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黎礎(chǔ)班上沒見到以前班級的人，熟悉的也只有倪立，剛好座位也在旁邊，兩個人就一起跟

著班上同學一起前往禮堂。

教室旁邊就是樓梯，走到二樓就看到夏遠的班級，黎礎(chǔ)不由自主的往他們教室看了一眼，直到找到教室內(nèi)的夏遠。

夏遠的新同學們都還坐在座位上，導師也還在交代事項。正好此時下遠抬起頭，對到黎礎(chǔ)的眼神。

這瞬間太突然，黎礎(chǔ)來不及閃避眼神，忽然一陣倉皇，連回答身旁倪立的搭話都忘了。倪立察覺黎礎(chǔ)的不對勁，低下頭看身旁的人，注意到她的目光，也注意到夏遠的目光。

「夏遠在10班啊？」倪立也跟著停下腳步，站在黎礎(chǔ)身旁。知道夏遠也注意到了自己，倪立大方的對夏遠揮揮手。

「嗯……」黎礎(chǔ)感覺到自己臉上一片火熱，知道自己可能臉紅了。她趕忙低下頭不想讓任何人察覺她的想法，故作無事的繼續(xù)跟著隊伍往下樓的方向走。

倪立全都看在眼里，他沒有多說什麼，只是又回頭看了教室的方向，夏遠還看著倪立，還看著剛剛黎礎(chǔ)還在的地方。

因為沒跟上隊伍，黎礎(chǔ)跟倪立到禮堂時，班上的位置也只剩下最前排，他們兩人依序坐下，靜候其他班級也就座。

夏遠的班級算是晚到的一群，在嘈雜的禮堂他們迅速入座。

黎礎(chǔ)班級的位置在後面，可以看到夏遠所在的10班在導師的指揮下迅速就座，在人群中，黎礎(chǔ)還是找到了夏遠的身影，也看到了夏遠身旁都是以前班上的熟面孔。

雖然他們一群人交頭接耳，但黎礎(chǔ)看到夏遠就座後，回過頭來往後看。

黎礎(chǔ)也跟著看夏遠在找什麼，在後方11、12、14班也有很多他們舊班的人，夏遠是在找誰嗎？

不過看了看各班，好像有人在滑手機，也有人和身旁的人在聊天，也有在發(fā)呆的，夏遠到底在找誰呢？

黎礎(chǔ)將視線回到前方夏遠的班級，結(jié)果又對到眼神，夏遠正看著她。

與夏遠視線交會的瞬間，黎礎(chǔ)情不自禁的這麼想，他要找的人是自己嗎？

夏遠似乎要站起身，但才要站起來，他身旁的人好像拉住他，說了什麼，夏遠又坐回座位。

意識到自己剛才那瞬間的想法，黎礎(chǔ)心中忽然警醒，b起「可能是自己」的喜悅，黎礎(chǔ)可能更加惶恐「出現(xiàn)這種想法」的自己。

「你和夏遠，真的沒有在交往嗎？」倪立突然湊近黎礎(chǔ)，悄聲問。

黎礎(chǔ)這才如夢清醒，轉(zhuǎn)回頭疑惑的看向倪立。

黎礎(chǔ)首先不知道倪立今天為什麼一直問她這個問題，再者不知道為何倪立有這種想法。

黎礎(chǔ)想著，其實她這兩年，跟夏遠也算是常來常往，除了時不時夏遠會借作業(yè)抄、她也常常教夏遠解題、更不要說和夏遠一起去練球再一起回家，這之中也算是常常撞見夏遠被人告白的場景。

雖然她不會在當場，但通常只是回避，沒有走遠，就算沒有完全聽到，也能聽七八分。她對感情，雖沒有自己的t會，但也不能說蒙懂無知。這兩年，光是看著夏遠身邊前仆後繼的前來告白的人們，也多少有所理解和感觸。

在夏遠的選擇清單中，漂亮的也有、可ai的也有、校花也有、人氣王也有、和夏遠關(guān)系好的也有、別班沒見過的也有，但夏遠總是拒絕，一點猶豫也沒有。通常拒絕了之後，原本沒有交情的就算了，原本有交情的就此變得尷尬，漸漸的也不太親近夏遠了。

有次黎礎(chǔ)好奇問了夏遠，那些人里面，就沒有他喜歡的或有可能會喜歡的人嗎？就這樣失去不會覺得很可惜嗎？

夏遠卻只說現(xiàn)在對談戀ai不感興趣。

班上的男生們偶爾也會談?wù)撈餹v生，總說誰漂亮、誰可ai、好想交nv朋友，不知道為什麼夏遠會對這些不感興趣。黎礎(chǔ)以為這個年紀的少年少nv，都會有心儀的對象，還有對戀ai的憧憬。

