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只見沈知行鋪好扇面，筆墨微沾，揮毫落紙如云煙。

一手行楷寫得行云流水，揮灑自如，筆道流暢，有如神助。筆酣墨飽，字字遒勁，翩若驚鴻，婉若游龍……

周致恨不能將自己能想到的贊美人的詞句都搬過來砸死沈知行。

周致自己雖然寫得不太好，但是欣賞的眼力還是有的，剛才那個男生的字雖然好看，但是比之沈知行明顯少了幾分風骨，少了幾分氣勢。

沈知行寫完“格物致知”四個大字后，又在旁邊添了一行小字。

“致知在格物，物格而后知至?！?

初寫黃庭，恰到好處。

周致雙手托腮，眼睛亮晶晶地，無比崇拜地凝視著剛剛落筆的沈知行。

“沈知行你好厲害！”

沈知行很享受周致現在看自己的眼神，欣然接受她的夸獎。

“比你前面的那個學長如何？”

“當然是你寫得好了！”周致沒有絲毫遲疑地回答，“然后，我向你道個歉啊，剛剛還以為你不會寫呢?！?

“嗯，看在你這么有誠意的份上，我就暫且勉強接受了。”

“你是什么時候開始學得??？字練成現在這樣應該下了不少苦功夫吧，學書法挺辛苦的。”

“還好。小時候開始學，沒事就練練?！?

沈知行的爺爺喜歡書法，沒事就喜歡在書房練字。他小的時候一直跟著爺爺生活，有時候犯了錯就被罰寫大字，罰著罰著倒是被罰出了一手好字，后來長大了就漸漸養成了愛好。

不過和周致關系還沒有親密到那個程度，這種私密性的東西沈知行只是一筆帶過。

“不是要往扇子上畫蘭花么？”

“那個，要不，你幫我把蘭花也畫了？”周致試探性地問了問。

不是周致偷懶，而是她覺得她的畫太丑，配不上沈知行這么好看的字啊……

“這是你的作品，畫得好不好在其次，重要的是你用心去畫了?！?

“嗯。”周致重重地點了點頭，覺得沈知行的話說得很有道理。

她畫得就算不好看，但是用心畫了，也是屬于她自己的作品。

別人畫的再好，也不是自己的。就像她和沈知行一樣，雖然她知道她有些配不上他，但是也要盡力而為嘛。

“你看，畫蘭呢，重在流暢自然，你要一筆下去，一氣呵成，手不要抖，不要拐彎……”

沈知行也是會畫畫的，因為這是他唯一能和母親親近的機會。

沈知行在旁邊指導周致，后來見周致實在是不得要領，就站到周致右邊握著周致的手手把手地教她。

“你看，這樣，再這樣，會了么？”

“會了會了?！?

周致連忙小雞啄米般地點頭。

沈知行的手握著她的手，她的心砰砰砰跳個不停，注意力全放沈知行身上了，哪有心情去聽沈知行說話啊。

自己都不敢正常呼吸，還是讓沈知行走開自己一個人慢慢琢磨吧。

在沈知行的完美指導下，周致終于在扇子上畫好了自己的蘭花，還得到了沈知行“還不錯”的評價。

自己畫的總是最好的，周致看著自己親手畫的蘭花，再配上沈知行的題字，越看越滿意。

什么叫賞心，什么叫悅目，周致對這把折扇簡直是愛不釋手。

★★★

“你拐杖呢？”

兩人下樓后，沈知行對著懷里還在全身心欣賞折扇的周致無奈地問道。

“糟了，我光顧著拿扇子，忘了拿拐杖了?！?

“你先在這里站著別動，我上去幫你拿。”

“好，謝謝你啊?！敝苤掠樣樀匦α诵?。

沈知行放下周致讓她靠在墻邊，就上樓去了剛才的教室。

★★★

因為是假期，都是些不重要的選修課，學生們下課后都是一哄而散。沈知行抱著周致下樓自然比常人慢一些，現在上樓后教室已經沒什么人了。

后門鎖著，沈知行就從前門進去，孰料一進教室的門就被一個女生從后面抱住。

沈知行的防范意識很強，本來準備直接下狠手，意識到是個女生，手一停頓，將身后女子的手和肩一扭就把她甩開了。

“啊，好痛——”

沈知行一看是課間過來搭訕的那個女生，眉頭一皺，無意識地拍了拍自己剛才被抱住的地方。<script>chapter1();</script>