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可以到講臺上來給大家演示一番。”

“不是，我……我是剛才那道題沒聽懂，老師。”坐在男生周圍的，顯然也是與他同班的同學，三五成群，嘻嘻哈哈的，不知在編排什么，使他的臉更紅了。

“那好，為了不耽誤大家的時間，下課再說。”

老師準備的課件時間掐算得相當準，幾乎在他說“今天的課就到這里吧。”，鈴聲也驟然響起，與他的男中音交疊在了一起。

與往常不同，上補習大課的老師一般不會在下課時間逗留在教室里，可他已答應了那名叫施震雷的學生，于是就在一群簇擁著的校服堆里找到他，示意他走上講臺：“是哪里沒聽懂？”為人師表，無論是不是語文老師，在遣詞造句方面都應特別注意，這時他問了一句是否“沒聽懂”，就比“聽不懂”這三個字舒緩中聽，對于學業中等偏下的學生來說，更是有一種朋友般平起平坐，沒有太多拘束的感覺，使他說出了心底埋藏已久的問題：“老師，為什么您出的題目總是問‘小雷’怎么樣？小雷拿掉一個砝碼，小雷推柜子，還有今天的小雷倒水。”

老師望了望講臺下，好幾雙偷偷看這里的眼睛，似乎從那里面倒映出了自己的當初，曾經的他，也是非常無奈地回應很多小伙伴：

“怎么啊，小明同學的年齡多少，自己算去。”

“什么，小明同學粗心，造成雞兔同籠，誰粗心了，你說誰粗心啊？”

“哦，小明同學跑三圈需要多久，拜托，這是，翻到后面，直接看答案不就行了嘛。”

“小雷同學，這只是個巧合，是不是有人笑話你了？因為這個被同學笑，沒什么大不了的，大家笑，是因為喜歡你，誰會笑不喜歡的人呢？”魏啟明粗略講述了幾個發生在自己少年時代的例子，那小明同學的故事，可比小雷同學的多得多得多了，“而且，老師聽說，你的鐵餅可以扔到三米多，物理題只要多做，會考的時候就不會覺得難了，但你的鐵餅，卻不是人人都會的，不要因為題目里的小雷同學，就妄自菲薄了，這樣，不是太不值得了嗎？”

第6章

第六章

回家去吃吧

第六章回家去吃吧

結束了為期三周的第一批高二會考補習工作，撈到外快的魏啟明老師，決定去坐地鐵，開車當然也可以，可酷愛藍色的他，怎么舍得讓心愛的銀藍色馬自達，被龜速和泥漿困在路上呢，大雨滂沱的現在，出行還是靠自己的雙腿，以及地鐵吧。

地鐵站臺上，人頭攢動，一列列排好的長龍，隨著地鐵車廂的打開，以十分驚人的速度進行了兩撥人流的對換，排在隊尾，是注定被擁擠在門邊上的命運，而身邊乘客高談闊論，人聲鼎沸，更是幾乎聽不清手機鈴聲了。

手機鈴聲？

等一下，魏啟明費力地從褲兜里掏出，看了一眼，立馬手劃拉著，接通了起來：“小嵐，什么事啊？”

“啟明哥，明天是什么日子忘記啦？”女孩子嬌柔的聲音，也不等他回答就繼續問了起來，“你人在哪兒呢？還在教室里嗎？”