超可ai耶，不、就算不臉紅也超可ai。」她屬於會(huì)稱贊人可ai，卻不像一些老婦那樣無禮、亂捏他人的臉頰；所以她只是動(dòng)嘴巴，并沒有伸手戲弄他。

「沒、沒有吧。才沒有可ai什麼的……」對方瞬間口吃、稚neng的臉蛋難以退燒的模樣都讓她無法自制：「啊。你這樣超萌的！」靠近細(xì)看陳俊霖時(shí)，發(fā)現(xiàn)他似乎是被自己弄得更緊張了，雖然想放過他，可是又覺得對方怎麼可以這麼可ai啊──

「然後他居然告訴我他不知道什麼是萌！我就告訴他了，呵呵。」?jié)嵙蘸屠笸绿赝缕踑i負(fù)護(hù)陳俊霖的過程，垃圾聽了只啐聲：「別殘害國家的幼苗好嘛！」

那日的談話還沒結(jié)束，一個(gè)蒼白的身影自樓梯口節(jié)節(jié)上升……「呃、我！我先掛了！有空聊。」沒能聽清電話那端傳來的、「喂、g嘛？怎麼了誒……」陳俊霖左顧右盼，發(fā)現(xiàn)她露出一抹詫異，最後向著她走來：「嗨，學(xué)姊好。」

「咦？我以為你回去了。」?jié)嵙照泻羲谧约哼@桌對面的位置，他坐好才說：「我媽還沒到，外面塞車塞得太嚴(yán)重了。」她了然的點(diǎn)點(diǎn)頭，又問他要不要吃點(diǎn)薯?xiàng)l，看著對方有點(diǎn)淋sh的頭發(fā)，將未用的紙巾取了些給他。

他們漸漸聊起瑣碎的日常，可是他們有默契的閉口不提今天發(fā)現(xiàn)彼此的事；潔琳繼續(xù)處理她的功課：用壓克力顏料涂刷超薄畫布的仿制名畫作業(yè)……她手氣很背的選到點(diǎn)描派的畫，太專注在點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的顏se變化上，沒能注意到陳俊霖已經(jīng)安靜下來，正看著她手里的畫筆與顏料沉思。

在潔琳拿起飲料的時(shí)候，他說：「那個(gè)……」她順著飲料的方向聚焦到他身上：「怎麼了？」有些納悶、將頭倒向一側(cè)，大概看得太專注，陳俊霖又有些磕巴：「那個(gè)、學(xué)姊你能幫我畫書包嗎？」他有點(diǎn)扭捏，瞪大小鹿般水靈的眼睛──

廖潔琳看傻了。

「呃、好。當(dāng)然可以啊。」他們討論好繪畫的細(xì)節(jié)與作畫的位置，敲定隔天放學(xué)後在同個(gè)地方見。

還沒到六點(diǎn)，陳俊霖就被家人接走了。剩下潔琳一個(gè)人和作業(yè)奮戰(zhàn)，待到約莫快九點(diǎn)，她才起身收拾，朝遠(yuǎn)方公車站牌的方向走去……期間，雨又下了起來。待雨勢變得大些，再不撐傘恐令她

感冒，她才打開傘──踩過一個(gè)又一個(gè)暖hse的圓形，她的思緒又飄至遠(yuǎn)方水h皮所在的方向。

──潔琳的怪癖約莫是從高一下開始的，她因跆拳道社課認(rèn)識(shí)活潑的阿布學(xué)妹，又因阿布認(rèn)識(shí)一票她們班的學(xué)弟妹，當(dāng)然，後面這個(gè)發(fā)展是她從未想過的。

潔琳這個(gè)，自嘲活在大爆炸膨脹後的宇宙邊緣、更邊緣的星塵上的人，自認(rèn)和太yan交朋友從不在她的預(yù)定清單上，但太yan主動(dòng)和她成為朋友，而她連帶擁有與整個(gè)太yan系星球交流的機(jī)會(huì)，這些星上住著不同的小團(tuán)t，其中一個(gè)住著陳俊霖。

等待間，她又打給了垃圾說著剛剛的新進(jìn)展……她在洗澡時(shí)回憶這段過程，已經(jīng)忘記後來是聊到了什麼讓對方說了句：「你可以不要這麼白癡把喜歡的對象b喻得很邊緣嗎？你以為全世界的人都能跟你一樣邊緣？」