不過這些問題并沒有困擾黎礎(chǔ)太久，因為夏遠對bang球b對所有nv生都上心，可能真的就如他所說，對戀ai沒有興趣吧。

黎礎(chǔ)甚至猜想，正因為如此，夏遠才會對「完全不可能」的自己多了一點親近。就跟旁人說的一樣，她不可能對夏遠產(chǎn)生「妄念」，也不可能被夏遠「看上」。

黎礎(chǔ)當然是不可能把自己和夏遠聯(lián)想在一起的，每天出門前對著鏡子換穿制服紮馬尾或辮子，黎礎(chǔ)知道自己既說不上漂亮也談不上可ai，不打扮又無趣，b起那些來告白的人們差了不曉得多少。

說自己喜歡夏遠，也不過是種高攀，一種遙不可及的妄想。

所以很久之前，黎礎(chǔ)意識到自己對夏遠的事格外沒有原則、格外通融、格外在意，查覺到自己把夏遠放在心上的時候，黎礎(chǔ)就已經(jīng)下定決心了，她絕對不會讓任何人察覺她的心意。

她要守住這個秘密，她不能像那些告白的人一樣，讓一時的企盼和宣告，毀了夏遠給她的位置，毀了她能占有的微小區(qū)塊。

作為一個朋友，作為一個能給夏遠些微幫助的朋友，做為一個不會毀掉他們之間關(guān)系的朋友，黎礎(chǔ)站在安全的位置，恰到好處的做著一個朋

友，夏遠忠誠的朋友。

她守著這個距離，她和夏遠的安全距離，在這之外有一條不能跨越的線、不能想像的甜美劇本、不愿意冒險爭取的美夢。

「怎麼可能，我們只是朋友。」黎礎(chǔ)用平靜的口吻，說出她練習無數(shù)次、聲明無數(shù)次的說法，說給別人聽，也說給自己聽。

她和夏遠，只是朋友。

但倪立卻只是別有意味的微笑看著黎礎(chǔ)，黎礎(chǔ)有種自己快要被看穿的錯覺。她別開眼神，不再與倪立對看。

同時，也有老師站上講臺了，禮堂漸漸安靜下來，黎礎(chǔ)再把視線回到前方夏遠的班級，夏遠也已經(jīng)回過頭面向禮堂，不再找尋什麼似的看著後方。

結(jié)業(yè)式結(jié)束後，各班回教室，只要打掃完就可以放學回家了。

黎礎(chǔ)班的位置離門口b較近，正要排隊離開時，有人從後方喊黎礎(chǔ)的名字。

黎礎(chǔ)沒回頭光聽聲音就知道是誰，只是因為今天倪立問了好多次她跟夏遠的關(guān)系，她心中有點慌亂，站在原地心理建設(shè)了片刻，後面的人才追上來。

聽到夏遠的聲音已經(jīng)在身旁，黎礎(chǔ)才回過頭看著夏遠。

「中午放學後以前班上要去聚餐，你要不要一起去？」夏遠是在問黎礎(chǔ)，但黎礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)夏遠好像不是在看自己，順著他的眼光看過去，發(fā)現(xiàn)夏遠是在看著旁邊的倪立。

「你在問我嗎？」倪立似笑非笑的開口問夏遠，好像真的在疑惑，連黎礎(chǔ)都不禁想著夏遠剛剛是不是在問倪立。

「我問黎礎(chǔ)。」似乎是被倪立找碴有點不爽，夏遠的口氣不若往常親切，甚至有點不友善。

黎礎(chǔ)沒忘記今天已經(jīng)跟倪立約好了，她看向倪立，想徵詢倪立的意見。

「你去吧，我們可以約明天，或者等你們吃完後。反正店都開著，你有空想先去看的時候都可以去。」倪立一改方才的口吻，親切對黎礎(chǔ)說，還補充：「你有我的le，隨時可以跟我聯(lián)絡(luò)。」

