唯愛妖妖提示您:看后求收藏(詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
趙孟西明白她所想,解釋說:不不不,嚴(yán)格來說算是雙|性|戀吧。當(dāng)時他和聞聞的姐姐結(jié)婚時,應(yīng)該是真愛。不過后來和同性出軌,瞞不下去被發(fā)現(xiàn),兩個人就離婚了。我們都不是歧視gay的人,只不過這渣男實在太惡劣了,真是給gay圈丟臉,奇葩事情特別多……結(jié)婚時吃軟飯,離婚時放棄撫養(yǎng)權(quán),結(jié)果現(xiàn)在又想把孩子搶回去,大概是沒法給家里交代。所以聞聞這段時間還蠻心煩的,就不太開心。
鄧芮茗恍然大悟,難怪謝聞對基佬這個詞那么排斥。想到自己對他的調(diào)侃,不由心生歉意。
[鄧芮茗]:那麻煩你替我跟他說聲對不起,今天是我考慮不周開他玩笑了。
[simon]:沒關(guān)系啦,他脾氣其實很好的,睡一覺就忘記了。
趙孟西為人友善,還告訴了她謝皇上名字的由來。
謝皇上的原名叫黃尚,因為父親姓黃名益達。但是黃益達借著出差的名義玩出軌,瞞騙前妻一年,離婚也鬧了很久徒添許多麻煩。因此離婚后母親就給孩子改名,叫謝皇上,意思是離婚成功雨過天晴感天謝地,就像古代皇上御賜一樣高興。
鄧芮茗抽動嘴角,發(fā)去消息:真是想不到,謝皇上的媽媽還挺幽默。
[simon]:雖然這樣說有點自戀,但我們都是很好的人。所以茗茗,你要不要考慮幫我個忙?
又見親密的疊字稱呼,茗茗心生惡寒地吞了吞喉嚨,說道:我就知道,你找我是想牽線搭橋?qū)Σ粚Γ靠闪忠粝矚g的類型真的不是你這樣的……
她繼續(xù)蒙騙:主要林音是|處|男控,很處很處的那種。
本以為這話能嚇到趙孟西,豈料對方發(fā)來三個害羞的顏文字。
[simon]:實不相瞞,我就是處|男啦,別說初|夜,初戀都在啦。我很處哦,打飛|機都不怎么打哦。不像聞聞那個變|態(tài),每天都要打飛|機的。
[鄧芮茗]:……
[鄧芮茗]:[尼克揚問號臉.jpg]你怎么知道的???
[simon]:每天晚上他都會神隱一段時間,怎么找都不回消息,問他在做什么都遮遮掩掩。如果不是在打飛機,還有什么見不得人的?
鄧芮茗震驚了:他不怕腎|虛的嗎?
[simon]:肯定腎|虛啊!聞聞這個變態(tài)每天都很早睡,不是腎|虛是什么?
[鄧芮茗]:原來你也覺得他變|態(tài)啊!
大嘴巴趙孟西來了興趣,一股腦跟她吐槽起來。
“我把你當(dāng)好姐妹才跟你說,你千萬不要跟他打小報告哦!你別看他長得人模人樣,其實心靈超級空虛寂寞,一寂寞就容易做些傷害自己的事情。他電腦里有個文件夾加了密,誰也不讓看。經(jīng)我江戶川simon推斷,里面不是世界禁|片就是黃|色小言。每晚他就一個人躲起來靠著這些精神食糧左三下又三下,這邊|擼|擼那邊|摸|摸,深更半夜和五姑娘一起來做運動。”
[鄧芮茗]:不會吧,他加起來只能堅持六下?[撓|雞|雞.jpg][咦臥槽我|雞|雞|呢.jpg]
謝聞的寶貝也太tm不中用了吧!
[simon]:具體我也不知道,這些都是我猜的,但我想以聞聞這樣的擼|法,六下也差不多了。茗茗,你是老師,是教育界一把手。請你有空一定要發(fā)揮特長,好好找他談?wù)劊屗朗虑榈膰?yán)重性!年紀(jì)輕輕就六下,以后老了可不就是一觸即發(fā)?!
一觸即發(fā)四個字徹底讓她嚇白了臉。她的職業(yè)病蠢蠢欲動,把林音的微信名片分享給了娘炮,并答應(yīng)一定竭盡全力解決謝聞|早|泄的心理疾病。
于是她找到謝聞的微信,發(fā)送了好友申請,并備注“您的寶貝需要電一電嗎朋友,兩根同行一根免單哦”。
很不幸的是,對方壓根就沒搭理她。
她心想大概他在打飛機沒空看消息,只得惋惜哀嘆著躺進被窩。
***
翌日。
鄧芮茗一到學(xué)校,就見謝皇上被英語陸老師和數(shù)學(xué)張老師同時叫到門口。
“發(fā)生什么事了?”她連忙上前詢問。
張老師抖著一張皺巴巴的空白卷子,瞪眼道:“我前天布置的回家作業(yè),留了兩天給他們做。結(jié)果這個謝皇上,交上來全是空白的!”
她接過卷子,果然上面除了端正的“謝皇上”三個字,再無任何字跡。
陸老師也盯著兔崽子,厲聲斥責(zé):“我叫你們每個禮拜都要抽三天家默,你呢?家默本只有一天的量,剩下兩天的去哪了?”
“我本來想昨天晚上做的,但是外婆說太累了就不要做了……”謝皇上吸吸鼻子,小聲囁嚅。
張老師氣上心頭,用指頭點著他的腦門訓(xùn)斥:“你這不是初犯了!才二年級就不做作業(yè),以后到了初中怎么辦?你讀書是為別人讀的啊?外婆叫你不要做,你就不做嗎!”
謝皇上默不作聲,忍不住低頭抽噎。
“小鄧,你今天必須要把他家長叫來。我們要當(dāng)面讓他家長知道事情的嚴(yán)重性。這樣溺愛下去不是辦法。”兩位老師對鄧芮茗這樣囑咐。
她嘆著氣,滿口答應(yīng)。
平常對于頑劣的學(xué)生,她總能擺出嚴(yán)苛的態(tài)度加以管教。可是當(dāng)她了解了謝皇上的家庭情況后,難免有些心疼。老人家?guī)Ш⒆樱偸菍檺鄱嘤嘟逃R敫淖兯膶W(xué)習(xí)態(tài)度,還得從家長入手。
思忖片刻,她將小家伙帶回辦公室,撥通了謝聞的電話。
嘟聲響了幾聲,那頭傳來謝聞淡漠的聲音:“鄧?yán)蠋焼幔坑惺拢俊?
“謝先生,是這樣的。”鄧芮茗舔舔嘴唇,看著眼眶泛紅的謝皇上說,“你家孩子昨晚又沒做作業(yè),英語和數(shù)學(xué)都遺漏了。幾個老師想和你當(dāng)面談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)問題,請問你今天有空來一趟嗎?”
謝聞遲疑數(shù)秒,回答干脆:“我現(xiàn)在手頭有點事。一個小時后過來,可以嗎?”
“好的,沒問題,那就這樣說定了。”
掛上電話,鄧芮茗把謝皇上拉到身邊,捧著他的臉湊近查看,“傷口還有出血嗎?”
“沒有。”后者搖搖頭,手輕輕觸碰嘴唇。
“不要用手碰,很臟。”她撥開他的手,柔聲問,“告訴鄧?yán)蠋煟阆氩幌牒煤米x書?”<script>chapter1();</script>