潔琳記得當(dāng)下自己笑得很開心，卻也克制自己去板橋殺人的沖動(dòng)，一邊說著更毒辣的──「喔？今天打咖打得開心的某人就不邊緣？說說你打咖的成員有nv的嗎？沒有吧？沒前途就閉嘴。」單身狗實(shí)在招架不住這一技華麗的上g拳，回應(yīng)她的是掛斷的喀聲……「呿。」

就在潔琳腦中閃過無數(shù)這人也太幼稚的念頭中，睡意就將她的意識(shí)給拉遠(yuǎn)了……真期待明天的到來啊。

待續(xù)

每當(dāng)你有想說的話時(shí)，他們都不能理解你究竟想說什麼。

你是如何於海上載浮載沉、隨時(shí)可能被暗流卷入深海，他們聽不見，看不見，他們認(rèn)為魚不會(huì)溺水；即便被要求去足夠深的地方歷險(xiǎn)，你也是期待的，恐懼的情緒b起周游列國、觀察世間樣貌還來得稀疏。你知道，如此，你定能圓融世故，也堅(jiān)y或被磨得尖銳──能傷害人，也能抵擋來自他者的傷害。

如果人世是一連串溺斃的過程，你已si了無數(shù)次。

每次，你都想像自己是條魚。實(shí)際上，你也是一條小魚：游得笨拙，時(shí)常失調(diào)的魚鰾總令你觸礁、他人說你叛逆才如此，可你知道，自己是被迫從不起眼的碳元素、受那高溫高壓y是成為了鉆石。

如果可以，你也想選擇出場方式，可是沒有辦法──

沒有辦法。魚生里，太多的沒有辦法。

──近親遺傳的鮮yan光澤令玩客愿意取出大把鈔票朝你丟擲，愿以新鮮紅蟲喂養(yǎng)使你給出更多jg采；他們興奮地向你不熟悉的陌生他者講述一切：你的出生被加油添醋，你的成長被捏塑得一帆風(fēng)順、毫無阻力，你的意愿不再重要，重要的是他們喜歡你的故事……他們喜歡你。

你開始沒有你自己，因?yàn)槟闶菞l魚，你必須是條魚懂嗎？

閉嘴。你是魚。

漫長的排演、登臺(tái)後，身心終於到了臨界值，你的鱗片自登上年紀(jì)的高峰開始褪se，你還是累壞了，想休息，想像被嗤成垃圾的魚種那樣──不在乎自己的樣貌，不追逐名利，不聽刺耳的異音，僅僅為了生存。

如果你能控制自己的生存，你就是玩客了，可惜你不是；你懂你是魚，既已成為玩物，哪來的自我選擇權(quán)？一條魚，何來選擇權(quán)呢？別笑si人了。

沒錯(cuò)。你懂的，魚怎麼可以有思考能力，怎麼可以擁有超過一個(gè)月的記憶？客人們可需要對b的存在、聽話的你。你是他們穿戴的物件：「快讓那些家伙瞧瞧你生命的彩鱗！豈敢笑我們家……」這話後面還有什麼你不知道。

魚的智商與情商是不可能高過玩客的，他們會(huì)說：「閉嘴！人類開口魚cha什麼話。」有時(shí)又說：「我拜托你好不好，能不能聽話點(diǎn)，不然就修理你。」

當(dāng)你身形長得再大些才能理解，原來一條魚也可以被「修理」，像人類修理能反光的灰se器物一樣──有些同類聽了會(huì)與你取暖，有些不會(huì)；他們會(huì)貼著你，告訴你他們的玩客給他們超大的魚缸令他們能開party，能和其他魚一起取樂，能吃紅蟲以外的垃圾食物或b紅蟲更厲害的你未聽聞的食材……

你也會(huì)羨慕，可玩客總說：「魚要什麼羨慕？給我拼命游！」你就又得在水里游上好幾小時(shí)忍著被電擊的痛楚而努力，一條魚也是需要努力才會(huì)游泳的，需要努力討客人們的歡心，努力認(rèn)知到有b當(dāng)一條魚更重要的事……

──努力得活下去。

一條魚真正的終極目標(biāo)就是這個(gè)了。努力的存活。當(dāng)你聽見一條魚夥伴說出他是如何被玩客拿「桿子」傷害的故事，你終於悟出了一個(gè)道理：能活下來，你才是條厲害的魚。