黎礎(chǔ)沒多想，自然也沒注意倪立的眼光時不時的朝著夏遠看去。

黎礎(chǔ)點點頭，歉然說：「抱歉啊，那我想想等下再跟你說。」

「那我等下放學去你們教室找你，你如果先結(jié)束就在教室等我。」不等倪立再開口，夏遠搶先說道。

「好。」黎礎(chǔ)應(yīng)允，連她自己都沒有察覺自己口吻的飛揚，還有嘴角笑開的幅度。

但夏遠跟倪立可是看得一清二楚，但兩人都還來不及說些什麼，跟夏遠分配到同一班的舊同學們已經(jīng)跟上夏遠，也站到夏遠和黎礎(chǔ)身旁。

「黎礎(chǔ)，等下一起去聚餐嗎？」

「你有騎車嗎？要不要載你一起去？」

「黎礎(chǔ)在幾班啊？怎麼沒看到以前班上的同學？」

「好啊，跟我說地點就好，我可以自己走路去。」黎礎(chǔ)一一回答，她不會忘記，多虧夏遠，自己現(xiàn)在已經(jīng)和剛?cè)雽W時大不相同。「我在15班，好像沒有以前班上的同學。」

「我載你吧！等下一起走。」夏遠cha話。

「夠羅夏遠，黎礎(chǔ)都去15班了，你還跟母鳥一樣護著她，她要怎麼離巢？」夏遠的好朋友撞了一下夏遠的x膛，消遣夏遠。

但顯然這已經(jīng)是常談，幾個當事人都不以為意，只是說說笑笑。

「我得回去了，我們班的人都走了。」說了一個段落，黎礎(chǔ)道別，結(jié)束這段對談。

大夥說了幾句待會見，黎礎(chǔ)就跟倪立一起走回教室。

路上兩人都沒有說話，快到教室區(qū)時，倪立才開口：「我也可以護著你。」

「嗯？」黎礎(chǔ)沒有聽懂倪立的意思。

但倪立似乎沒有要繼續(xù)往下說，只是低著頭繼續(xù)往前走，讓黎礎(chǔ)不能探詢。

因為倪立和黎礎(chǔ)晚歸，打掃工作幾乎已經(jīng)分配好，黎礎(chǔ)和倪立只剩下倒垃圾的屎缺，兩人只能一人一袋垃圾，到校園最遠方的垃圾場去丟垃圾。

路上反而沒什麼話說，黎礎(chǔ)倒是不以為意，她本來就不太會和人寒暄，不過倪立反而不像這幾次談話那樣多健談，沉默許多。

「不然我們約明天下午？」黎礎(chǔ)想起剛剛還有尚未解決的改期問題。「或者不用去看了直接約星期六當天？」

「就明天吧，你要出門時再跟我說，我再來學校跟你會和。」倪立說。

回到教室後，夏遠已經(jīng)在教室邊等候，黎礎(chǔ)匆匆忙忙洗過手後回教室拿書包。

「那明天見了。」黎礎(chǔ)離開教室前和倪立擦身而過，她和他道別。

「好。」倪立笑笑回答。

夏遠跟黎礎(chǔ)并肩走在校園，剛過教室區(qū)，要往車棚的路上。黎礎(chǔ)恍恍然的想著，以前的她，走在夏遠身邊，會習慣x地保持在夏遠後方半步的距離，站在夏遠的後方，不太敢站在他的側(cè)邊。

那時候的自己像在仰望夏遠，那個讓她追尋的目標。

轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過了，她不知何時已經(jīng)站在他的身側(cè)，偶爾還能和他多聊幾句。

這些，大概也是因為她是黎礎(chǔ)，不可能會對夏遠有

意圖的黎礎(chǔ)，才能得到的吧。

「你們明天要去哪里嗎？」夏遠終究沒有忍住，還是問了心中一直耿耿於懷的問題。

黎礎(chǔ)還在想著這兩年來的點滴，突然被夏遠的問題打斷，還有點不知所以。

「你和倪立。」夏遠補充。

「喔……」黎礎(chǔ)想了想要怎麼解釋。「他說想拍些類似廣告的東西。」

「廣告？」夏遠不懂。「他找你去幫忙嗎？」

其實黎礎(chǔ)也并不清楚詳情，但這兩次見倪立都不覺得他難相處，也因為今天見到那張照片實在喜歡，反正只花一兩天的時間大概也不會耽誤學習或作業(yè)，所以黎礎(chǔ)也就沒有推拒。

「嗯……大概是吧……」黎礎(chǔ)實在不知道要怎麼解釋，所以也只能含糊其辭了。

「那我也去幫忙。」夏遠突然提議。

黎礎(chǔ)沒想到他會這麼說，連忙否決：「我們明天也只是去看看而已，真正要忙好像是周末……」

聽懂黎礎(chǔ)的拒絕，夏遠沉默下來。

黎礎(chǔ)想，夏遠大概是「又」想幫助自己，擔心自己剛認識倪立，因為不了解對方而吃虧。

不過倪立是倪正學長的弟弟，這兩次見到面感覺也都蠻親切的，現(xiàn)在又跟自己同班，以後每天都要見面，應(yīng)該不至於會有什麼事吧？而且她有什麼可以讓人打量的？