當(dāng)你已到能剝?nèi)ド砩萧~類特徵的年紀(jì)時(shí)，玩客的表情你也能讀懂了：這是傲慢，這是猖狂，這是將你視作x癥的異x眼神，這是純粹的惡心，惡心，惡心……你還能聽見什麼，可是腦海與內(nèi)心只有這兩個(gè)字在游戲。

不能再用魚鱗偽裝的你，這時(shí)才理解什麼是「受傷」。以往不能理解的事情被放大，上岸後，世界變得嘈雜，以前安靜聽話就能過的日子，一下子全變了樣：「你怎麼什麼都不會(huì)啊？你有帶腦來嘛？」你忽然懷念起自己還是條魚的時(shí)候。

再憂懼，都能蜷進(jìn)

海g0u里，假裝自己在努力什麼，或用那樣的努力來沖刷旁徨──你忽然發(fā)現(xiàn)，原來身為魚的你還是有情感的，還是能感覺的。那些你以為不存在的東西早就一字排開，在你的面前像暴露狂一樣b你查看。

魚生，不，這個(gè)人生啊。

連條魚都不如了嗎？

。。。。。。

。。。。。

。。。

。。。

「所以你認(rèn)為自己是一條魚嗎？」穿土se毛衣的nv人梳順長發(fā)，微卷的發(fā)絲頓時(shí)像淺海處的海帶漂動(dòng)不止……「啵嚕嚕、啵嚕嚕……」我笑著看她，鼓起嘴巴，不斷吞吐泡泡，但她微微側(cè)開頭，ch0u了幾張紙巾擦我的嘴巴：「瑞秋，你剛剛還能回答的，我們等下再玩變成魚的游戲好嗎？」

隨著她的動(dòng)作，海帶朝我漂近又遠(yuǎn)離……我想抓住海帶，可這片海域不會(huì)長這種海帶，這讓我有點(diǎn)苦惱……「噓。你會(huì)嚇跑沙丁魚群的。」

她拿著蛇頸龍不斷敲擊海底的巖石，我有些不開心，搶過模型喚她：「嘿，專心點(diǎn)嘛。看。那里那條肥胖的家伙，最喜歡不理會(huì)我就把我壓在床上……那條瘦得連海豚都沒食慾的，上次還趁我不注意把我的餐盒攪得一團(tuán)亂。那條領(lǐng)頭的，他以為我沒注意到，但午休時(shí)他讓大家把粉筆灰弄在我的枕頭上……」

「瑞秋，你已經(jīng)三十五歲了，畢業(yè)很久了。」nv人說話的聲音變得很淡，表情有些無奈，又像包容我的樣子，她以為我沒聽見最後那聲：「咳。」但我聽見了！那使她像條藍(lán)鯨，不知道她會(huì)不會(huì)和我共游於同片極地之海呢？

狐疑地看去，她笑著說：「瑞秋，我們還是來玩沙游吧？是你最喜歡的海洋世界喔。上次我們排到大西洋了吧……」她轉(zhuǎn)身從桌子旁推出一車「我的世界」，看著她，我想了一下才說：「鯨、藍(lán)鯨姊姊，救我好不好，救我、救救我……」眼淚突然掉個(gè)不停。

「哇啊……我一定會(huì)變成一條渴si的魚唔……」她將我圈進(jìn)懷里，有節(jié)奏的拍著背：「嗯，我在這呢。藍(lán)鯨在這喔。但偶爾啊……」她讓我抬起頭，nv人專注的眼神像離水的黑se石子。

她繼續(xù)說：「偶爾也看看我背上噴出的水花吧。好嗎？瑞秋你能認(rèn)出這些的對嗎？鯨魚的水花……」說著就從口袋拿出一只鯨魚噴水的模型，還特別指著水柱的部份讓我看。

「什麼？我當(dāng)然看得見啊？」我指著眼睛，她卻擺出一臉難過的樣子說：「瑞秋。以後，我是說以後喔。如果我無法再陪你了，一定還有其他只鯨魚愿意陪你的，你要能分辨他們噴出的水注，如果你發(fā)現(xiàn)了鯨魚同伴，那就放心和他們相處吧，他們一定也會(huì)接納你的。」

「不會(huì)的！」她被我推到一旁撞到桌腳，我氣得將沙盤上的好幾只鯨魚ch0u掉：「他們聽不懂就會(huì)排擠我了！你到底懂不懂鯨魚啊！」興許是動(dòng)靜太大，門外的壞家伙闖進(jìn)來壓制住我……「別。嘶……瑞秋沒有做什麼，我自己撞到的。沒事……嘶！」

她，那只巨大的鯨魚被一群鯨魚擁護(hù)著──我被請出極圈，告知下次的回訪時(shí)間。到了門外，我才想起手中抓著的鯨魚模型……眼淚就掉了下來，如果我渴si了，鯨魚們……只要鯨魚們不要渴si了就好了吧。被浸sh的鯨魚笑著看我。

這樣就好了吧。

23/陣雨

「誒王宇，我陪你去的話能翹掉小考嗎？」一大早難得沒遲到就被王宇軒拖去辦公室找老師拿小考卷，怎麼說心情都很糟，尤其對方還說：「廖潔琳，你在做夢嗎？」配上瞪大眼睛彷佛聽見什麼無趣的笑話一樣的眼神，她很多時(shí)候都想給對方兩拐子。

──啊。又是仰角四十五度，王宇軒引以為傲的表情。

還未腹誹完她們已經(jīng)走過兩棟樓，拿好卷子又走回去了，路上她恨不得王宇軒的腳步慢一點(diǎn)，但她又懷疑是因?yàn)橥跤钴帉裨绲臄?shù)學(xué)考試準(zhǔn)備充足才笑她「做夢」……考完試，時(shí)好時(shí)壞的發(fā)揮讓潔琳很氣餒──的沖擊影響……祂本該平靜的心已是被攪擾的水潭，祂知道，lilith文章里的每個(gè)字存在的本身都沒有對錯(cuò)，但當(dāng)它們組合成句子竟能如此傷感──

那句「如果這是上帝對我的報(bào)復(fù)，那祂確實(shí)成功了。」像有著實(shí)t的拳頭、重創(chuàng)祂；satan從沒想過要和上帝作對。光是看上帝放任祂在人間生活至今就能知道，對方根本也沒想過斬草除根，為什麼呢？沒有魔鬼，又怎麼考驗(yàn)祂上帝的信徒，怎麼使這人世運(yùn)作呢？

上帝一開始就希望祂能做那個(gè)誘因，去考驗(yàn)人類。而這與祂自由慣的行為本意并無違背，是以世人看來以為satan是絕對的惡，是使他們墮落的魔鬼，但根本只是人類愚知的幻想罷了。

對satan來說，回不去天國也沒什麼關(guān)系，人世遠(yuǎn)b天國自由，對於上帝這樣的決定并無不可，更欣然接受──但是！satan也未想過要引誘人類「墮落」，祂只是教導(dǎo)他們?nèi)绾胃栽诘纳睿蝗说淖杂善鹗检兜k們不再被人世的規(guī)章束縛，無論是社會(huì)價(jià)值觀、教義、自身認(rèn)為可為與不可為的事都是。

可是lilith不同，她不像ada和eve吃了樹果還乖順、甘愿活在上帝的規(guī)范內(nèi)。她的思考是純粹而的，她只相信自己相信的，只做自己想做的。這個(gè)特質(zhì)令satan也有些羨慕，祂終究活在上帝的框架內(nèi)為其服務(wù)、變相完成考驗(yàn)人類的任務(wù)，而lilith不用satan考驗(yàn)她，勸她墮落──

她會(huì)自己考驗(yàn)自己。

有時(shí)候，祂會(huì)欽佩lilith的勇敢，敢和上帝正面沖突的「人類」可不是隨處都有的……「咳。」螢?zāi)涣亮似饋恚琹ilith的對話串更新了。

/與前任交往互動(dòng)的時(shí)間，無論是在一起或開放式關(guān)系後，皆令我深思我的ai究竟以怎樣形式運(yùn)作，是偽善的包容、隱忍的毀滅？恍惚間我就發(fā)現(xiàn)了，原來我沒有中間的過度帶，我的ai之形式只有極好與極壞兩種選項(xiàng)，不存在兩者之間缺乏刺激的無聊地帶。原來ai之於我的內(nèi)心變化也有演出成份，前任之於我或許也只是我的一時(shí)不察，我放棄等ai所牽扯出的孽障。

/我也知道，這生就算無ai也活得很好，只是ai像生活的調(diào)料，少了它生活會(huì)黯淡些，更甚可能還不那麼值得期待，這部份就很可怕了。身為一渴ai生物，竟妄圖無ai而生？我也想打破因上帝形成的創(chuàng)傷記憶，成就不再追ai的未來，但可能嗎？我仍懷疑──當(dāng)一位摯交與我久久聯(lián)系上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己仍如過去依戀祂、熟習(xí)祂……