「你不用擔心啦，他人很好，不會有事的。」黎礎(chǔ)反而安慰夏遠。

夏遠簡直要咬舌頭，但黎礎(chǔ)都說到這里了，他也沒辦法再多說什麼，只好沉默下來。

黎礎(chǔ)繼續(xù)走著，沒有察覺夏遠慢下來的腳步，直到發(fā)現(xiàn)身旁沒有腳步聲，才回過頭找夏遠。

黎礎(chǔ)回過頭，看到夏遠還站在兩步後，他看著她，好像想說什麼。

「怎麼了？」黎礎(chǔ)問夏遠。

「不要去。」夏遠不像平時說說笑笑，口吻中甚至有些焦躁。

「去哪？」黎礎(chǔ)沒有反應(yīng)過來，不知道夏遠突如其來的激動是因為什麼。

夏遠看著黎礎(chǔ)，想再說些什麼，但幾次話到嘴邊都沒有說出來。

黎礎(chǔ)沒有見過這樣的夏遠。

說起黎礎(chǔ)記憶中的夏遠，大概是起始於高一時的大隊接力，在那之前，盡管夏遠很有名，在黎礎(chǔ)的應(yīng)像中也只是一個名字，對他沒有任何印象。

那時候，班上的人都還將黎礎(chǔ)視為空氣，以為黎礎(chǔ)只是個想獨善其身的人，不會想為班上或者任何人付出任何幫助。

只有夏遠不同，黎礎(chǔ)後來漸漸的t會到，夏遠并不是相信自己會參加，而是單純的覺得有什麼就直說，與其在心中猜測，不如直接說出來更直接。

但那也是因為夏遠對她，并沒有先入為主的給她貼標簽。

這是黎礎(chǔ)最欣賞夏遠的地方，他為人熱情直爽，從不猜忌，對任何事的看法總是很澄澈直接，而且還很善良，總是想善待弱勢的一方。

夏遠會成為人氣王，并不是沒有原因的。

夏遠就像個冬日暖yan，溫暖和煦，充滿了溫度，卻不讓人感到灼熱，而且他也從不隱蔽。因此，他的身邊總是圍滿了想要感受他熱力的人們，在他的身邊從來都是歡聲笑語，校園生活也因此繽紛多彩了起來。

無論男nv，都喜歡他。

黎礎(chǔ)非常憧憬這樣的夏遠，她認為這是她永遠也做不到的事。事實上，整個高中生涯，黎礎(chǔ)覺得自己唯一做的好的，只有課業(yè)，其余全都一蹋糊涂。

後來夏遠邀請她參加球隊、因為夏遠的親近而讓班上同學也慢慢的接受自己、然後漸漸的她能以她的長處去幫助身邊的人，她認為這一切都是夏遠的功勞。

是夏遠帶著她，也能融入校園，也能成為班上的一份子，也能參加各項活動，也能像身邊的少男少nv們一樣，t會多采多姿的青春校園。

是夏遠用他的爽朗拉了她一把，讓她開始慢慢意識到，她的高中生活，也可以像夏遠一樣，過得如此熱情快意，只為當下喜怒哀樂，不必一味約束自我。

說是藉著觀察夏遠，黎礎(chǔ)開始t驗高中生活，然後跟著夏遠亦步亦趨的走入校園生活，她才沒有像剛進高中時預(yù)設(shè)的，si讀三年的書，然後考上第一志愿。

現(xiàn)在想起來，那個犧牲高中生活也要得到第一志愿的信念已經(jīng)離自己很遠了。

現(xiàn)在的黎礎(chǔ)盡管也想進入理想的校系，但不再害怕失敗，不再以約束自己的方式執(zhí)著於目標，生活中多了更多「活在當下」，不再辜負青春時光。

黎礎(chǔ)確信，這一切，都是因為夏遠。

黎礎(chǔ)知道自己并沒有什麼特別，只要夏遠愿意，所有人都想和夏遠做朋友，或許只是因為自己一開始的確有一些狀況，後來又加入了球隊，再加上她不曾想過破壞這樣的關(guān)系，才有了如今的局面。

但今天換成其他任何人跟她有一樣的情況，夏遠大概也會如此吧。

今天會和夏遠一起走到車棚、準備去參加聚會、什麼都能聊，并不是因為她是黎礎(chǔ)，只是因為剛好是她而已，

只是因為幸運。

「我自己進去牽就好了，你在這里等我吧。」夏遠先閃避了黎礎(chǔ)的目光，低著頭走過黎礎(chǔ)，逕自的走進車棚。

所以夏遠說的不要去，是不要去車棚嗎？

就結(jié)果而言，應(yīng)該是這個意思吧？黎礎(chǔ)心想，但總覺得好像不是那樣。

他們本來還在說倪立，難道夏遠是要她不要去幫忙倪立嗎？

想到這，黎礎(chǔ)也不禁嘲笑自己，不可能啊，夏遠為什麼要叫她不要去？夏遠剛才還說要去幫忙！

還沒想出個結(jié)果，夏遠已經(jīng)從車棚牽車出來了，夏遠牽著車走，黎礎(chǔ)走在他旁邊，就跟他們平日回家時一樣。

夏遠已經(jīng)沒有像剛剛那樣濃烈的情緒了，有一句沒一句的和黎礎(chǔ)說著新班級的事。

這是黎礎(chǔ)習慣的氛圍，就像他們往常一起走回家一樣，總是走幾步講幾句話，交換一些想法談一些看法。

黎礎(chǔ)也是這樣慢慢了解夏遠，也慢慢t會夏遠為何會是這麼讓人喜歡的樣子，更是一點一滴的把夏遠放進自己的心里。

走到餐廳的時候同學們已經(jīng)點好餐了，甚至已經(jīng)有人的餐點到了，夏遠和黎礎(chǔ)顯然遲到了。

「黎礎(chǔ)，新班級還好嗎？」

「我們班好像沒有人在15班吼？」

「今天跟你走在一起的人是誰啊？」

「啊，我也有看到，他還蠻帥的呢！」

有夏遠在的時候，同學們好像b較常和黎礎(chǔ)搭話。

「我們剛到耶！先讓我們點餐好嗎？」夏遠在黎礎(chǔ)開口前，搶先截斷所有問題，把菜單遞給黎礎(chǔ)。

「那是倪立啊，好像也總是蟬聯(lián)全校前三名的風云人物呢！」

盡管沒有黎礎(chǔ)的回答，同學們的話題還是繼續(xù)下去了。

「那不就跟黎礎(chǔ)有得拼？」

「拜托！我們黎礎(chǔ)是什麼妖魔鬼怪都撼動不了的第一名，從入學至今，從來沒有一次不是！」回答的人藏不住的驕傲，好像在講的是自己的赫赫戰(zhàn)功。

「哇！」聽眾配合的發(fā)出驚嘆聲，還有人看向主角黎礎(chǔ)，想看黎礎(chǔ)有沒有甚麼「得獎感言」。

黎礎(chǔ)從來只注意自己有什麼失誤，她對自己的要求是沒有絲毫錯漏的滿分，因此也從不在意所謂排名，更不知道倪立是這麼厲害的人物，但黎礎(chǔ)還是不太習慣同學們這麼明白的夸獎她，只能假裝專注在菜單上，沒有注意聽他們的話題。

「不過以後沒有黎礎(chǔ)幫我們復習了，我們真的可以嗎？」突然有人提出問題。

「都三年級了，還要黎礎(chǔ)carry？」說的人被旁邊的人回嗆。

「我恨不得黎礎(chǔ)凱瑞我到大考呢！」說完，還假意啜泣兩聲，根本不在意所謂自尊心。

旁邊看戲的同學們都對班上這樣時不時來一段的狀況劇習以為常，有些人跟著嘴幾句，也些人心有戚戚的跟著附和，講到最後，竟然說服黎礎(chǔ)跟以往一樣考試前的周末繼續(xù)帶他們復習，甚至有人自告奮勇會借好教室、通知大家、并自愿當黎礎(chǔ)的小助理。

這兩年，黎礎(chǔ)早就把這種「教學」視作復習的一種，所以也不為難。只是沒有想到，兩年過後，自己竟然以這種方式找到「一席之地」，也成為班上的一份子，甚至在分班後也沒有消失。

想起很久以前的格格不入，想起曾經(jīng)一個人的生活，黎礎(chǔ)其實很想哭，很想跟同學們道謝，謝謝他們接納自己。可是又不知道要說甚麼，又怕太過矯情，只能來回看著每個同學興高采烈討論著的樣子。

在這之中，黎礎(chǔ)看到坐在她旁邊的夏遠，也正看著自己，微笑著。

黎礎(chǔ)心里暖暖的，這就是夏遠給她的溫度，她最珍貴的寶物。